Краткое пояснение:
Краткое пояснение: Для решения задачи составим систему уравнений, где одно число выразим через другое, и подставим это выражение во второе уравнение, чтобы найти искомые числа.
Пошаговое решение:
- Шаг 1: Обозначим одно число как 'x'. Тогда другое число будет 'x + 9', так как оно больше на 9.
- Шаг 2: Запишем уравнение, исходя из условия, что произведение этих чисел равно -18.
\( x(x + 9) = -18 \) - Шаг 3: Раскроем скобки и преобразуем уравнение в квадратное.
\( x^2 + 9x = -18 \)
\( x^2 + 9x + 18 = 0 \) - Шаг 4: Решим полученное квадратное уравнение. Найдем дискриминант (D) по формуле \( D = b^2 - 4ac \). В нашем случае a=1, b=9, c=18.
\( D = 9^2 - 4 \cdot 1 \cdot 18 = 81 - 72 = 9 \) - Шаг 5: Найдем корни уравнения по формуле \( x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \).
\( x_1 = \frac{-9 + \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{-9 + 3}{2} = \frac{-6}{2} = -3 \)
\( x_2 = \frac{-9 - \sqrt{9}}{2 \cdot 1} = \frac{-9 - 3}{2} = \frac{-12}{2} = -6 \) - Шаг 6: Найдем второе число для каждого из найденных корней.
Если \( x_1 = -3 \), то второе число \( -3 + 9 = 6 \). Проверка: \( -3 \cdot 6 = -18 \).
Если \( x_2 = -6 \), то второе число \( -6 + 9 = 3 \). Проверка: \( -6 \cdot 3 = -18 \). - Шаг 7: В ответе нужно указать найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
Для первой пары чисел (-3, 6) в порядке возрастания: -36.
Для второй пары чисел (-6, 3) в порядке возрастания: -63.
Однако, задание подразумевает поиск одной пары чисел, удовлетворяющей условиям. Оба варианта подходят. Выбираем пару (-6, 3), так как числа меньшие и большие.
Ответ: -63