Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3) В каком произведении, прочитанном Вами на уроках литературы или самостоятельно, рассказывается о чуде, ставшем возможным благодаря человеку? Могут ли люди творить чудеса? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
Ответ:
Краткое пояснение:
Для ответа необходимо вспомнить произведение, где человек совершил что-то необыкновенное (чудо), объяснить, как это стало возможным, и порассуждать о способности людей творить чудеса, подкрепляя свои мысли примерами из текста.
Пошаговое решение:
- Шаг 1: Вспомните изученные произведения.
- Шаг 2: Найдите произведение, в котором присутствует элемент чуда, совершенного человеком.
- Шаг 3: Опишите это «чудо» и объясните, как человек смог его совершить (его знания, труд, смелость, вера и т.д.).
- Шаг 4: Порассуждайте, можно ли считать такие поступки чудом, и могут ли люди вообще творить чудеса.
- Шаг 5: Оформите развернутый ответ, опираясь на текст произведения.
Ответ: (Требуется индивидуальный ответ на основе прочитанных произведений)
Похожие
- 1)Герой какого литературного произведения, рассмотренного в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно, обладает, на Ваш взгляд, сильным характером? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 2) Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна целеустремлённость. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 4) В каком произведении, прочитанном Вами на уроках литературы или самостоятельно, герой демонстрирует мастерство? Можно ли равняться на этого героя? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
- 5) Вспомните героев, которые умеют дружить, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему эти герои Вам симпатичны? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 6) Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна находчивость. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
