Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории нового времени 9 класс Мединский | Страница 16
Страница 16
Вопросы и задания
1. Какое влияние на экономику оказала «транспортная революция»?
«Транспортная революция» оказала на экономику влияние в виде резкого ускорения и удешевления перевозок, создания мирового рынка, а также мощного стимулирования тяжелой промышленности (машиностроение, металлургия, добыча угля).
Вернуть оригинал2. В чём проявлялась неравномерность промышленного развития в XIX в.?
Неравномерность промышленного развития проявлялась в трех аспектах: по странам (лидерство Англии, отставание континентальных держав), по регионам (концентрация производства в отдельных промышленных центрах) и по отраслям (смена лидера с текстильной промышленности на угольную, а затем на химическую и электроэнергетическую).
Вернуть оригинал3. К каким последствиям в экономическом развитии привёл мировой экономический кризис 1873 г.?
Мировой экономический кризис 1873 г. привел к периоду «долгой депрессии», следствием которой стал переход многих стран от свободной торговли к протекционизму (защита национального рынка), а также усиление тенденций к монополизации производства.
Вернуть оригинал4. На основе данных этого параграфа создайте сравнительную диаграмму хронологии промышленного переворота в странах Европы и США в XIX в.
Вернуть оригиналСравнительная хронология промышленного переворота в Европе и США
| Регион | Период начала переворота (на основе текста) | Примеры изобретений/событий, подтверждающих хронологию |
|---|---|---|
| Великобритания | Конец XVIII в. — начало XIX в. | Изобретение станка Жаккара (1801 г.), первая железная дорога (1825 г.) |
| Бельгия, Швейцария | 1820-е гг. | Начало промышленного переворота |
| США | 1820-е гг. | Начало промышленного переворота, изобретение электрического телеграфа (1837 г.) |
| Франция | 1830-е гг. | Начало промышленного переворота, вторая железная дорога (1830 г.) |
| Германия | Вскоре после остальных европейских государств | Усиление в конце XIX в. на базе химии и электричества |
5. Используя дополнительные источники информации, составьте сравнительную таблицу преобладающих на рубеже XIX—XX вв. форм монополистических объединений в России и США.
Вернуть оригиналСравнительная таблица форм монополистических объединений
| Страна | Преобладающие формы монополистических объединений (на основе текста) | Общее замечание (на основе текста) |
|---|---|---|
| США | Картели, синдикаты, тресты | Наряду с Германией получили наибольшее распространение |
| Россия | Картели, синдикаты, тресты | Активное участие государства и широкое привлечение иностранного капитала |
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) изобретение станка Жаккара; 2) первая железная дорога; 3) изобретение радио; 4) изобретение мартеновского способа выплавки стали.
Вернуть оригиналСобытия в хронологической последовательности:
Вернуть оригинализобретение станка Жаккара (1801 г.)
-
первая железная дорога (1825 г., Англия)
Вернуть оригинал -
изобретение мартеновского способа выплавки стали (1864 г.)
Вернуть оригинал изобретение радио (1895 г.)
Работаем с источником
1. О каком явлении экономической жизни США говорится в отрывке?
В отрывке говорится о явлении монополистических объединений, известных как тресты, которые захватили контроль над целыми отраслями — от производства стройматериалов (лесопильный, керамический тресты) до услуг (трест гробовщиков).
Вернуть оригинал2. Считает ли автор статьи новое это явление и одобряет ли его?
Автор статьи не одобряет это явление. Он использует ироничные и критические выражения («хочет построить дом, должен купить у треста», «привязан к концу своего жизненного пути»), подчеркивая, что монополии лишают человека свободы выбора и навязывают ему свои условия на протяжении всей жизни.
Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «промышленная революция». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
Вернуть оригиналПромышленная революция — это процесс перехода в производстве от ручного труда к машинному и от мануфактуры к фабрике, что сопровождается глубокими изменениями во всех сферах жизни общества (социальной, экономической, культурной) и закладывает основы индустриального общества.
Вернуть оригиналИсторический факт, конкретизирующий это понятие: В 1860-х гг. русский строитель Л. Д. Дагер и английский каменщик Дж. Аспдин изобрели новый цемент, который позволил производить более прочные и долговечные строительные материалы.
Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Почему в XIX в. промышленная революция достигла таких огромных успехов?
Вернуть оригиналПромышленная революция достигла огромных успехов в XIX веке благодаря фундаментальным изменениям в технологиях и организации производства, которые вышли за рамки первой стадии.
Вернуть оригиналАргументы:
-
Начало Второй Промышленной Революции. Успехи были достигнуты за счет освоения новых материалов (сталь взамен чугуна) и новых источников энергии (электричество), а также развития химии, что многократно увеличило эффективность и ассортимент производства.
Вернуть оригинал -
Глобализация и Транспортная Революция. Строительство железных дорог и каналов ускорило и удешевило перевозки, что привело к формированию мирового рынка и стимулировало спрос на продукцию промышленности.
Вернуть оригинал -
Концентрация Капитала и Производства. Появление монополий (картелей, трестов) позволило концентрировать огромные ресурсы для финансирования сложных, дорогих технологий и организации массового производства, необходимого для обеспечения растущего рынка.
Вернуть оригинал
