Решебник родная русская литература 5 класс Александрова ФГОС | Страница 51

Размышляем над прочитанным

1. Какие приметы леса, характерные для разных времён года, выделяет писатель? Знакомы ли они вам? Что нового о жизни леса вы узнали?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Зима: шапки белого снега, ожерелье лиловых шишек, стайки красногрудых клестов, следы белок

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Весна: таяние снега, набухание почек, птичьи голоса, проталины, подснежники-перелески, запах коры деревьев, лучи солнца, хороводы журавлей

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Лето: грибные места, душистая земляника, черника, брусника

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Осень: пожелтевшая листва, серебристые нити тонкой паутины, чистый воздух, прозрачная вода, треск дрозда, стук дятла, опадание листвы

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Знакомы.

2. Приведите примеры из текста, которые подтверждают высказывание автора: «Зимою и летом, осенью и весною хорош русский лес». Согласны ли вы с автором? Аргументируйте свой ответ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

«Невидимой жизнью полнится зимний лес. От дерева к дереву тянутся лёгкие следы белок, маленькие следочки лесных мышей и птиц».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

«Хорош лес ранней и поздней весною, когда начинает пробуждаться в нём сокрытая от глаз и ушей бурная жизнь. Тает зимний снег. Над головой видны осыпанные надувшимися смолистыми почками тонкие ветки берёз. Всё больше и больше слышится в лесу птичьих голосов».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

«На лесных открытых полянах зреет душистая вкусная земляника. В середине лета поспевает лесная малина. А по закрайкам болот созревает черника, краснеют на зелёных ветках ягоды брусники».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

«Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу. Бабьим летом называли на деревне это осеннее краткое время. Прозрачен осенью и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях. Каждый виден на дне камешек. Ещё цветут поздние осенние цветы».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. С помощью каких художественных средств писатель рисует русский лес? Какие краски и звуки помогают представить картину лесной жизни?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Например:

Эпитеты: грустное, прощальное, душистая, бурная, крепкие тяжелые, краснобровые…

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Олицетворения: Невидимой жизнью полнится зимний лес. Ноздрястый снег,

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сравнения: кружевными белыми арками, тяжелыми шапками, разрастаются ковром, широким хороводом

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Повторы: Прозрачен осенью и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Краски каждого времени года (белые, желтые, красные, зеленые) и пение птиц помогают автору нарисовать картину.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал