Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 59
Страница 59
Проверьте себя
1. Какие проблемы истории интересовали Пушкина? Как поэт относился к истории? Какие произведения на исторические темы, созданные Пушкиным, вам известны? Каким событиям они посвящены?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПушкина интересовали важнейшие проблемы истории: народные движения, историческая роль царей, трагизм столкновения государственного и личного начал в истории. Его привлекали переломные моменты российской истории, яркие исторические личности, исторические события, насыщенные глубоким содержанием. Пушкинское отношение к истории было лишено однозначных чёрно-белых оценок и подходов.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналБольшое значение он придаёт силе народного мнения. В «Борисе Годунове» даже измученные голодом и поборами люди из народа способны не только на скорую расправу с ненавистными боярами, но и на сочувствие погибшим родственникам Годунова. Пушкин симпатизирует руководителям народных восстаний (Разин, Пугачёв), но отрицает бунт, «бессмысленный и беспощадный». Он показывает Петра I как гениального реформатора, гениального полководца, основателя Петербурга, радетеля о науке и культуре, но... сочувствует «маленькому человеку», незащищённому и страдающему («Медный всадник»). Пони-мая величие Петровских реформ и их историческую необходимость, Пушкин не мог смириться с подавлением личности и свободы простого человека. Пушкин выступает не только автором художественных произведений на историческую тему («Капитанская дочка», «Медный всадник» и др.), но также историком («История Пугачёвского бунта», «История Петра» и др.). По сути, он был первым историком крестьянской войны под предводительством Пугачёва. (из статьи)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Как вы понимаете высказывание поэта: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие»?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМы должны уважать историю, дорожить ею, извлекать из ее страниц ценный опыт.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. «В творчестве Шекспира, Гёте, Скотта Пушкина привлекало, - пишет литературовед Л. Фризман, - умение передать историческую действительность как подлинно жизненную правду». Как вы понимаете эти слова?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналАвторы «оживляли» историю, помогали читателю погрузиться в мир исторических событий.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Публичное выступление. В каком произведении, изученном вами в шестом классе, Пушкин рассказывает об одном из событий истории Древней Руси и отталкивается при этом от летописного источника? Расскажите об этом.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«Песнь о вещем Олеге». Пушкин воссоздал летописную историю о князе Олеге, принявшем смерть от укуса змеи. Автор преобразовал летопись в художественный текст, тем самым обратив внимание общественности на данный исторический факт.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
