Решебник родная русская литература 9 класс Александрова ФГОС | Страница 68

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным

1. Какие картины степной природы предстают перед глазами путника? Какое настроение они создают?

Картины природы: широкая степь, воздух, ветерок крылатый, тучки тень, купола небес, сохнет бедная ветла, пыль, курганы, степи голые, немые.

Картины создают настроение бескрайней степи.

Вернуть оригинал
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным

2. Найдите в описании степи эпитеты, олицетворения, метафоры и сравнения. Какую роль играют эти средства художественной выразительности в создании образа степи?

Эпитеты: долгоногой, верный, спокойной, бедная, прохладной, свято

Олицетворения: степь гола, степи голые и немые

Метафоры: курганы-загадки, голодают взор и слух, аист-домосед, свято теплится любовь

Сравнения: словно замер жизни дух, как разбитые палатки...,

Тропы помогают в создании образов.

Вернуть оригинал
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным

3. В последней строфе стихотворения упоминаются песни, посвящённые степи. Как вы думаете, какие произведения о степи наиболее созвучны стихотворению П. А. Вяземского? Назовите их и аргументируйте свой ответ.

И. Тургенев «Лес и степь» (рассказчик делится наблюдениями о красоте русской природы)

А. Кольцов «В степи» (стихотворение повествует о красоте степи)

Вернуть оригинал
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным

4. В первой и последней строфах стихотворения возникают образы «бесконечной России» и «матушки-России». В чём различия этих образов? Какую идейно-композиционную роль они играют в стихотворении?

«Бесконечная Россия» - Россия с ее невероятной природой, богатствами и ресурсами

«Матушка-Россия» - образ содержит в себе материнскую любовь и защиту страны

Оба понятия создают в себе цельный образ величественной России, которая хранит в себе необъятные просторы и в то же время откликается душе каждого.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями