ГДЗ > 📝 Русский > 9 класс

Решебник контрольно-измерительные материалы (ким) по русскому языку 9 класс Никулина

Авторы:
Тип:КИМ

Быстрый поиск

Оглавление

Тест 1. Фонетика, орфографияТест 2. Лексика, фразеология, культура речиТест 3. Словообразование, орфография, морфологияТест 5. Понятие о сложном предложенииТест 6. Понятие о сложносочинённом предложенииТест 7. Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложенияТест 8. Итоговый тест по теме - Сложносочинённое предложениеТест 9. Понятие о сложноподчинённом предложенииТест 10. Сложноподчинённое предложение с придаточными определительными и с придаточными изъяснительнымиТест 11. Сложноподчинённое предложение с придаточными места, времени, причины, условия, цели
Тест 12. Сложноподчинённое предложение с придаточными следствия, образа действия, меры и степениТест 13. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточнымиТест 14. Итоговый тест по теме - Сложноподчинённое предложениеТест 15. Понятие о бессоюзном сложном предложенииТест 16. Двоеточие в бессоюзном сложном предложенииТест 17. Итоговый тест по теме - Бессоюзное сложное предложениеТест 18. Сложное предложение с разными видами связиТест 19. Итоговый тест по теме - Сложное предложениеТест 20. Итоговая работа за 9 класс (в формате ГИА)Тест 4. Итоговый тест по теме изученного в 5-8 классах

Подробные решения по русскому языку за 9 класс авторы Никулина

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку М. Ю. Никулиной для девятого класса изданы в «Экзамене». Сборник включает тематические и итоговые тесты в двух вариантах. Повторение фонетики, лексики, словообразования, морфологии и орфографии предшествует проверке синтаксиса сложного предложения. Завершает книгу итоговая работа в экзаменационном формате.

ГДЗ по русскому языку за 9 класс к контрольно-измерительным материалам Никулиной помогают сверить самостоятельно выполненную работу. Отмеченные расхождения подскажут, к чему вернуться при повторении. После этого стоит снова выполнить трудное задание и сопоставить результаты двух попыток.

От звучания слова к связям между частями

В тестах проверяются разные стороны языкового анализа:

  • звуковой состав слов и правила их написания;
  • значения слов, речевые нормы и признаки частей речи;
  • строение сложносочинённых и сложноподчинённых предложений;
  • пунктуация бессоюзных конструкций и предложений с разными видами связи.

В фонетическом задании нельзя заменять звук названием буквы. Например, слово «луг» произносится с конечным [к]: парный звонкий согласный в конце слова оглушается. При этом написание сохраняет букву «г», которую помогает проверить форма «луга». Ответ о глухом звуке и ответ о букве «г» не противоречат друг другу: они описывают звучание и написание. Сначала нужно установить, что именно спрашивают, а затем выбирать основание для ответа.

Разделите поиск ответа и его запись

При выполнении теста проверяйте не только выбор, но и способ его обоснования:

  1. Определите объект вопроса: звук, написание, значение слова или синтаксическую конструкцию.
  2. Для звука учитывайте произношение, для написания выберите правило или словарь, для конструкции установите её строение и связи.
  3. Сопоставьте каждый подходящий вариант со всеми признаками, указанными в вопросе.
  4. Перечитайте выбранный ответ вместе с вопросом: названы ли нужные языковые признаки?

Если трудно отличить изменение звука от правила написания, на сайте можно разобрать упражнение по фото. Пояснение охватит выбор способа проверки, все промежуточные шаги с причинами и итоговый ответ. Так легче понять, где нужно опираться на произношение, а где на орфографию, и самостоятельно повторить рассуждение.

После проверки отдельно запишите, как слово звучит и как пишется. Это позволит объяснить кажущееся противоречие между фонетической характеристикой и правильным написанием.