Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
13. Поставьте, где нужно, запятые: Он (1) к стыду своему (2) не узнал старого товарища. 1)1; 2)1,2; 3) 2.
Вопрос:
13. Поставьте, где нужно, запятые: Он (1) к стыду своему (2) не узнал старого товарища. 1)1; 2)1,2; 3) 2.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. Вводное словосочетание "к стыду своему" указывает на степень обычнойсти или неуверенности.
2. Запятые выделяют вводное словосочетание.
Ответ:
1,2.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
10. Определите значение вводного слова: К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия (Пржевальский). 1) чувство; 2) источник сообщения.
11. Поставьте, где нужно, запятые: Словом (1) стал дед Щукарь и кучером и конюхом (2) одновременно (Шолохов). 1)1; 2) 1,2; 3) 2.
12. Укажите предложение, в составе которого есть вводное слово: 1) Такого бурана, рассказывают степняки, не было уже много лет. 2) Всякий человек, бесспорно, в своих поступках волен (Тургенев).
14. Укажите предложение с вводным словом: 1) К сожалению (1) примешивалась еще и досада. 2) К сожалению (1) в отпуск в этом году не пойду.
15. Укажите предложение с вводным словом: 1) Наст (1) казалось (2) звенел, и снег под каблуками просто надрывался от скрипа (Белов). 2) Будущее (1) казалось (2) совершенно безоблачным.
16. Укажите предложение с вводным словом: 1) К несчастью (1) она отнеслась совершенно спокойно. 2) Про вас я не слышал (1) к несчастью (2) ничего (Лермонтов).
17. Укажите предложение с вводным словом: 1) Поезд мчит меня (1) к счастью (Паустовский). 2) К счастью (1) на всем своем протяжении река имеет большую глубину (Пржевальский).
18. Укажите предложение с вводным словом: 1) Как гласит народная мудрость, правда (1) ни в огне не горит, ни в воде не тонет (пословица). 2) Не все люди (1) правда (2) осознают глубокий смысл этой пословицы.
19. Укажите предложение с вводным словом: 1) Татьяна взором умиленным вокруг себя на все глядит, и все ей (1) кажется (2) бесценным 2) Мир (1) кажется (2) мне (3) книга бесконечная.