Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС | Страница 41

Наука – это особая система знаний, так как в отличие от личного опыта и здравого смысла, наука имеет дело с научными фактами. Такие факты тщательно собираются, описываются, перепроверяются и обобщаются.

Наука – это не только особая система знаний, но и система организаций и институтов, в которых она создается. Прошли времена ученых-одиночек, которые в уединении искали философский камень. Постепенно возникли специализированные научные учреждения. Сначала университеты, затем лаборатории, институты, академии, а позже научные центры и даже целые города. Научные учреждения создавали вокруг себя целую инфраструктуру – библиотеки, музеи, испытательные станции, ботанические сады и т.д.

Наука играет все более важную роль в обществе еще и потому, что люди науки – ученые – составляют значительную часть социально активного населения. Сегодня эти науки активно используются не только для организации производства, но и при разработке прогнозов развития общества.

Рост влияния науки в современном обществе проявляется в улучшении качества жизни людей. Развитие науки охватывает все сферы жизни. Например,

рост смертности из-за коронавируса вызвал необходимость в создании учеными вакцины. Без разработки этой вакцины умерло бы намного большее количество людей.

Научно-технический прогресс характеризуется рядом особенностей. Во-первых, это разработка и широкое использование принципиально новых машин и машинных систем, работающих в автоматическом режиме. Во-вторых, создание и развитие качественно новых технологий (например, биотехнологий, информационных технологий). В-третьих, открытие и внедрение новых видов и источников энергии, использование новых видов материалов с заданными свойствами. В-четвертых, широкое развитие автоматизации производственных процессов, что сопровождается внедрением новых форм организации труда и производства.

Я соглашусь с А.П. Чеховым. Например, рост смертности из-за коронавируса вызвал необходимость в создании учеными вакцины. Без разработки этой вакцины умерло бы намного большее количество людей.

Иван Петрович Павлов был удостоен Нобелевской премии в 1904 году за большие заслуги перед мировой наукой, прежде всего в области исследования механизмов пищеварения. Ученый является выдающимся русским физиологом, создателем учения о высшей нервной деятельности и современных представлений о процессе пищеварения; основателем крупнейшей русской физиологической школы; реформатором методов исследования функций организма на основе разработанных им методов хирургической физиологии, позволявших проводить длительные хронические эксперименты на практически здоровом животном.

Научные интересы И.П. Павлова были последовательно связаны с изучением физиологии кровообращения, пищеварения и высшей нервной деятельности. В 1904 году за разработку физиологии пищеварения он был удостоен первой Нобелевской премии в области теоретической медицины. После этого И.П. Павлов создал новую отрасль физиологии - физиологию высшей нервной деятельности, основанную на открытом им явлении условного рефлекса.

Действительно, в современности преобладают электронные газеты, применяют я в деле пишущие машинки, воспринимающие голос, разработана система превращения раковых клеток в нормальные. Программирование развивалось и развивается до сих пор. В будущем на улицах будут стоять приборы, которые очищают воздух, все автомобили будут экологичными.

Проведите опрос среди сверстников: узнайте, какие научные достижения ХХ в. с их точки зрения являются наиболее важными; каких открытий ожидают они от современной науки. Сравните полученные данные с приведёнными выше.

Большинство моих одноклассников наиболее важными достижениями считают открытия В.К.Зворыкина, С.П.Королева, Г.Е.Котельникова. Мои одноклассники ждут, когда появится прибор для телепортации людей.