ГДЗ > 🏺 История > 9 класс > 📗 История России 9 класс Мединский, Торкунов > 🧠 Задание §33

Решебник по истории России 9 класс Мединский §33

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

§33

Содержание

Первая российская революция и политические реформы 1905-1907 гг.

Главный вопрос урока

Чем была вызвана революция 1905–1907 гг.? Какие изменения произошли в России в результате революции?

Причины.

Революцию спровоцировали сочетание социально-экономического и политического кризиса: малоземелье и нищета деревни, тяжёлые условия труда и низкая зарплата рабочих, отсутствие реальных политических прав и свободы слова/собраний, национальные противоречия. Дополнительным толчком стали поражение в русско-японской войне и «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г.

   Вернуть оригинал

Итоги и изменения.

Власть пошла на конституционные уступки: Манифест 17 октября 1905 г., учреждение Государственной думы и введение ограниченного парламентаризма; провозглашены свободы слова, собраний, союзов (в реальности — с оговорками). Начато реформирование местного самоуправления и судебной системы, легализованы политические партии и профсоюзы. Одновременно усилились репрессии, но самодержавие стало ограниченным, а общественно-политическая жизнь — более открытой.

   Вернуть оригинал

Стр. 321

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Сгруппируйте противоречия, которыми была порождена Первая российская революция. Приведите пример для каждой из выделенных вами групп.

   Вернуть оригинал

Противоречия, породившие Первую российскую революцию, можно сгруппировать следующим образом:

   Вернуть оригинал

  1. Политические противоречия: Приверженность Николая II самодержавной форме правления и категорическое неприятие идеи народного представительства стали причиной нарастающего противостояния обществу и власти.

       Вернуть оригинал

  2. Экономические и социальные противоречия:

       Вернуть оригинал

    • Крестьянский вопрос: Крестьяне страдали от малоземелья, налогов и платежей.

         Вернуть оригинал

    • Рабочий вопрос: Произвол хозяев, низкая заработная плата, плохие материально-бытовые условия.

         Вернуть оригинал

    • Национальный вопрос: В национальных районах страны экономические и политические проблемы усугублялись неспособностью правительства шире учитывать региональную специфику в быстро меняющихся условиях.

         Вернуть оригинал

Стр. 322

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Можно ли утверждать, что события 9 января 1905 г. были стихийными?

Утверждать, что события 9 января 1905 г. были полностью стихийными, нельзя. Хотя Кровавое воскресенье (9 января 1905 г.) стало толчком к началу революции и вызвало массовое возмущение, сама по себе рабочая демонстрация была организована "Собранием русских фабрично-заводских рабочих города Санкт-Петербурга", которое возглавлял священник Г. Гапон. Демонстрация имела своей целью подачу царю петиции о нуждах рабочих, что является организованным действием с конкретной политической и экономической целью.

   Вернуть оригинал

Стр. 323

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. С какими событиями был связан рост революционного движения весной-летом 1905 г.?

Рост революционного движения летом 1905 г. был связан с мощными стачками рабочих (особенно крупная в Иваново-Вознесенске), крестьянскими выступлениями (захват хлеба и складов, поджоги имений), а также восстанием матросов на броненосце «Князь Потемкин-Таврический» в июне 1905 г.

   Вернуть оригинал

2. В каком городе появился первый Совет? Каковы были его функции?

Первый Совет рабочих уполномоченных (который историки считают первым Советом) появился в Иваново-Вознесенске во время крупнейшей стачки текстильщиков. Его функции включали объявление себя органом власти в городе, сбор средств для помощи бастующим, организацию боевых дружин.

   Вернуть оригинал

Стр. 324

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Как художник передаёт общественную атмосферу времени? Каково настроение героев картины? К каким слоям общества они относятся?

   Вернуть оригинал

Репин передаёт атмосферу всеобщего подъёма после Манифеста 17 октября динамичной композицией, движением толпы, развевающимися флагами и яркими пятнами красного и белого. На лицах — оживление, надежда, восторг, ощущение освобождения; слышится крик и пение, подняты шляпы и цветы. В толпе представлены разные слои: рабочие и ремесленники, студенты, интеллигенция, городские мещане и часть зажиточного горожанства; есть женщины и молодёжь. Тем самым художник показывает, что события затронули весь город и вызвали общегражданский подъём.

   Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Почему власть в октябре 1905 г. пошла на уступки революционному движению? В чём выражались эти уступки? Предположите, были бы сделаны эти уступки, если бы траектория революционных событий была иной.

   Вернуть оригинал

Власть пошла на уступки революционному движению в октябре 1905 г. из-за общероссийской политической стачки, которая охватила более 120 городов, 2 млн рабочих и служащих и парализовала всю страну, а также под давлением Всероссийской октябрьской стачки, выдвигавшей лозунг «Долой царское правительство!», «Да здравствует демократическая республика!». Эти события привели страну на грань анархии и заставили императора уступить. Уступки выразились в подписании Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка» 17 октября 1905 г., который даровал населению «незыблемые основы гражданских свобод» (неприкосновенность личности, свободу совести, слова, собраний и союзов) и обещал привлечь к выборам в Государственную думу широкие слои населения, а также наделил Думу законодательными правами. Предположить, что уступки были бы сделаны при иной траектории событий, можно, но они, вероятно, были бы менее значительными. Манифест стал прямым результатом всеобщей стачки. Если бы революционное движение оставалось в рамках локальных выступлений и не привело бы к общенациональному кризису, самодержавие, вероятно, ограничилось бы учреждением законосовещательной Думы (как планировалось по Манифесту 6 августа 1905 г.) без дарования широких политических свобод.

   Вернуть оригинал

Стр. 325

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Можно ли утверждать, что появление в России легальных политических партий способствовало снижению радикальных настроений в обществе?

   Вернуть оригинал

Частично — да, но ненадолго. Легальные партии (кадеты, октябристы и др.) и Дума дали значительной части общества «законный канал» для политической борьбы и снизили накал улицы. Появились программы реформ, парламентские дебаты, профсоюзная работа.

   Вернуть оригинал

Однако коренные причины недовольства (земельный вопрос, условия труда, национальные конфликты) не были решены, а свободы быстро ограничили: разгоны Дум, репрессии, цензурные меры. Из-за разочарования часть рабочих и молодежи повернулась к радикалам (эсерам, большевикам). Итог: легализация на время смягчила радикализм, но не устранила его.

   Вернуть оригинал

Стр. 326

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Выясните, какие улицы и другие объекты современной Москвы носят свои названия в память событий, произошедших в городе в декабре 1905 г.

   Вернуть оригинал

Баррикадная улица — названа в 1919 г. в память баррикад и боёв на Пресне; рядом станция метро «Баррикадная».

   Вернуть оригинал

Улица 1905 года — переименована в 1931 г. специально в честь декабрьского восстания; одноимённая станция метро.

   Вернуть оригинал

Площадь Краснопресненская Застава — современное название дано в память боёв 1905 г.; на площади установлен монумент революции 1905 г.

   Вернуть оригинал

Улица Красная Пресня — бывшая Большая Пресненская; эпитет «Красная» закреплён после событий 1905 г.; рядом станция метро «Краснопресненская».

   Вернуть оригинал

Парк (сквер) Декабрьского восстания — мемориальный сквер на Пресне; здесь памятные знаки «Булыжник — оружие пролетариата» и пилон «Героям декабрьского вооружённого восстания».

   Вернуть оригинал

Большая Декабрьская улица — название дано в память декабрьского восстания на Пресне.

   Вернуть оригинал

Шмитовский проезд — в память Н. П. Шмита и рабочих его фабрики, активно участвовавших в восстании 1905 г.

   Вернуть оригинал

Эти топонимы и объекты сконцентрированы в Пресненском районе — основном центре декабрьских событий 1905 года в Москве.

   Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Как вы думаете, почему революционные события декабря 1905 г. пошли на убыль?

Революционные события декабря 1905 г. пошли на убыль потому, что правительство смогло подавить Декабрьское вооружённое восстание в Москве. Восстание было подавлено с помощью гвардейского Семёновского полка и других войск, которые прибыли из Санкт-Петербурга, что свидетельствует о решительности властей и наличии у них достаточных сил для наведения порядка. Кроме того, текст учебника указывает, что выступление с самого начала было обречено на поражение, и по решению Московского Совета восстание было прекращено уже 18 декабря 1905 г.

   Вернуть оригинал

Стр. 327

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

У какой части общества положения закона о выборах в Государственную думу вызывали удовлетворение? Кто эти положения удовлетворить не могли?

   Вернуть оригинал

Положения закона о выборах в Государственную думу могли вызывать удовлетворение у помещиков и, возможно, у крупной буржуазии (хотя их голос был менее "весомым", чем у помещиков), поскольку закон предоставлял им наибольшее представительство в Думе: голос помещика приравнивался к 3 голосам буржуазии, 15 голосам крестьян и 45 голосам рабочих. Также удовлетворение могли испытывать те, кто впервые получил право участвовать в выборах в общегосударственный представительный орган, в первую очередь, мужчины, достигшие 25 лет. Эти положения не могли удовлетворить большинство рабочих и крестьян из-за их неравного и непрямого избирательного права. Также они не могли удовлетворить женщин, военнослужащих, молодёжь до 25 лет и рабочих мелких предприятий, так как эти группы были полностью лишены избирательных прав.

   Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Опишите механизм ограничения власти монарха «Основными государственными законами Российской империи».

Механизм ограничения власти монарха «Основными государственными законами Российской империи» 1906 г. заключался в следующем:

   Вернуть оригинал

  1. Законодательная власть распределялась между императором, Государственным советом и Государственной думой.

       Вернуть оригинал

  2. Ни один закон не мог вступить в силу без одобрения Государственного совета и Государственной думы.

       Вернуть оригинал

  3. Хотя монарх сохранял власть по управлению страной через ответственное перед ним правительство, руководство армией, флотом и внешнюю политику, финансовые вопросы и другие требовали согласия Думы. Таким образом, абсолютная самодержавная власть монарха в России оказалась впервые ограничена законом, поскольку он уже не мог издавать законы единолично.

       Вернуть оригинал

Стр. 328

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какая дата считается окончанием Первой российской революции? Почему именно она?

Окончанием Первой российской революции считается 3 июня 1907 г. Именно в этот день император Николай II издал новый избирательный закон для выборов в Думу и распустил II Государственную думу. Этот акт, получивший название Третьеиюньский государственный переворот, установил новую политическую систему, закрепившую итоги революции, и считается историками окончанием революции.

   Вернуть оригинал

Стр. 329

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие насущные вопросы, стоявшие перед Россией в начале XX в., были разрешены в результате Первой российской революции? Каких вопросов революция решить так и не смогла?

   Вернуть оригинал

Что было решено / достигнуто:

  • Самодержавие перестало быть абсолютным: создан представительный орган — Государственная дума, введена система «дуализма власти» (частичное ограничение власти императора).

       Вернуть оригинал

  • Провозглашены и частично реализованы гражданские свободы: неприкосновенность личности, свобода совести, собраний, союзов, печати.

       Вернуть оригинал

  • Разрешена легальная деятельность партий, профсоюзов, кооперативов, культурно-просветительных обществ.

       Вернуть оригинал

  • Смягчена национальная политика: дозволено преподавание на родных языках в национальных школах.

       Вернуть оригинал

  • Улучшено положение наёмных работников: сокращение рабочего дня до 9–10 часов (местами — до 8), рост зарплаты, появление коллективных договоров, минимумы оплаты, пособия по болезни.

       Вернуть оригинал

  • В деревне: отменены выкупные платежи 1861 г.; снижены арендные платежи; повышена оплата труда сельхозрабочих.

       Вернуть оригинал

Что решить не удалось:

  • Политический строй остался монархическим; правительство не стало ответственным перед Думой, полномочия парламента были ограничены, свободы вскоре урезаны.

       Вернуть оригинал

  • Аграрный вопрос в целом не решён: сохранилось крупное помещичье землевладение, земельная нужда крестьян.

       Вернуть оригинал

  • Рабочий вопрос — частично: общеимперский 8-часовой рабочий день не введён.

       Вернуть оригинал

  • Национальный вопрос — частично: равноправие народов и реальная автономия не обеспечены.

       Вернуть оригинал

Итог: революция добилась ограниченной конституционализации режима и заметных социальных послаблений, но не решила корневые проблемы — политическую ответственность власти, земельную нехватку и полноту прав и свобод.

   Вернуть оригинал

Вопросы и задания

1. Какие социальные группы играли в событиях Первой российской революции решающую роль? Объясните причины этого.

В событиях Первой российской революции решающую роль играли следующие социальные группы:

   Вернуть оригинал

  1. Рабочие: Они сыграли решающую роль, начиная с Кровавого воскресенья 9 января 1905 г. и кульминации в Всероссийской октябрьской стачке, которая вынудила царя подписать Манифест 17 октября. Причины: высокая степень организованности (благодаря работе социал-демократов и эсеров), концентрация в крупных промышленных центрах, острота экономических и политических противоречий (низкая зарплата, отсутствие прав).

       Вернуть оригинал

  2. Крестьяне: Их выступления (захват помещичьих земель, поджоги имений) стали массовыми с весны-лета 1905 г. и усиливали давление на власть, особенно после октября. Причины: тяжелое аграрное положение (малоземелье, высокие платежи), составляли огромную часть населения, а их выступления были наиболее трудно контролируемыми для власти.

       Вернуть оригинал

  3. Либеральная буржуазия и интеллигенция: Они активно выступали за политические реформы (конституция, свободы), организовались в партии (например, кадеты) и добивались создания Государственной думы. Причины: отсутствие политических прав при наличии экономического влияния и высокого уровня образования, желание участвовать в управлении страной.

       Вернуть оригинал

2. В исторической науке существует точка зрения, что в результате революции 1905–1907 гг. был заключён компромисс между обществом и властью, но обе стороны – и общество, и представители власти – изначально стремились выйти за рамки компромисса. Подтвердите или опровергните эту точку зрения не менее чем двумя аргументами.

   Вернуть оригинал

Эту точку зрения можно подтвердить.

Аргументы в подтверждение:

  1. Компромисс: Манифест 17 октября 1905 г. и «Основные государственные законы» 1906 г. были компромиссом. Власть (царь) уступила требованию общества о политических свободах и создании законодательной Думы (представительный орган), но сохранила значительную часть своих полномочий (право роспуска Думы, руководство внешней политикой, армией). Общество добилось представительства и свобод, но не получило полновластного парламента и решения аграрного вопроса.

       Вернуть оригинал

  2. Стремление выйти за рамки компромисса (общество): I и II Государственные думы (в которых преобладали представители либеральных и социалистических партий) постоянно требовали от власти большего, чем было дано компромиссом. Они настаивали на радикальном решении аграрного вопроса (принудительное отчуждение помещичьих земель) и установлении более демократических порядков. Эти требования, по сути, выходили за рамки "Основных законов" и вели к парламентской монархии.

       Вернуть оригинал

  3. Стремление выйти за рамки компромисса (власть): Власть (император Николай II и его правительство) систематически пыталась ограничить влияние Думы и в итоге нарушила "Основные законы", издав новый избирательный закон и распустив II Думу (т.н. Третьеиюньский переворот) без согласия Думы, что было выходом за рамки формально установленного порядка. Целью этого акта было ослабление демократических элементов и усиление монархической власти.

       Вернуть оригинал

3. Составьте в тетради сравнительную таблицу «Ведущие политические партии в России в начале XX в.». Основания для сравнения сформулируйте самостоятельно.

   Вернуть оригинал
Основания для сравнения Партия кадетов (Конституционно-демократическая партия) Партия октябристов (Союз 17 октября)
Время образования Октябрь 1905 г. Ноябрь 1905 г.
Крыло либерализма Радикально-либеральное Умеренно-либеральное
Лидеры П. Н. Милюков А. И. Гучков
Основная цель Установление конституционной монархии (с перспективой перехода к парламентской), частичное отчуждение помещичьих земель. Поддержка Манифеста 17 октября и правительства, верного ему, сохранение единства и неделимости России.
Отношение к Манифесту 17 октября Считали его первым шагом и требовали большего (конституции, отмены сословий). Признавали Манифест поворотным пунктом в истории России и главной основой программы.
Социальная база Интеллигенция (учителя, врачи, адвокаты), представители буржуазии, помещики-либералы. Крупная и средняя буржуазия, помещики, чиновники, торговцы, представители деловых кругов.

4. С помощью дополнительных источников информации (в том числе Интернета) соберите данные о политических партиях, прошедших в I и II Государственную думу. Проанализируйте, как изменился партийный состав II Государственной думы по сравнению с первым созывом. Ответ представьте в виде сравнительной гистограммы. Чем, по вашему мнению, можно объяснить данные изменения?

   Вернуть оригинал

Краткий анализ:

  • I Дума (1906): доминируют кадеты и трудовики; социал-демократы и эсеры почти отсутствуют (бойкот выборов), правых и октябристов мало; значительны национальные фракции.

       Вернуть оригинал

  • II Дума (1907): резкий «левый поворот» — появляются многочисленные социал-демократы и эсеры; кадеты теряют позиции; заметно усиливаются правые и октябристы; национальные группы сохраняют вес.

       Вернуть оригинал

Почему так произошло:

  1. Левые партии (РСДРП, эсеры) прекратили бойкот и активно участвовали в выборах — их представительство резко выросло.

       Вернуть оригинал

  2. Радикализация общества после разгона I Думы и подавления выступлений конца 1905 г. привела к усилению как «левых», так и «правых» полюсов.

       Вернуть оригинал

  3. Административное влияние власти и избирательные практики знати/чиновничества способствовали росту правых и октябристов в городах и по «куриям».

       Вернуть оригинал

  4. Крестьянский фактор оставался сильным (трудовики удержали позиции), национальные окраины продолжили избирать собственные блоки.

       Вернуть оригинал

5. Какое событие революции 1905—1907 гг. вам кажется ключевым? Свою точку зрения аргументируйте.

Ключевым событием считаю Манифест 17 октября 1905 г. Аргументы:

   Вернуть оригинал

  1. Он юридически ограничил самодержавие, провозгласив гражданские свободы и учредив парламент — Государственную думу.

       Вернуть оригинал

  2. Переформатировал политическое поле: легализовал партии, профсоюзы и прессу, расколов оппозицию на «умеренных» (готовых работать через Думу) и «непримиримых».

       Вернуть оригинал

  3. Задал траекторию последующих реформ и контрреформ (избирательные законы, работа I–IV Дум), то есть превратил разрозненные протесты в институциональные изменения государственного строя.

       Вернуть оригинал

6. Сравните причины революции 1905–1907 гг. в России и революции 1905–1911 гг. в Иране. Какие из них схожи?

Схожими причинами революций 1905–1907 гг. в России и 1905–1911 гг. в Иране являются:

   Вернуть оригинал

  1. Сохранение самодержавного (абсолютистского) строя: Как в России, так и в Иране (Персии) сохранялась абсолютная монархия, не желавшая делиться властью с народом, что порождало требование конституционных преобразований и ограничения власти монарха.

       Вернуть оригинал

  2. Экономическое и социальное угнетение: В обеих странах существовали острые аграрные (крестьянский вопрос) и рабочие вопросы, а также общее экономическое недовольство населения, связанное с бедностью и налогами.

       Вернуть оригинал

  3. Внешнеполитическое поражение или давление: В России толчком к революции послужило поражение в Русско-японской войне. В Иране недовольство усиливалось из-за усиления иностранного (российского и английского) влияния и вмешательства во внутренние дела, что воспринималось как угроза суверенитету.

       Вернуть оригинал

7. Проведите в классе дискуссию на тему «Итоги революции 1905–1907 гг. – решение всех острейших проблем страны или пролог к новой революции?».

   Вернуть оригинал

Итоги революции 1905–1907 гг. – пролог к новой революции.

   Вернуть оригинал

Заголовок: Итоги Первой российской революции: пролог к новой революции

   Вернуть оригинал

В результате Первой российской революции в России произошли значительные перемены, которые позволили говорить о новом политическом устройстве – Третьеиюньской монархии. Однако эти изменения не решили всех острейших проблем, а скорее законсервировали их, создав почву для нового, более глубокого кризиса. Поэтому итоги 1905–1907 гг. следует рассматривать не как окончательное решение, а как пролог к новой революции.

   Вернуть оригинал

Неразрешённость ключевых проблем:

  1. Аграрный вопрос: Это была самая острая проблема. Революция не привела к принудительному отчуждению помещичьих земель в пользу крестьян, на чем настаивало большинство населения. Введение Столыпинской аграрной реформы после революции было направлено на создание класса сильных собственников и разрушение общины, но не удовлетворяло крестьянские требования о «всей земле». Неразрешённость этого вопроса оставалась главным источником социальной напряженности.

       Вернуть оригинал

  2. Политический вопрос: Хотя было ограничено самодержавие и создана Государственная дума, власть монарха оставалась слишком сильной. «Основные государственные законы» давали царю право роспуска Думы и внесения законов в обход её. Третьеиюньский государственный переворот (1907 г.) был прямым нарушением установленного порядка, изменив избирательный закон в пользу имущих классов (помещиков и буржуазии). Это показало обществу, что царская власть не готова к подлинной конституционности, и что реформы могут быть отменены по воле монарха, что делало новый революционный взрыв неизбежным.

       Вернуть оригинал

  3. Рабочий вопрос: Не было достигнуто главного требования рабочих – 8-часового рабочего дня. Условия труда и жизни оставались тяжелыми, а рабочее движение было подавлено.

       Вернуть оригинал

Вывод: Революция 1905–1907 гг. была генеральной репетицией. Она дала народу политический опыт борьбы, создала легальные политические партии и парламентскую трибуну (Думу), с которой могли звучать требования. Но, не решив кардинально аграрный, рабочий и политический вопросы, а лишь смягчив их, революция не устранила фундаментальных противоречий российского общества. Сохраненная сущность самодержавия и нерешённость земельного вопроса означали, что революция не закончена, а лишь отложена. События 1917 года доказали, что итоги 1905–1907 гг. были лишь прологом к новому, более радикальному революционному перевороту.

   Вернуть оригинал

Стр. 330

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»; 2) созыв I Государственной думы; 3) Декабрьское вооружённое восстание в Москве; 4) Кровавое воскресенье.

   Вернуть оригинал

Хронологическая последовательность исторических событий: 4) Кровавое воскресенье (9 января 1905 г.);

   Вернуть оригинал

  1. издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка» (17 октября 1905 г.);

       Вернуть оригинал

  2. Декабрьское вооружённое восстание в Москве (9–18 декабря 1905 г.);

       Вернуть оригинал

  3. созыв I Государственной думы (27 апреля 1906 г.).

       Вернуть оригинал

Работаем с источником

1. В каком году появился данный документ?

Данный документ появился в 1905 году.

2. Что автор документа называет смутой и волнениями?

Автор документа называет смутой и волнениями революционные выступления и общественные беспорядки в столицах и многих местах Империи, которые могут привести к глубокому нестроению и угрозе целости Державы.

   Вернуть оригинал

3. Какой новый орган государственной власти был учреждён данным документом?

Данным документом был учреждён Государственная дума.

   Вернуть оригинал

4. На что надеялся автор документа, даруя населению права и свободы?

Автор документа, даруя населению права и свободы, надеялся на прекращение неслыханной смуты и восстановление тишины и мира в стране с помощью верных сынов России.

   Вернуть оригинал

Раскройте понятия

Раскройте смысл понятия «совет». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России.

   Вернуть оригинал

Совет (или Совет рабочих депутатов, Совет рабочих уполномоченных) – это выборный орган власти, созданный в ходе революции 1905–1907 гг. рабочими и другими группами трудящихся для руководства стачечной борьбой, а затем и как прообраз новой революционной власти на местах. Он представлял интересы рабочих и стремился стать органом самоуправления и управления в городах.

   Вернуть оригинал

Исторический факт: Первый Совет рабочих уполномоченных был создан в Иваново-Вознесенске в мае 1905 г. во время стачки текстильщиков, который объявил себя органом власти в городе.

   Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: Чем была вызвана революция 1905–1907 гг.? Какие изменения произошли в России в результате революции?

   Вернуть оригинал

Революция 1905–1907 гг. была вызвана глубокими политическими, социально-экономическими и национальными противоречиями, которые обострились в начале XX века, а катализатором послужило поражение в Русско-японской войне и расстрел мирной демонстрации 9 января 1905 г. («Кровавое воскресенье»). В результате революции в России произошло ограничение абсолютной монархии и установление основ конституционного строя.

   Вернуть оригинал

Аргументы, обосновывающие изменения, произошедшие в результате революции:

   Вернуть оригинал

  1. Политическое ограничение самодержавия: Революция привела к изданию Манифеста 17 октября 1905 г. и принятию «Основных государственных законов» 1906 г., которые фактически отменили абсолютное самодержавие, ограничив власть монарха законом. Были провозглашены незыблемые основы гражданских свобод (свобода слова, совести, собраний, союзов), и стало возможным легальное создание политических партий.

       Вернуть оригинал

  2. Создание законодательного парламента: В России появился первый в истории общероссийский представительный орган власти – Государственная дума, которая получила законодательные полномочия. Теперь ни один закон не мог вступить в силу без одобрения Думы, что являлось ключевым институциональным изменением в государственном строе.

       Вернуть оригинал

  3. Частичное разрешение социальных проблем: Были отменены выкупные платежи крестьян за землю (с 1 января 1907 г.), что частично ослабило аграрное недовольство. Для рабочих были сокращены продолжительность рабочего дня (до 9–10 часов) и легализованы профсоюзы, что способствовало снижению социального напряжения в городах.

       Вернуть оригинал

Стр. 331

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
33
Решебники по другим предметам