Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 8 класс Коровина Часть 1 | Страница 206
Страница 206
Фонохрестоматия
Произведения Лермонтова:
«Бородино», «Тучи, «Три пальмы, «Листок», «Утес», «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива…», ««Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Вернуть оригинал1.
Разочарование от жизни в монастыре, страсть к свободе, наслаждение свободой.
Вернуть оригинал2.
Мы чувствуем торжественность, связанную с устремлением Мцыри к свободе, грусть вследствие тоски по Родине. Интонации сменяют друг друга, это объясняется взволнованностью юноши.
Вернуть оригинал3.
Музыка, безусловно, усиливает впечатление, создает настроение.
Вернуть оригинал4.
Чтение помогло мне лучше понять характер героя: отважный, свободолюбивый, гордый.
Вернуть оригинал5.
Мцыри променял спокойствие и тихую жизнь в монастыре на свободу, полную опасностей. Автор противопоставляет эти два образа жизни. Актеру удалось продемонстрировать отличие с помощью интонации, повышения и понижения голоса, логического ударения.
Вернуть оригинал
6.
Картины природы передают красочный мир свободы, подчеркивают устремления главного героя. Мы понимаем, за что он борется.
Вернуть оригиналЭпитеты, олицетворения, метафоры и другие разнообразные средства выразительности помогают автору передать красоту природы. Актер голосом, с помощью интонации выделяет важные элементы поэмы.
Вернуть оригиналЭпитеты: божий сад, радужный наряд, торжественный час
Вернуть оригиналСравнения: Они шептались по кустам,
Как будто речь свою вели
О тайнах неба и земли,
Курилися, как алтари.
Метафоры: объятья каменные их; холмы, покрытые венцом
Вернуть оригиналДерев.
Олицетворения: сырые шевельнул листы; дохнули сонные цветы,
Вернуть оригинал7.
Чтение наизусть
