Решебник по обществознанию 6 класс Боголюбов ФГОС | Страница 168

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Содержание
§ Стр. 168
Проверим себя

1. В современном обществе обучение невозможно без использования интернет-ресурсов.

§ Стр. 168
Проверим себя

1) Какие опасности связаны с использованием интернет-ресурсов в учебном процессе?

§ Стр. 168
Проверим себя

2) Составьте рассказ об использовании интернет-ресурсов при выполнении учебных заданий по предлагаемому плану:

§ Стр. 168
Проверим себя

а) Какие интернет-ресурсы вы используете в процессе обучения? Назовите их.

§ Стр. 168
Проверим себя

б) Какие достижения, связанные с использованием интернет-ресурсов, вы можете назвать?

1) Опасности, связанные с использованием интернет-ресурсов в учебном процессе:

- ухудшение физиологического состояния и здоровья учащегося;

- снижение речевой активности обучающегося;

- недостаток живого диалогического общения между участниками образовательного процесса, который становится дефицитным в результате чрезмерной индивидуализации обучения.

2) В процессе обучения я использую википедию, онлайн-энциклопедии.

К основным преимуществам для обучающихся использования сети Интернет в учебном процессе можно отнести:

- повышение компьютерной грамотности (улучшение навыков обращения и работы с компьютером и Интернетом);

- выработка и совершенствование навыков самостоятельного поиска необходимой информации и работы с ней.

Вернуть оригинал
§ Стр. 168
Проверим себя

2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

§ Стр. 168
Проверим себя

1) Деятельность человека имеет целенаправленный характер.

§ Стр. 168
Проверим себя

2) Межличностные отношения связаны только с конфликтами между участниками.

§ Стр. 168
Проверим себя

3) Экономические ресурсы - это ресурсы, необходимые для производства материальных благ.

§ Стр. 168
Проверим себя

4) Трудовая деятельность не отличается от игровой деятельности.

§ Стр. 168
Проверим себя

5) в произведениях искусства выражается эмоциональное отношение к тому или иному событию.

Ответ: 1), 5).

Вернуть оригинал
§ Стр. 168
Проверим себя

3. В стране К было проведено исследование на тему загрязнения окружающей среды. Совершеннолетним гражданам был задан вопрос: «Как изменилась ситуация с вывозом мусора в последние несколько лет в вашем регионе?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

§ Стр. 168
Проверим себя

1) Как ответила наибольшая доля опрошенных? Почему преобладает именно такой ответ?

§ Стр. 168
Проверим себя

2) Какова доля опрошенных, считающих, что ситуация с вывозом мусора улучшилась? Почему, по вашему мнению, у них такая позиция? Поясните свой ответ.

§ Стр. 168
Проверим себя

3) Как на данный вопрос ответили бы вы? Дайте развёрнутый ответ.

1) Наибольшая доля опрошенных затрудняется ответить. Возможно такое количество опрошенных не обращают внимание на данную проблему.

2) 12% опрошенных считают, что ситуация с вывозом мусора улучшилась. У них такая позиция, потому что, возможно, мусор стали вывозить чаще, чем вывозили ранее.

3) Я бы дал/а ответ «затрудняюсь ответить». Потому что не выбрасываю мусор. За выброс мусора отвечает моя сестра.

Вернуть оригинал
§ Стр. 168
Проверим себя

4. Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

§ Стр. 168
ВИД ПОТРЕБНОСТИ

1) социальная

§ Стр. 168
ВИД ПОТРЕБНОСТИ

2) естественная

A Б B Г
А Б В Г
2 1 1 2
§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

5. Русский литературный критик и общественный деятель В. Г. Белинский сказал: «Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством».

§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) Как вы понимаете смысл термина «личность»?

§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2) Как вы поняли смысл высказывания?

§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3) Почему поведение личности связано с любовью к Отечеству? Свой ответ поясните.

1) Личность – это индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.

2) Я думаю, что только благодаря огромной любви к Родине, «кровной связи с отечеством», присущей каждому русскому человеку, мы и выиграли эту страшную войну, освободили весь мир от ига фашизма.

3) Любовь к отечеству проявляется в поступках. Когда люди выходят на субботник, чтобы очистить территорию, или на митинг, чтобы выразить народную волю и защитить свои законные права, они облекают в действия свои возвышенные чувства. В этих поступках выражается настоящая любовь к Родине.

Вернуть оригинал
§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

6. Семья Ивановых посетила театр, где шла премьера новой пьесы современного автора. О какой сфере общественной жизни идет речь в примере? Поясните ответ.

К духовной сфере.

Вернуть оригинал
§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7. На фотографии изображена компания друзей.

§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) Какие две особенности характеризуют дружбу?

§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2) Какими способами можно улучшить взаимоотношения в классном коллективе? Свой ответ поясните.

1) Дружбу характеризуют гармоничные и устойчивые во времени, бескорыстные взаимоотношения между двумя или более людьми.

2) Улучшить взаимоотношения в классном коллективе помогут: общение каждый день, поощрять одноклассника за хорошие оценки или сожалеть о плохой оценке, то есть показывать, что оценка одноклассника вам не безразлична.

Вернуть оригинал
§ Стр. 168
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Составьте краткое сообщение о нашей стране (5-7 предложений), используя приведённые понятия.

Сенаторы Российской Федерации - представители всех субъектов Российской Федерации в Совете Федерации, верхней палате Федерального Собрания.

Все законы можно условно разделить на 3 вида:

- Конституция;

- федеральные конституционные законы;

- федеральные законы и кодексы.

Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации.

Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

Присяга Президента России. Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу.

Президент Российской Федерации — высшая государственная должность Российской Федерации, а также лицо, занимающее эту должность.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями