Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС §8

Данный пример показывает нам, как искусство способно помогать людям преодолевать страхи, стрессы, неудачи. Книги русских поэтов помогают отвлечься в сложное военное время. Чтение книг отвлекало солдат от плохих событий, мыслей.

Духовная жизнь – это сфера общественной жизни, связанная с производством и распределением духовных ценностей, с удовлетворением духовных потребностей человека. Продукты духовной деятельности людей – образы, идеи, научные, художественные и нравственные ценности.

Я вижу особенность в образной выразительности. Образ моря Айвазовского и образ леса Шишкина - это примеры художественных образов. Они используются художниками для того, чтобы вызвать чувственный, эмоциональный отклик у зрителя, читателя и слушателя.

Вертолет – Жюль Верн. летательный аппарат, на котором покоряет воздушный океан гениальный изобретатель-одиночка Робур, герой опубликованного в 1886 году романа «Робур-завоеватель», похож на вертолет.

Я думаю, что роль в мобилизации духовных сил людей в годы войны связана с такими особенностями культуры, как образность, наглядность.

На схеме виды искусства сгруппированы по способу реального существования.

Различным видам искусства присуща жанровая дифференциация.

Музыка хорошо развивает интуицию, скорость и образность мышления, коммуникативные способности, навыки межличностного общения, помогает разрешать внутриличностные и межличностные конфликты, возвышает эстетические потребности человека.

Живопись, культура, архитектура, поэзия помогают людям раскрыться, понять свои вкусы и предпочтения, постичь свои мысли и дать волю воображению. Большинство творческих людей скажут вам, что именно предыдущий опыт проявления таланта привел их в искусство.

Приведу личный пример влияния музыки на меня. При выполнении домашних заданий я всегда включаю музыку, чтобы она играла лишь на фоне. С помощью фоновой музыки мне получается сосредоточиться и внимательно выполнять задания.

Искусство, по мнению автора, - чувства восторга влюбленных, бодрости, веселья, комизма, тишины.

Самое главное в искусстве – вызвать чувство и, вызвав его в себе, посредством движений, линий, красок, звуков, образов передать это чувство так, чтобы другие испытали то же чувство.

Особенности искусства как формы культуры:

- оригинальность;

- выразительность;

- выражение эмоций, настроения;

- способность предсказывать явления будущего.

Художественный образ в стихотворении «Парус» М.Ю. Лермонтова. При чтении стихотворения появляется образ души человека, одиночества. В стихотворении применяются многочисленные метафоры, образ-символы.

Виды искусства:

- литература;

- музыка;

- скульптура;

- архитектура;

- театр;

- танец.

Литература – стихотворение «Жди меня» К.М. Симонова.

Балет «Спящая красавица».

Картина И.И. Шишкина и К.А. Савицкого «Утро в сосновом бору».

Скульптура «Медный всадник».

В основе эстетических чувств лежит потребность человека в переживаниях, вызываемых искусством. Это всевозможные чувства (радость, восхищение, нежность, гнев, страдание и т.д.), связанные с принятием художественных образов как прекрасных или безобразных, возвышенных или низменных, трагических или комических.

Искусство помогает людям восстановить душевное равновесие, преодолеть стрессы, внутренние кризисы. Произведения искусства могут вдохновлять, ободрять и уравновешивать.

Скульптура «Медный всадник» – это образ Петра, покинувшего Россию. Он застыл, исчез, не в силах что-либо сделать для государства.

Картина художника В. Васнецова «Богатыри» – образ сильных мужчин.

Приведенные примеры вызывают эстетическое чувство (восхищение).

Искусство занимает одно из ведущих мест в жизни человека. Это один из основных способов проявления себя, оно формирует внутренний мир человека, его духовные ценности, наполняет его жизнь.

С его помощью можно описать и выразить свои эмоции, чувства, побудить к действию и развитию.

Искусство играет значительную роль для человека, потому что человеку оно помогает лучше познать окружающий мир и самого себя.

Классические произведения всегда актуальны, потому что они уже стали историей, поэтому они запечатлены в сознании людей. Подлинные произведения искусства неподвластны времени, потому что в классических произведениях авторы поднимают вопросы, которые актуальны и сегодня.

Модернизм – это направление в искусстве, характеризующееся отказом от предшественников, разрушением устоявшихся представлений, традиционных идей, форм, жанров и поиском новых способов восприятия и отражения действительности. История этого культурного явления берет свое начало в желании совершенствовать искусство, ведь мир не стоит на месте. В жизни происходят глобальные изменения: вместо стука лошадиных копыт на улицах слышны моторы, что свидетельствует о большом прогрессе. Из-за глобальных перемен, происходящих в жизни, искусство также претерпело большие изменения, и если раньше люди читали Шекспира и верили в его идеалы, то модернисты отворачиваются от того, что было сказано ранее. Что-то по-прежнему делалось больше ради эпатажа, но заявления тех же футуристов были достаточно громкими. Главная идея модернизма – сделать не так, как было раньше, поэтому представители новой эпохи разработали форму произведения искусства.

Вся характеристика модернизма – эстетический бунт, это своего рода обновление искусства. Создать то, чего не было раньше и что отражало бы ситуацию нового мира.

Деятели искусства в Самарской области:

- Толстой Алексей Николаевич (советский писатель);

- Алабин Петр Владимирович (основатель историко-краеведческого музея в

Самаре);

- Левянт Марк Григорьевич (российский композитор, исполнитель);

- Комиссаров Иван Еремеевич (художник).

Моих одноклассников больше привлекает литература. Большинство любит читать различные книги.