1) 2,8; 3,5 и 8,4; 2) 15, 24, 27 и 33.

Представленный текст состоит из двух пронумерованных пунктов, содержащих наборы чисел. Без дополнительного контекста невозможно определить, что это за числа или какое задание с ними нужно выполнить. Возможно, это примеры для других заданий, или они требуют выполнения определенных математических операций.