Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 72
Страница 72
Размышляем о прочитанном
1. Очаровала ли вас созданная поэтом картина невиданных африканских красот? Все ли слова вам понятны? Если вы затрудняетесь определить их значение, загляните в толковые словари.
Вернуть оригиналКартина меня очаровала. Но некоторые слова были непонятны.
Вернуть оригиналНега – состояние успокоенности, внутреннего удовлетворения.
Вернуть оригиналГрот - поверхностная форма рельефа, неглубокая горизонтальная пещера со сводчатым потолком и широким входом.
Вернуть оригинал2. Как вы понимаете выражение «изысканный бродит жираф»? Почему Гумилёв наделяет жирафа эпитетом «изысканный»? Какими эпитетами и сравнениями сопровождается образ жирафа в стихотворении? Найдите эти эпитеты и покажите их связь с содержанием стихотворения.
Вернуть оригиналГумилев увидел в жирафе, в его движениях, неспешном темпе некую грацию и изысканность.
Вернуть оригиналПоэт наделяет жирафа следующими эпитетами: изысканный, грациозная стройность, волшебный узор, бег плавен.
Вернуть оригиналОпределения создают сказочный образ жирафа. В стихотворении совмещаются явь и мечта.
Вернуть оригинал3. Помогает ли ритм стихотворения создать атмосферу волшебной, сказочной таинственности?
Да, ритм создает атмосферу сказочной таинственности.
Вернуть оригинал
4. Какой сюжет придумал автор? Зачем ему понадобились персонажи — девушка и молодой человек — рассказчик? «Я знаю весёлые сказки таинственных стран», — говорит лирический герой и сам рассказывает чарующую сказку своей собеседнице. Но почему ему так трудно увлечь её красотой африканской сказки?
Вернуть оригиналДевушка и рассказчик являются собеседниками, в разговоре которых мы находим историю о жирафе. Они представляют собой два разных взгляда на мир: рассказчик-мечтатель и девушка, которая не умеет мечтать. Молодой человек придумал целую историю об изысканном жирафе.
Вернуть оригинал5. Почему автор-рассказчик столь ценит необычность жирафа? Куда хочет увлечь автор читателя?
Автор-рассказчик умеет видеть красоту окружающего мира, подмечать необычные детали, он хочет помочь и читателю погрузиться в мечты, научиться переноситься в мир грез, замечать красоту.
Вернуть оригинал
Стр. 72
Творческое задание
Попробуйте написать небольшой рассказ об экзотическом для вашей местности животном (антилопе, ягуаре, пантере, тигре и др. — на выбор). При этом не стремитесь к точности описания, создайте сказочный, поэтический образ этого животного. Если вы любите и умеете рисовать, сделайте рисунок-иллюстрацию к своему сочинению.
Вернуть оригиналДалеко-далеко, во влажных тропических лесах, бродит невероятно красивый король джунглей. Его походка плавная, неспешная, изысканная, взгляд острый, как нож. С ним лучше не спорить! Вы догадались, кто это?
Вернуть оригиналКонечно, это тигр. Янтарный хищник сразу приковывает к себе внимание. Хочется подойти поближе, пожать могучую лапу, погладить густой полосатый мех. Но лучше не злить тигра. Он умный, расчетливый и своевольный. Если что-то не понравится – держись! Сила духа тигра необъятна. Он быстр и хитер, но может и понежиться на солнышке, как домашняя кошечка.
Вернуть оригиналТигр олицетворяет собой власть и силу.
