Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 7 класс Коровина Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 155
Страница 155
Фонохрестоматия
1.
Нет. Я думаю, лирический герой видит Бога в общении с природой.
Вернуть оригинал2.
Я думаю, актриса права, используя одну и ту же интонацию, ведь данные образы не противопоставлены друг другу, являются равнозначными.
Вернуть оригинал3.
Выразительное чтение
Стр. 155
Размышляем о прочитанном
1.
В стихотворении автор передает и блаженство, и полноту жизни от стремления к прекрасному.
Вернуть оригинал2.
Молитва поддерживает автора в трудные минуты. В его словах звучит надежда и вера.
Вернуть оригинал3.
Поэта делает счастливым общение с природой, сквозь которую он видит Бога.
Вернуть оригиналСтр. 155
Творческое задание
Мой Лермонтов
Михаил Юрьевич Лермонтов прожил очень недолго, несправедливо погиб, но, несмотря на это, ему удалось сделать неисчерпаемый вклад в русскую и мировую литературу.
Вернуть оригиналВ произведениях читатель может найти что-то свое, что-то про себя. Лермонтов любит романтизировать произведения, для него характерна некая мечтательность, устремление ввысь, он обращается к потаенным уголкам человеческой души.
Вернуть оригиналНапример, в произведении «Молитва» Лермонтов говорит о том, как молитва помогает справиться с жизненными невзгодами, а в произведении «Тучи» рисует образ вечного изгнанника, передавая читателю часть своей личной истории.
Вернуть оригиналМихаил Лермонтов по праву считается гением русской литературы. Я с этим полностью согласен. Прошло уже много лет, но его произведения все перечитываются и перечитываются юношами и девушками новых поколений. Верно подметил И. Л. Андроников, что, «читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь её неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нём как о живом».
Вернуть оригинал
