2. Пунктуационный анализ простого осложненного предложения. Расставьте знаки препинания в предложениях: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Моцарт (1) наделённый феноменальными способностями (2) начал их проявлять ещё в возрасте трех лет (3) садясь за клавесия (4) и (5) подбирая различные созвучия. Он мог повторять на клавесине отдельные места (6) из разных пьес (7) прослушанных им ранее.

Краткое пояснение:

Необходимо расставить запятые, обособляя причастные и деепричастные обороты, а также однородные члены предложения.

Пошаговое решение:

• (1) Запятая ставится перед причастным оборотом «наделённый феноменальными способностями», так как он стоит после определяемого слова «Моцарт».
• (2) Запятая ставится после причастного оборота «наделённый феноменальными способностями».
• (3) Запятая ставится перед деепричастным оборотом «садясь за клавесин».
• (4) Запятая ставится перед союзом «и», соединяющим однородные деепричастные обороты «садясь за клавесин» и «подбирая различные созвучия».
• (5) Запятая ставится после второго однородного деепричастного оборота «подбирая различные созвучия».
• (6) Запятая ставится перед причастным оборотом «прослушанных им ранее», так как он стоит после определяемого слова «места».
• (7) Запятая ставится после причастного оборота «прослушанных им ранее».

Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7