Решебник тематические тесты по математике 5 класс. Чулков ФГОС

Подробные решения по математике за 5 класс авторы Чулков, Шершнев

Тематические тесты Чулкова: короткая проверка конкретной темы

П. В. Чулков, Е. Ф. Шершнёв и О. Ф. Зарапина составили тематические тесты для курса математики С. М. Никольского и соавторов. Пособие издано «Просвещением» в линии «МГУ — школе». Оно содержит короткие тесты с выбором ответа, каждый из которых включает пять заданий. Четыре варианта позволяют проверять освоение одной темы на разных наборах условий.

ГДЗ по математике за 5 класс к тематическим тестам Чулкова ФГОС помогают заметить расхождения при самопроверке. Причину затруднения полезно найти в собственных записях, затем повторить нужное правило и выполнить задание ещё раз.

Что даёт тематическая проверка

Короткий тест позволяет сосредоточиться на одном участке курса. Повторяйте вычислительные и практические умения.

• Применение арифметических действий и их свойств.
• Решение задач с натуральными числами и обыкновенными дробями.
• Работа с длиной, площадью, объёмом, массой и временем.
• Чтение геометрических данных и выбор подходящей зависимости.

При переводе времени нельзя переносить десятичную схему записи на часы и минуты. В часе шестьдесят минут, поэтому дробную часть часа переводят в минуты умножением на шестьдесят. Запись времени в часах и минутах не равнозначна десятичной дроби с теми же цифрами. Перед сравнением длительностей нужно привести их к общей единице.

Как проверить действие со временем

Сначала определите, обозначает запись момент времени или длительность. Уточните отсчёт и выбранные единицы.

1. Выпишите данные вместе с обозначениями часов, минут или секунд.
2. Переведите длительности в одну единицу, используя нужные соотношения.
3. Выполните требуемое действие и сопоставьте результат с вариантами ответа.
4. Верните результат в исходные единицы и прочитайте его словами.

Если расхождение с ключом связано с переводом времени, на портале можно решить пример по фото. В ответ на обращение вы получите объяснение выбора соотношений единиц, всех промежуточных вычислений и конечного результата. Причины каждого перехода помогают увидеть решение целиком и самостоятельно повторить действия с часами, минутами и секундами.

После сверки отметьте, где возникло расхождение: в переводе, арифметике или чтении вопроса. Повторение именно этого действия полезнее, чем запоминание номера правильного ответа.