ГДЗ > 🏺 История > 8 класс > 📗 История Нового времени 8 класс Мединский, Чубарьян > 🧠 Задание §4

Решебник по истории нового времени 8 класс Мединский §4

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

§4

Содержание

Государство Старого порядка

Главный вопрос урока

Что такое просвещённый абсолютизм и каким он был в разных странах?

Просвещённый абсолютизм — это политика абсолютных монархий XVIII в., при которой правители-реформаторы, опираясь на идеи Просвещения, проводили реформы, направленные на укрепление центральной власти, развитие экономики, образования и повышение квалификации чиновников, стремясь при этом преодолеть сопротивление привилегированных сословий. В разных странах просвещённый абсолютизм проявлялся по-разному: в одних (как в Испании и Португалии) он был связан с сильным сопротивлением традиционных институтов, а в других (как у Иосифа II в Австрии) он носил более догматичный и последовательный характер.

   Вернуть оригинал

Стр. 34

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие виды государственного устройства существовали в Европе XVIII в.?

В Европе XVIII в. существовали следующие виды государственного устройства:

   Вернуть оригинал

  • Монархии, большинство из которых были абсолютными (например, Франция, Испания, Россия, Австрия).

       Вернуть оригинал

  • Ограниченные монархии или выборные монархии (например, Великобритания, Речь Посполитая до её разделов).

       Вернуть оригинал

  • Республики, которые в Европе Нового времени часто являлись олигархиями (например, Соединённые провинции (Нидерланды), Венеция, Генуя, Швейцария).

       Вернуть оригинал

Стр. 36

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какими государственными потребностями была обусловлена политика просвещённого абсолютизма?

Политика просвещённого абсолютизма была обусловлена следующими государственными потребностями:

   Вернуть оригинал

  • Обеспечение достаточного финансирования системы государственного управления, армии и флота.

       Вернуть оригинал

  • Укрепление центральной власти и ослабление влияния привилегированных сословий (духовенства и дворянства) и церкви.

       Вернуть оригинал

  • Преобразование государственного управления для реагирования на требования времени и повышения эффективности аппарата.

       Вернуть оригинал

  • Укрепление экономики страны для повышения её силы и показателей.

       Вернуть оригинал

Как просвещённый абсолютизм реформировал Испанию.

   Вернуть оригинал

Просвещённый абсолютизм реформировал Испанию следующим образом (в период правления Карла III):

   Вернуть оригинал

  • Экономические реформы: Введено свободу торговли хлебом, отказались от регламентирования цен, разрешены наиболее активному дворянству заниматься ремеслом и торговлей, поощрялась деятельность торговых компаний, развивались мануфактуры, создавались экономические общества для распространения передовых методов хозяйства.

       Вернуть оригинал

  • Социальные/Аграрные реформы: Крестьянам предоставлялась льготная аренда пустующих земель на юге Испании и в колониях.

       Вернуть оригинал

  • Государственное управление: Установлена муниципальная реформа, упрощался должностной ценз, запрещались пытки, ограничивалась полномочия инквизиции.

       Вернуть оригинал

  • Армия и Флот: Проведена военная реформа, армия стала более унифицированной и регулярной, значительно усилены армия и флот.

       Вернуть оригинал

  • Борьба с Церковью: Проведено изгнание иезуитов из Испании, их орден был конфискован.

       Вернуть оригинал

  • Городское строительство и культура: Строились дороги и каналы, в городах возводились красивые общественные здания, открыты обсерватория, ботанический сад, академии искусств и истории.

       Вернуть оригинал

Стр. 37

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие реформы Карла III были направлены на развитие экономики, а какие — на развитие культуры Испании?

Направление реформ Примеры реформ Карла III
Развитие экономики Введение свободной торговли хлебом; отказ от регламентирования цен; стимулирование развития сельского хозяйства; предоставление льготной аренды крестьянам; развитие мануфактур и торговых компаний; поощрение колониальной торговли; создание экономических обществ; появление первой общенациональной банки; строительство дорог и каналов.
Развитие культуры Строительство красивых общественных зданий; работы по очищению и оздоровлению городской среды; создание обсерватории и ботанического сада в Мадриде; основание академий искусств и истории.

Стр. 38

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

В чём проявлялся деспотизм Помбала?

Деспотизм Помбала проявлялся в его жёстких, авторитарных методах управления и беспощадной борьбе с противниками реформ:

   Вернуть оригинал

  • Жестокость: Он жестоко расправлялся с заговорщиками-аристократами, недовольными его властью, в том числе с семьей Тавора.

       Вернуть оригинал

  • Суровость: Он провёл суровое следствие с применением пыток.

       Вернуть оригинал

  • Борьба с церковью: Публично осквернил и осудил членов ордена иезуитов, изгнал их из страны, а их имущество конфисковал.

       Вернуть оригинал

  • Насилие: После восстания против повышения цен повесил три десятка участников волнений, а инквизицию Помбал «разогнал».

       Вернуть оригинал

  • Неограниченная власть: Он сосредоточил в своих руках фактически диктаторские полномочия, используя их для проведения политики просвещённого абсолютизма.

       Вернуть оригинал

Стр. 39

Вопросы и задания

1. Какой государственный строй давал наибольшие возможности для проведения реформ в странах Европы XVIII в.?

Наибольшие возможности для проведения реформ в странах Европы XVIII в. давал просвещённый абсолютизм, поскольку он обеспечивал центральную власть, которая могла преодолеть сопротивление привилегированных сословий и традиционных институтов (церкви) и проводить преобразования сверху.

   Вернуть оригинал

2. Какие реформы в рамках политики просвещённого абсолютизма были созвучны идеям известных вам просветителей, а какие нет?

   Вернуть оригинал

  • Созвучные идеи просветителей: Реформы, направленные на развитие образования и наук; ограничение влияния церкви; административные реформы и систематизация права; ослабление зависимости крестьян; развитие экономики (например, свобода торговли хлебом).

       Вернуть оригинал

  • Не созвучные идеи просветителей: Политика укрепления центральной власти и абсолютизма как такового (так как просветители выступали за ограничение власти и разделение властей), а также жестокие, деспотические методы проведения реформ (применение пыток, внесудебные расправы).

       Вернуть оригинал

3. В чём сходство и в чём различие политики просвещённого абсолютизма, проводившейся министрами Карла III в Испании и Помбалом в Португалии?

   Вернуть оригинал
Сходство Различие
Политика Оба проводили реформы сверху с целью укрепления центральной власти, развития экономики и культуры (основание научных и культурных учреждений). Оба боролись с иезуитами и изгоняли их из страны. Методы Помбала были более деспотичными, авторитарными и жестокими (пытки, казни, публичное осквернение), чем реформы в Испании, где после мятежа удалось договориться и убедить короля.

4. К каким изменениям в жизни привело изгнание иезуитов из Испании и Португалии?

Изгнание иезуитов из Испании и Португалии привело к следующим изменениям:

   Вернуть оригинал

  • В сфере образования: Позволило провести реформу образования, сделав его светским, с упором на преподавание естественных и точных наук.

       Вернуть оригинал

  • В культуре и науке: В Португалии были созданы сотни школ, Лиссабонская академия, астрономическая обсерватория, музеи и ботанический сад.

       Вернуть оригинал

  • Власть: Церковь и традиционные институты потеряли часть своего влияния, что способствовало укреплению центральной власти монарха-реформатора.

       Вернуть оригинал

5. Маркиз Помбал окончил свои дни в опале, а сегодня его именем названа одна из центральных площадей Лиссабона, на которой возвышается величественный памятник ему. Как вы думаете, почему?

   Вернуть оригинал

Я думаю, Маркиз Помбал удостоился памятника, несмотря на опалу и деспотические методы, потому что его реформы имели огромное позитивное и долгосрочное значение для Португалии:

   Вернуть оригинал

  • Восстановление после землетрясения: Помбал полностью восстановил разрушенный Лиссабон по новому, рациональному плану («город Разума»), сделав его образцом для Европы.

       Вернуть оригинал

  • Экономическое развитие: Он создал торговые и мануфактурные компании, стимулировал колониальную торговлю и ввёл контроль качества, что подняло португальскую экономику и позволило Португалии укрепить свои позиции.

       Вернуть оригинал

  • Модернизация: Он провёл фундаментальные реформы образования и государственного управления (изгнание иезуитов), которые подготовили страну к дальнейшему развитию и избавили её от средневековых пережитков.

       Вернуть оригинал

Таким образом, для Португалии результаты его преобразований (современный Лиссабон, сильная экономика, светское образование) оказались важнее, чем авторитарные методы их достижения.

   Вернуть оригинал

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности событий: 1) объединение Англии и Шотландии в единое государство; 2) реформы маркиза Помбала; 3) землетрясение в Лиссабоне.

   Вернуть оригинал

  1. 1) объединение Англии и Шотландии в единое государство (1707 г.)

       Вернуть оригинал

  2. 3) землетрясение в Лиссабоне (1755 г.)

  3. 2) реформы маркиза Помбала (начинаются после его вступления в должность, т.е. после 1750 г., и особенно активизировались после землетрясения 1755 г.)

       Вернуть оригинал

Работаем с понятиями

Объясните происхождение и смысл понятия «просвещённый абсолютизм».

Понятие «просвещённый абсолютизм» состоит из двух частей:

   Вернуть оригинал

  1. Абсолютизм (от лат. absolutus — «неограниченный, безусловный») — это форма правления, при которой вся полнота власти (законодательная, исполнительная и судебная) принадлежит монарху.

       Вернуть оригинал

  2. Просвещённый — означает, что политика монарха основана на идеях Просвещения, то есть на принципах разума, законности и благосостояния общества.

       Вернуть оригинал

Смысл понятия «просвещённый абсолютизм» — это политика абсолютных монархов XVIII века, которые, сохраняя неограниченную власть, проводили рациональные реформы (в управлении, экономике, образовании), направленные на модернизацию государства, укрепление своей власти и повышение общественного благосостояния, при этом ведя борьбу с привилегиями сословий и церкви.

   Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: Что такое просвещённый абсолютизм и каким он был в разных странах?

   Вернуть оригинал

Просвещённый абсолютизм — это политика абсолютных монархов XVIII века, которые, сохраняя свою неограниченную власть, проводили реформы (в экономике, образовании, управлении) с целью модернизации государства и укрепления своей власти, опираясь при этом на идеи Просвещения. В разных странах он проявлялся по-разному, от умеренных реформ в Испании до деспотических методов в Португалии.

   Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Политика была обусловлена государственными потребностями, а не только идеалами Просвещения: Монархи использовали идеи философов для укрепления своей центральной власти (за счёт ослабления церкви и привилегированных сословий) и обеспечения стабильных доходов через экономические реформы, что было необходимо для эффективного управления.

       Вернуть оригинал

  2. Просвещённый абсолютизм имел широкий географический охват, но различные методы реализации: Хотя многие страны Европы (Испания, Португалия, Пруссия, Россия, Австрия) проводили такую политику, методы её осуществления сильно различались. Например, Помбал в Португалии действовал деспотично и жестоко, применяя насилие для подавления противников (иезуитов, аристократов), в то время как другие монархи (Карл III в Испании) стремились к более умеренному проведению преобразований.

       Вернуть оригинал

Стр. 40

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
4
Решебники по другим предметам