Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС | Страница 66

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

1. Какие особенности искусства как формы культуры вы можете назвать?

Особенности искусства как формы культуры:

- оригинальность;

- выразительность;

- выражение эмоций, настроения;

- способность предсказывать явления будущего.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

2. Опишите любой художественный образ. На его примере покажите, в чём заключаются особенности отражения окружающей действительности художником.

Художественный образ в стихотворении «Парус» М.Ю. Лермонтова. При чтении стихотворения появляется образ души человека, одиночества. В стихотворении применяются многочисленные метафоры, образ-символы.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

3. Перечислите основные виды искусства.

Виды искусства:

- литература;

- музыка;

- скульптура;

- архитектура;

- театр;

- танец.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

4. Приведите 3-4 примера произведений искусства разных видов.

Литература – стихотворение «Жди меня» К.М. Симонова.

Балет «Спящая красавица».

Картина И.И. Шишкина и К.А. Савицкого «Утро в сосновом бору».

Скульптура «Медный всадник».

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

5. Какие чувства называют эстетическими? Чем они отличаются от других

§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

чувств человека?

В основе эстетических чувств лежит потребность человека в переживаниях, вызываемых искусством. Это всевозможные чувства (радость, восхищение, нежность, гнев, страдание и т.д.), связанные с принятием художественных образов как прекрасных или безобразных, возвышенных или низменных, трагических или комических.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Проверяем наши знания и умения

6. Как искусство влияет на развитие личности?

Искусство помогает людям восстановить душевное равновесие, преодолеть стрессы, внутренние кризисы. Произведения искусства могут вдохновлять, ободрять и уравновешивать.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Выполняем задания

1. Приведите собственные примеры художественных образов, составляющих сущность различных произведений искусства. Выделите те из них, которые вызывают у человека эстетическое чувство прекрасного.

Скульптура «Медный всадник» – это образ Петра, покинувшего Россию. Он застыл, исчез, не в силах что-либо сделать для государства.

Картина художника В. Васнецова «Богатыри» – образ сильных мужчин.

Приведенные примеры вызывают эстетическое чувство (восхищение).

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Выполняем задания

2. Сформулируйте несколько доказательств того, что искусство играет значительную роль в жизни человека.

Искусство занимает одно из ведущих мест в жизни человека. Это один из основных способов проявления себя, оно формирует внутренний мир человека, его духовные ценности, наполняет его жизнь.

С его помощью можно описать и выразить свои эмоции, чувства, побудить к действию и развитию.

Искусство играет значительную роль для человека, потому что человеку оно помогает лучше познать окружающий мир и самого себя.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Выполняем задания

3. «Илиада» - поэма, повествующая о Троянской войне. Это древнейший из сохранившихся памятников древнегреческой литературы. Ему около 2000 лет. Поэма переведена на многие языки мира, в том числе существует несколько переводов на русский язык. Как вы думаете, почему подлинные произведения искусства неподвластны времени?

Классические произведения всегда актуальны, потому что они уже стали историей, поэтому они запечатлены в сознании людей. Подлинные произведения искусства неподвластны времени, потому что в классических произведениях авторы поднимают вопросы, которые актуальны и сегодня.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Выполняем задания

4. Опираясь на знания, полученные в курсах истории, литературы или на специальных занятиях по интересам (например, в музыкальной или художественной школе), подготовьте сообщение об одном из направлений в развитии искусства.

Модернизм – это направление в искусстве, характеризующееся отказом от предшественников, разрушением устоявшихся представлений, традиционных идей, форм, жанров и поиском новых способов восприятия и отражения действительности. История этого культурного явления берет свое начало в желании совершенствовать искусство, ведь мир не стоит на месте. В жизни происходят глобальные изменения: вместо стука лошадиных копыт на улицах слышны моторы, что свидетельствует о большом прогрессе. Из-за глобальных перемен, происходящих в жизни, искусство также претерпело большие изменения, и если раньше люди читали Шекспира и верили в его идеалы, то модернисты отворачиваются от того, что было сказано ранее. Что-то по-прежнему делалось больше ради эпатажа, но заявления тех же футуристов были достаточно громкими. Главная идея модернизма – сделать не так, как было раньше, поэтому представители новой эпохи разработали форму произведения искусства.

Вся характеристика модернизма – эстетический бунт, это своего рода обновление искусства. Создать то, чего не было раньше и что отражало бы ситуацию нового мира.

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Участвуем в проектной деятельности

1. Соберите информацию о том, кто из известных художников, скульпторов, архитекторов, других деятелей искусства жил или живёт в вашем регионе. Подготовьте сообщение.

Деятели искусства в Самарской области:

- Толстой Алексей Николаевич (советский писатель);

- Алабин Петр Владимирович (основатель историко-краеведческого музея в

Самаре);

- Левянт Марк Григорьевич (российский композитор, исполнитель);

- Комиссаров Иван Еремеевич (художник).

Вернуть оригинал
§ Стр. 66
Участвуем в проектной деятельности

2. Проведите мини-исследование: узнайте у одноклассников, какие виды и произведения искусства их привлекают, что представляется самым интересным. По полученным материалам подготовьте презентацию «Мы и искусство».

Моих одноклассников больше привлекает литература. Большинство любит читать различные книги.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями