Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 6 класс Полухина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 213
Страница 213
Размышляем о прочитанном
1. Прочитайте вслух стихотворение «Родная деревня», прислушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через звучание стихотворения?
Вернуть оригиналМелодия стиха нежная, добрая, автор с любовью вспоминает родные края.
Вернуть оригинал2. Чем запомнилась родная деревня Габдулле Тукаю? Какие образы запечатлелись на всю жизнь? Как вы думаете, почему?
Родная земля выковала личность поэта.
Он вспоминает родную природу, первое чтение Корана, события детских лет.
Вернуть оригинал3. У кого из русских поэтов вы читали стихи о родной деревне? Сравните стихотворения разных поэтов об их малой родине. Что объединяет эти произведения?
Вернуть оригиналЯ читал стихи о родной деревне у С. Есенина.
Вернуть оригиналАвтор вспоминает Родину, наслаждается красотой природы, вспоминает детство.
Вернуть оригиналСтихотворения объединяет любовь поэтов к своему родному краю.
Вернуть оригинал4. Мировая поэзия знает множество стихотворений, восхваляющих, благодарящих книгу. Вспомните биографию поэта и подумайте, почему он так благодарен книге.
Вернуть оригиналПоэт рос в чужих семьях, не знал материнской любви. В медресе был русский класс, где будущий поэт изучал русскую литературу. Книги стали для него надежными друзьями.
Вернуть оригинал
