Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
25. Идеальная тепловая машина за цикл работы получает от нагревателя 100 Дж и отдаёт холодильнику 40 Дж. Каков КПД тепловой машины? Ответ дайте в процентах.
Ответ:
Полезная работа за цикл: \(A=Q_1-Q_2=100-40=60\) Дж.
КПД: \(\eta=\dfrac{A}{Q_1}\cdot100\%=\dfrac{60}{100}\cdot100\%=60\%\).
Ответ: 60%.
Похожие
- 26. Идеальная тепловая машина с КПД 40% за цикл работы получает от нагревателя 100 Дж. Какую полезную работу совершает за цикл? Ответ дайте в джоулях.
- 27. Если идеальная тепловая машина за цикл совершает полезную работу 50 Дж и отдаёт холодильнику 150 Дж, то каков её КПД? Ответ дайте в процентах.
- 28. Температура нагревателя тепловой машины 800 K, температура холодильника в 2 раза меньше, чем у нагревателя. Каков максимально возможный КПД машины? Ответ дайте в процентах.
- 29. Постоянное количество одноатомного идеального газа участвует в процессе, который изображён на рисунке в переменных U–p, где U — внутренняя энергия газа, p — его давление. Опираясь на закон сохранения энергии в термодинамике, определите, получает ли газ положительное количество теплоты или отдаёт его в процессе 1–2 и 2–3. Ответ поясните.
- 30. На V–T-диаграмме показано, как изменились объём и температура некоторого постоянного количества разреженного газа при его переходе из начального состояния 1 в состояние 4. Как изменялись давление газа p на каждом из трёх участков 1–2, 2–3, 3–4: увеличивалось, уменьшалось или же оставалось неизменным? Ответ поясните, какие физические закономерности вы использовали для объяснения.
- 31. На pT-диаграмме показано, как изменились давление и температура некоторого постоянного количества разреженного газа при его переходе из начального состояния 1 в состояние 4. Как изменялись объём V и внутренняя энергия U на каждом из трёх участков 1–2, 2–3, 3–4: увеличивались, уменьшались или же оставались неизменными? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности вы использовали для объяснения.
