Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 9 класс Боголюбов ФГОС §23
§23
Мир профессий настоящего и будущего
Задумаемся
Как готовить себя к профессиональной деятельности? Что учитывать, осуществляя выбор будущей профессии?
Для того, чтобы подготовить себя к профессиональной деятельности, нужно подробно прочитать о функциях каждой профессии, выделить для себя преимущества и ее недостатки. Осуществляя выбор будущей профессии, нужно выявить, чем тебе интересно заниматься, основываясь на своих хобби.
Вернуть оригиналВспомним
Что такое профессионализм? Какие преимущества он дает работнику? Каковы ожидания работодателей на современном рынке труда?
Вернуть оригиналПрофессионализм — это особое свойство человека, которое подразумевает систематическое, эффективное и надежное выполнение сложной (профессиональной) деятельности.
Вернуть оригиналПрофессионализм даёт осознание собственных возможностей. Профессионализм обеспечивает уважение со стороны коллег. Профессионализм даёт силы для выполнения всех поставленных задач.
Вернуть оригиналОжидания работодателей – творческая личность, целеустремленность, ответственность.
Вернуть оригинал
Стр. 166
Рассмотрим схему
Какие составляющие включает профессиональная характеристика работника? Чем профессия отличается от специальности, квалификации и от должности?
Вернуть оригиналПрофессиональная характеристика работника включает в себя профессию, специальность, квалификацию и должность.
Вернуть оригиналПрофессия представляет собой более общее и широкое понятие, включающее в себя множество теоретических знаний об определённой области деятельности.
Вернуть оригиналА специальность — более узкое понятие, включающее в себя конкретное направление деятельности в рамках той или иной профессии. Например, профессия – врач, а специальность – врач-офтальмолог.
Вернуть оригинал
Стр. 167
Обратимся к фактам
Какие выводы можно сделать по результатам опроса? Каким отраслям хозяйства отдают предпочтение школьники при планировании своей профессиональной деятельности?
Вернуть оригиналПо результатам опроса можем видеть, что большинство опрошенных хотят спасать жизни людей.
Вернуть оригиналШкольники отдают предпочтение отраслям здравоохранения, образования, творчества.
Вернуть оригиналОбратимся к фактам
На стыке каких наук появляются названные профессии?
Названные профессии появились на стыке медицины, географии, юриспруденции.
Вернуть оригинал
Стр. 168
Обратимся к фактам
Найдите в Интернете материалы о молодых победителях национального и международного чемпионатов профессионального мастерства. Какие качества их отличают?
Вернуть оригиналИх отличают качества целеустремленности.
Вернуть оригинал
Стр. 169
Рассмотрим схему
Как вы думаете, насколько высока вероятность допуска вами этих типичных ошибок при выборе профессии?
Я думаю, что я не допущу таких ошибок, так как я люблю взвешивать всегда все «за» и «против».
Вернуть оригинал
Стр. 170
Проверяем наши знания и умения
1. Чем определяется многообразие современных профессий?
Многообразие современных профессий определяется классификациями по ряду общих свойств и признаков.
Вернуть оригинал2. По каким основаниям профессии объединяют в группы?
Профессии принято классифицировать по ряду общих свойств и признаков. Например, можно разделить профессии на группы по характеру труда (физического и умственного, исполнительского и творческого).
Вернуть оригиналПрофессии различаются также по уровню квалификации специалиста: профессии, требующие высшего образования (инженер, врач); среднего специального образования (оператор, бухгалтер); не требующие квалификации (подсобный рабочий, грузчик).
Вернуть оригиналЕсть классификация профессий по отраслям хозяйства (например, промышленность, строительство, транспорт и др.). В каждой из отраслей хозяйства, в свою очередь, существуют профессии, связанные с физическим трудом (например, каменщик, водитель, грузчик и др.) или с умственным трудом (конструктор, архитектор, диспетчер и др.).
Вернуть оригиналНаиболее распространённая классификация выделяет пять основных групп профессий в зависимости от того, с чем или с кем работает представитель этой профессии.
Вернуть оригиналПредставители группы профессий «человек — природа» имеют дело с растительными и животными организмами и условиями их существования. Например, агроном, зоотехник, ветеринар, микробиолог, озеленитель, садовод, фитодизайнер. Представители группы профессий «человек — техника» имеют дело с неживыми, техническими объектами труда. Например, слесарь-сборщик, техник-механик, инженер-механик, инженер-электрик, радиотехник.
Вернуть оригиналПредставители группы профессий «человек — человек» общаются и взаимодействуют с другими людьми. Например, продавец, библиотекарь, журналист, парикмахер, врач, учитель, воспитатель, официант, администратор.
Вернуть оригиналПредставители группы профессий «человек — знаковая система» накапливают определённую информацию, перерабатывают её, доносят до конечного потреби-теля, оказывают помощь в обмене этой информацией. Если орудием труда людей профессии «человек — техника» является некий инструмент, то здесь таковым выступают цифры, коды, формулы, символы, графики, шифры, условные обозначения. Например, бухгалтер, математик, программист, экономист, языковед и т. д.
Вернуть оригиналОбласть профессиональной деятельности представителей группы «человек — художественный образ» — искусство и всё, что может быть с ним связано. На-пример, художник-декоратор, художник-реставратор, скульптор, ювелир, дизайнер, фотограф, модельер, настройщик музыкальных инструментов, артист балета, актёр драматического театра и т. д.
Вернуть оригинал3. Какие составляющие включает профессиональная характеристика работника?
Профессиональная характеристика работника включает в себя профессию, специальность, квалификацию и должность.
Вернуть оригинал4. С какими тенденциями развития общества связаны изменения в мире профессий?
Изменения в мире профессий связаны с тенденциями глобализации, развитию информационно-коммуникационных и цифровых технологий.
Вернуть оригинал5. Каких навыков требуют современные профессии?
Современные профессии требуют более глубоких знаний и навыков, чем те, которые большинство учащихся получают сегодня. Необходимо аналитически мыслить, рассматривать проблему с разных сторон, действовать в режиме многозадачности, находить новые решения. Важны также готовность к постоянному обучению, коммуникативные навыки, грамотная письменная и устная речь, дающая возможность эффективно общаться с коллегами и представлять результаты своего труда.
Вернуть оригинал
Выполняем задания
1. Разные словари дают близкие по смыслу, но имеющие некоторые различия толкования понятия «профессия».
| Толковый словарь | Род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником существования |
| Современный экономический словарь | Род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий, а также свидетельство наличия у него знаний и умений, опыта, позволяющих квалифицированно выполнять данный вид работ |
| Словарь синонимов | Дело, занятие; деятельность, род занятий, специальность; ремесло; профиль, работа, квалификация, звание, призвание |
Что общего в толковании понятия «профессия» разными словарями? Чем они дополняют друг друга? Какие слова-синонимы помогают понять, почему к выбору профессии следует подходить серьёзно, осмысленно?
Вернуть оригиналОбщее в толковании – трудовая деятельность. Слова синонимы – специальность.
Вернуть оригинал2. Успех глобальной роботизации напрямую связывают с успехами робототехников — тех людей, которые будут придумывать роботов и давать им «профессию». Опираясь на это утверждение, сформулируйте и аргументируйте суждение о роли человека и человеческого фактора в мире профессий.
Вернуть оригиналПрофессии увеличиваются за счет интеллектуальной деятельности человека, который их придумывает, новые функции, роли работника.
Вернуть оригинал
3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
«Специалист — это человек, «получивший специальность», т. е. соответствующее образование, который в силу этого может выполнить какую-то работу, вооружившись знанием и умением…. Для того чтобы гарантировать реализацию задачи и обеспечить при этом определенное качество, знаний, умений, навыков мало — необходимо еще соответствующее отношение к делу, заставляющее человека всегда, даже при самых неблагоприятных обстоятельствах следовать профессиональному канону, соблюдать принятые нормы и стандарты. Профессионал тем и отличается от специалиста, что он должен выполнить работу всегда и сделать это подобающим образом. Отношение к работе как к долгу и делает специалиста профессионалом. Наконец, мастер — это профессионал, который к тому же ещё хочет и может сделать что-то сверх стандарта и нормы. Он собственно задает нормы и стандарты для других коллег и способен передать свои знания и умения, а главное — профессиональные ценности ученикам». (Российский социолог И. В. Задорин)
Вернуть оригиналКакие основания выделяет автор, устанавливая различия между специалистом, профессионалом и мастером? К какому понятию относится следующая характеристика: высокий уровень владения профессией, способность выполнить профессиональную задачу в соответствии с принятыми нормами и стандартами?
Вернуть оригиналУстанавливая различия между специалистом, профессионалом и мастером автор выделил основание – уровень квалификации.
Вернуть оригиналХарактеристика относится к определению квалификация.
Вернуть оригинал
Стр. 171
Участвуем в проектной деятельности
С помощью публикаций в СМИ, в Интернете и при поддержке родителей соберите материал и подготовьте выступление на одну из тем по вашему выбору.
Вернуть оригинал1. «Изменения в мире профессий» (анализ запросов предприятий своего региона).
2. «Будущее профессий в зеркале сегодняшнего дня» (рассказ о специалистах и специальностях передового предприятия).
3. «Человек и искусственный интеллект: плодотворное партнерство» (реалистическое описание с опорой на художественную литературу и кино-фильмы).
Вернуть оригиналВ моем регионе появились новые запросы по профессиям: Event-менеджер, девелопер, веб-психолог, СММ-менеджер.
Вернуть оригинал
