Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Рассмотрите схемы соцветий. Выполните задания. А. Запишите, как называются данные соцветия. Б. Укажите, в чем сходство данных соцветий. В. Укажите, в чем отличия данных соцветий. Г. Приведите примеры растений, для которых характерны данные соцветия.
Ответ:
Краткое пояснение:
- Задание требует распознавания типов соцветий по схемам и их характеристики.
| Схема | Название соцветия | Сходство | Отличия | Примеры растений |
|---|---|---|---|---|
| a | Простой зонтик | Все цветоножки выходят из одной точки. | Цветки распускаются одновременно. | Клевер, вишня. |
| 6 | Сложный зонтик | Цветоножки выходят из одной точки, но образуют более мелкие зонтики. | Цветки в зонтиках распускаются неодновременно. | Морковь, укроп, петрушка. |
Похожие
- 1. Укажите сочные многосемянные плоды: а) костянка; 6) ягода; в) тыквина; г) боб.
- 2. Кратко ответьте на вопросы. А. Как называется совокупность чашелистиков цветка? Б. Как называется часть цветка, обеспечивающая образование женских половых клеток? В. Как называется семядоля семени однодольных растений? Г. Как называется тип прорастания семян, при котором семядоли на поверхность почвы не выносятся?
- 3. Установите соответствие между частями цветка и функциями, которые они выполняют. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1Б2ВЗ.
- 5. Покой семян - важное приспособление, позволяющее растениям переживать неблагоприятные условия и поддерживать существование своего вида. Предложите вариант биологического опыта, который позволит определить условия хранения семян в домашних условиях. Для этого воспользуйтесь следующим планом. А. Сформулируйте цель опыта. Б. Укажите материалы и оборудование, которые вам понадобятся. В. Выдвиньте предположение. Г. Опишите предполагаемые действия.
