Размышляем о прочитанном
1.
Картина начала грозы летним днем. Поэт передает радостное настроение.
Вернуть оригинал2.
Эпитеты: неохотно, несмело, теплого, зеленеющие, синей, белый, летучий, сердитей, смелей
Вернуть оригиналСравнения: вихрем летит.
3.
Олицетворение. Автор одушевляет природу.
Вернуть оригинал4.
Прием звукописи передает звуки грозы. Звуки Г, Р.
Вернуть оригиналВ последней строфе мы наблюдаем звуки С, Я. Автор показывает сияние солнца.
Вернуть оригиналСтр. 158
Фонохрестоматия
1.
Актер использует повышение и понижение интонации, изменения темпа, паузы.
Вернуть оригинал