Решебник родная русская литература 8 класс Александрова ФГОС | Страница 188

Размышляем над прочитанным

1. С каким чувством вы закончили чтение глав из повести «Завтра была война»? Что из описанного автором ушло в прошлое, а что всегда будет актуальным?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Я с грустью и сожалением закончил чтение. Мне было жаль ребят, чью жизнь так перевернула война.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Я считаю, что из рассказанного автором ничего не ушло в прошлое. Дружба, любовь, сочувствие, войны, жизнь и смерть – актуальные понятия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Составьте групповую характеристику героев повести. Чем они интересовались, как проводили время, как общались со взрослыми и друг с другом? Оцените их поведение и поступки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Искра Полякова – активистка, староста класса.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Товарищ Полякова – мать Искры, бескомпромиссная женщина, предана идеям революции, обладала твердым и решительным характером.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Вика Люберецкая – дочь главного инженера авиазавода, умная, но ранимая девушка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Николай Григорьевич Ромахин – директор школы, справедливый педагог.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Валентина Андроновна (Валендра) – классная руководительница 9 «Б», обладала жестким характером.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Зиночка Коваленко – лучшая подруга Искры. Привлекательная в глазах мальчиков девочка. Легкомысленная, беззаботная.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Валька Александров – изобретатель.

Саша Стамескин – бывший двоечник и хулиган.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Артем Шефер – мальчик с целями, идеалами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Леночка Бокова – тихоня, мечтала стать актрисой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Пашка Остапчук – порядочный, добрый, увлекался спортом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Жорка Ландыс – филателист.

3. Прочитайте повесть целиком и ответьте на вопрос: «Как относились к любви героини повести: Искра Полякова, Зиночка Коваленко, Вика Люберецкая?» Подтвердите своё мнение цитатами из текста.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

«Зиночка постоянно жила в сладком состоянии легкой влюбленности. Влюбленность являлась насущной необходимостью, без нее просто невозможно было бы существовать, и каждое первое сентября, заново возвращаясь в класс, Зиночка срочно определяла, в кого она будет влюблена в данном учебном году. Выбранный ею объект и не подозревал, что стал таковым: Зиночка не усложняла свою жизнь задачей кому-то понравиться — ей вполне хватало того, что сама она считала себя влюбленной, мечтала о взаимности и страдала от ревности».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

«С ней действительно что-то происходило, что-то новое, немного пугающее, и поцелуй был не причиной этого, а множителем, могучим толчком уже пришедших в движение сил. Искра догадывалась, что это за силы, но сердилась на них за то, что они пробудились раньше, чем им полагалось по ее разумению. Сердилась и терялась одновременно».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Вика напоследок, перед своим уходом, разрешила себя поцеловать влюбленному в нее Жорке:

Ландыш, — вдруг тихо сказал Вика. — Ты любишь меня, Ландыш?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Так и спросила: «Любишь?» Не «Я нравлюсь тебе?», как было принято спрашивать, а — «Ты любишь меня?». Как взрослая.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Жорка глубоко вздохнул, шевельнул губами и кивнул, глядя строго перед собой: теперь он боялся смотреть в ее сторону.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— Ты долго будешь любить меня? Ландыс хотел сказать, что всю жизнь, но опять не смог и опять кивнул. А потом добавил:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— Очень.

Голос у него был хриплый, да и губы что-то плохо слушались.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— Спасибо тебе. Поцелуй меня, Ландыш. Он торопливо перебрался поближе, склонился, прижался губами к ее щеке и замер.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Можно ли провести аналогии между героинями повести и этими портретами? Объясните свою позицию.

Первый портрет подходит Искре – советской активистке, старосте класса.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Второй портрет подходит Вике – яркой, но ранимой девушке. Она была на ином уровне достатка, нежели ее одноклассники. Девушка на портрете также хорошо одета, ее взгляд устремлен наверх.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Но также этот портрет можно отнести к самовлюбленной Зиночке.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал