Решебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 229

Фонохрестоматия

Не первый год вы знакомитесь с творчеством М. Ю. Лермонтова (стихотворения, поэмы). Назовите произведения поэта, которые вы изучали в 5 – 7 классах.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Произведения Лермонтова:

«Бородино», «Тучи, «Три пальмы, «Листок», «Утес», «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива…», ««Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

1. Какие чувства и настроения Мцыри передаются в актёрском чтении Николаем Лазаревым?

Разочарование от жизни в монастыре, страсть к свободе, наслаждение свободой.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

2. Какие интонации преобладают при чтении поэмы: торжественные, грустные, радостные? С какими чувствами это связано?

Мы чувствуем торжественность, связанную с устремлением Мцыри к свободе, грусть вследствие тоски по Родине. Интонации сменяют друг друга, это объясняется взволнованностью юноши.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

3. Усиливает ли музыка К. Дебюсси ваши впечатления, возникшие при чтении и прослушивании поэмы?

Музыка, безусловно, усиливает впечатление, создает настроение.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

4. Что вы могли бы добавить к характеристике Мцыри благодаря чтению Николая Лазарева?

Чтение помогло мне лучше понять характер героя: отважный, свободолюбивый, гордый.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

5. В чём смысл сравнения жизни Мцыри в монастыре и на воле? Удалось ли это различие продемонстрировать актёру в чтении?

Мцыри променял спокойствие и тихую жизнь в монастыре на свободу, полную опасностей. Автор противопоставляет эти два образа жизни. Актеру удалось продемонстрировать отличие с помощью интонации, повышения и понижения голоса, логического ударения.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

6. Какую роль играют в поэме картины кавказской природы? Какие литературные приёмы помогли автору показать их, а актёру подчеркнуть интонацией?

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Картины природы передают красочный мир свободы, подчеркивают устремления главного героя. Мы понимаем, за что он борется.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Эпитеты, олицетворения, метафоры и другие разнообразные средства выразительности помогают автору передать красоту природы. Актер голосом, с помощью интонации выделяет важные элементы поэмы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Эпитеты: божий сад, радужный наряд, торжественный час

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Сравнения: Они шептались по кустам,

Как будто речь свою вели

О тайнах неба и земли,

Курилися, как алтари.

Метафоры: объятья каменные их; холмы, покрытые венцом

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Дерев.

Олицетворения: сырые шевельнул листы; дохнули сонные цветы,

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

7. Выучите наизусть и прочитайте выразительно отрывок из поэмы от слов «Ты слушать исповедь мою...» до слов «Бежал я долго...» или другие отрывки из исповеди Мцыри.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Чтение наизусть