⑧ Прочитайте текст. Выполните задания. (1) Старушка вошла в воду, зацепила лодку своей клюкой, притянула её к берегу. (2) Герда была рада, что очутилась на суше. (3) Девочка стала рассказывать женщине о своём приключении. (4) А старушка качала головой и молчала. 1) Из предложений 1 и 2 выпишите одушевлённые имена существительные. _2) Определите род имён существительных в предложении. 3) Укажите графически синтаксическую роль существительных в предложении. 3. 4) Произведите (в тетради / на отдельном листе) морфологический разбор существительного (НА) СУШЕ из предложения 2.

Ответ: 1) Одушевлённые имена существительные: старушка, Герда; 2) Род имён существительных: старушка (ж.р.), воду (ж.р.), лодку (ж.р.), клюкой (ж.р.), берегу (м.р.), Герда (ж.р.), суше (ж.р.); 3) Синтаксическая роль: Девочка - подлежащее, женщине - дополнение; 4) Морфологический разбор: на суше - имя существительное.

Разбираемся:

1. Одушевлённые имена существительные: старушка, Герда.
2. Род имён существительных в предложении 1 и 2:
   • старушка (ж.р.)
   • воду (ж.р.)
   • лодку (ж.р.)
   • клюкой (ж.р.)
   • берегу (м.р.)
   • Герда (ж.р.)
   • суше (ж.р.)
3. Синтаксическая роль существительных в предложении 3:
   • Девочка - подлежащее
   • женщине - дополнение
4. Морфологический разбор существительного НА СУШЕ из предложения 2:
   • Часть речи: имя существительное.
   • Начальная форма: суша.
   • Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
   • Непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж.
   • Синтаксическая роль: обстоятельство места.

Ответ: 1) Одушевлённые имена существительные: старушка, Герда; 2) Род имён существительных: старушка (ж.р.), воду (ж.р.), лодку (ж.р.), клюкой (ж.р.), берегу (м.р.), Герда (ж.р.), суше (ж.р.); 3) Синтаксическая роль: Девочка - подлежащее, женщине - дополнение; 4) Морфологический разбор: на суше - имя существительное.