Контрольные задания > 1. Подберите из данного упражнения примеры, иллюстрирующие правила постановки знаков препинания при прямой речи, разрываемой словами автора. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схему каждого предложения. 1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли (не)видно». (Н. Гоголь) 2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов) 3) «Да, дети... — взд..хнул п..хотинец. — Они (по)другому к жизни пр..вязывают». (Г. Бакланов) 4) «Нет, ты смотри! — пор..жался Андрей. — Когда они р..дились? Когда они все выр..сти успели?» (Г. Бакланов) 5) «Как вам пок..зался го-род? — промолвила Манилова. — Пр..ятно ли провели там время?» (Н. Гоголь) 6) «Теперь, — подумал я, — тр..пинка куда(нибудь) пр..ве-дёт». (В. Арсеньев) 7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с бе..покойством посм..трел на свою шапку. — Снег скоро вып..дет. Оно и к лучшему...» (К. Паустовский) 8) «Ах, перестан(?)те, Павел Яковлевич, — возр..зила не без досады девушка, — (от)чего вы (ни)когда (не)говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)
Вопрос:

1. Подберите из данного упражнения примеры, иллюстрирующие правила постановки знаков препинания при прямой речи, разрываемой словами автора. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схему каждого предложения. 1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли (не)видно». (Н. Гоголь) 2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов) 3) «Да, дети... — взд..хнул п..хотинец. — Они (по)другому к жизни пр..вязывают». (Г. Бакланов) 4) «Нет, ты смотри! — пор..жался Андрей. — Когда они р..дились? Когда они все выр..сти успели?» (Г. Бакланов) 5) «Как вам пок..зался го-род? — промолвила Манилова. — Пр..ятно ли провели там время?» (Н. Гоголь) 6) «Теперь, — подумал я, — тр..пинка куда(нибудь) пр..ве-дёт». (В. Арсеньев) 7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с бе..покойством посм..трел на свою шапку. — Снег скоро вып..дет. Оно и к лучшему...» (К. Паустовский) 8) «Ах, перестан(?)те, Павел Яковлевич, — возр..зила не без досады девушка, — (от)чего вы (ни)когда (не)говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Краткое пояснение: Задание направлено на отработку правил постановки знаков препинания при прямой речи, когда слова автора разрывают прямую речь, а также на проверку навыков правописания приставок, безударных гласных в корне и написания НЕ с разными частями речи.

Пошаговое решение:

  1. «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли не видно». (Н. Гоголь)
  2. «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов)
  3. «Да, дети... — вздохнул похотинец. — Они по-другому к жизни привязывают». (Г. Бакланов)
  4. «Нет, ты смотри! — поражался Андрей. — Когда они родились? Когда они все вырости успели?» (Г. Бакланов)
  5. «Как вам показался го-род? — промолвила Манилова. — Приятно ли провели там время?» (Н. Гоголь)
  6. «Теперь, — подумал я, — тропинка куда-нибудь приведёт». (В. Арсеньев)
  7. «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с беспокойством посмотрел на свою шапку. — Снег скоро выпадет. Оно и к лучшему...» (К. Паустовский)
  8. «Ах, перестанте, Павел Яковлевич, — возразила не без досады девушка, — отчего вы никогда не говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие