ГДЗ > 🏺 История > 8 класс > 📗 История России 8 класс Мединский, Торкунов > 🧠 Задание §35–36

Решебник по истории России 8 класс Мединский §35–36

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

§35–36

Содержание

Начало освоения Новороссии и Крыма

Главный вопрос урока

Какое значение для России имело освоение Новороссии и Крыма?

Освоение Новороссии и Крыма имело для России стратегическое, экономическое и военно-политическое значение — оно обеспечило безопасность южных границ, дало выход к Чёрному и Азовскому морям, открыло для заселения и хозяйственного использования обширные плодородные земли и позволило создать мощный Черноморский флот с главной базой в Севастополе.

   Вернуть оригинал

Стр. 212

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Что такое Дикое поле? Почему лишь с середины XVIII в. возникла возможность его освоения?

Дикое поле – это земли к югу от реки Оки, представлявшие собой нетронутые степи, по которым пролегали татарские шляхи (степные дороги). Возможность его освоения возникла лишь с середины XVIII в. из-за:

   Вернуть оригинал

  1. Побед в Русско-турецких войнах: Освоение стало возможным после отодвигания границ России на юг, ослабления Османской империи и установления протектората над Крымским ханством, что обезопасило эти земли от постоянных набегов крымских татар.

       Вернуть оригинал

  2. Строительства укреплённых линий: В предшествующие периоды возможность колонизации создавалась благодаря строительству Белгородской и Украинской укреплённых линий.

       Вернуть оригинал

Стр. 214

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какие льготы, предоставлявшиеся российской властями, способствовали хозяйственному успехам немецких колонистов?

Льготы, предоставлявшиеся властями, способствовали хозяйственным успехам немецких колонистов:

   Вернуть оригинал

  1. Земельные участки: Каждой семье выделялось 30–60 десятин земли и наследственное право владения.

       Вернуть оригинал

  2. Финансовая поддержка: Выделялись льготные кредиты.

       Вернуть оригинал

  3. Освобождение от налогов и службы: На длительный срок (от 10 до 30 лет) освобождались от уплаты налогов и службы в армии.

       Вернуть оригинал

  4. Свобода вероисповедания и самоуправление: Им гарантировались свобода вероисповедания и самоуправление в компактных поселениях.

       Вернуть оригинал

Стр. 215

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие проблемы возникли с началом освоения Новороссии?

С началом освоения Новороссии возникли следующие проблемы:

   Вернуть оригинал

  1. Отсутствие достаточного населения: Главной проблемой было большое слабозаселённое пространство («обширная империя не только не имеет довольно жителей, но обладает ещё чрезмерным пространством земель, которые не населены, ниже обработаны»).

       Вернуть оригинал

  2. Проблема крепостного права: В условиях господства крепостного права массовое перемещение крестьян в Новороссию было невозможно.

       Вернуть оригинал

  3. Необходимость защиты: Требовалась постоянная защита от набегов татар и других кочевников.

       Вернуть оригинал

  4. Развитие инфраструктуры: Нужда в строительстве городов, портов и военно-морских баз для обеспечения выхода к морю и развития торговли.

       Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Объясните, почему автор письма считает Херсон «подлинным чудом».

Автор письма считает Херсон «подлинным чудом», потому что:

   Вернуть оригинал

  1. Скорость основания и развития: Город был заложен на пустом месте и всего за пять лет превратился в оживлённый порт и военно-морскую базу с адмиралтейской верфью.

       Вернуть оригинал

  2. Масштаб строительства: Были возведены каменные здания, крепость, верфи, и открыт первый Черноморский литейный завод.

       Вернуть оригинал

  3. Многофункциональность: Херсон стал одновременно военным, коммерческим портом и торговым городом, что казалось почти невероятным успехом в сравнении со старыми российскими городами.

       Вернуть оригинал

Стр. 216

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Используя атлас, покажите на карте упомянутые в параграфе новые города.

Новые города, упомянутые в параграфе, которые нужно показать на карте:

   Вернуть оригинал

  1. Херсон (заложен в 1778 г.)

  2. Севастополь (основан в 1783 г.)

  3. Николаев (заложен в 1788 г.)

  4. Екатеринослав (ныне Днепропетровск)

  5. Никополь

  6. Павлоград

  7. Тирасполь

  8. Дубоссары

Стр. 217

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие изменения произошли в жизни населения Крыма после его присоединения к России? Какие меры были приняты для развития экономики в регионе?

   Вернуть оригинал

Изменения в жизни населения Крыма после его присоединения:

   Вернуть оригинал

  1. Отмена крепостного права: В Крым не была введена система крепостного права (местное население было объявлено казёнными крестьянами).

       Вернуть оригинал

  2. Переход земель: Земли и доходы, принадлежавшие ранее крымскому хану, перешли в российскую казну.

       Вернуть оригинал

  3. Сословные права: Татарские мурзы (знать) были уравнены в правах с российским дворянством.

       Вернуть оригинал

  4. Развитие торговли: Крымские порты были освобождены от уплаты таможенных пошлин на пять лет, после чего таможенный оборот внутри Крыма вырос в несколько тысяч раз. Меры для развития экономики:

       Вернуть оригинал

  5. Развитие торговли: Освобождение портов от пошлин, что привело к росту оборота.

       Вернуть оригинал

  6. Развитие сельского хозяйства: Привлекались иностранные специалисты (из Греции, Молдавии), которые помогали развивать виноградарство и виноделие.

       Вернуть оригинал

  7. Государственная поддержка: Развитие земледелия и домоводства Таврической области при поддержке государства.

       Вернуть оригинал

Стр. 218

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Что, по вашему мнению, так удивило и поразило императора Иосифа II?

Императора Иосифа II, вероятно, так удивило и поразило:

   Вернуть оригинал

  1. Масштаб и скорость преобразований: Он увидел, как на территории «Дикого поля», где когда-то бродили татарские орды, за несколько лет были основаны новые города (Херсон, Севастополь) и созданы военно-морские базы.

       Вернуть оригинал

  2. Сравнение с прошлым: Г. Потёмкин и Екатерина II смогли закрепить и освоить эти земли, что не удавалось русским правителям в предшествующие столетия (когда эти земли были «страницей из истории, где не бывало ноги»).

       Вернуть оригинал

  3. «Потёмкинские деревни»: Иосифа II удивило не столько реальное положение дел, сколько внешний, демонстративный блеск (фейерверки, «золотая гора», триумфальные ворота), созданный Потёмкиным для впечатления.

       Вернуть оригинал

Стр. 219

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Найдите в Интернете изображения и подготовьте электронную презентацию на тему «История российского Черноморского флота на картинах И. Айвазовского».

   Вернуть оригинал

Вопросы и задания

1. Какие ограничения для развития России имело её соседство с Диким полем? Как удалось ликвидировать эти ограничения? Почему для этого понадобилось много времени и огромные усилия?

   Вернуть оригинал

Ограничения для развития России из-за соседства с Диким полем:

   Вернуть оригинал

  1. Военная опасность: Постоянные набеги крымских татар на южные границы, что требовало строительства укреплённых линий (Белгородской, Украинской).

       Вернуть оригинал

  2. Тормоз развития: Невозможность хозяйственного освоения плодородных южных земель и выхода к Чёрному морю. Как удалось ликвидировать ограничения: Ограничения удалось ликвидировать путём победы в Русско-турецких войнах (1768–1774 и 1787–1791 гг.), что привело к присоединению Новороссии и Крыма и ликвидации угрозы со стороны Крымского ханства. Почему понадобилось много времени и огромные усилия: Понадобилось много времени и огромные усилия, потому что:

       Вернуть оригинал

  3. Сильное противодействие: Османская империя, считавшая Крым своим вассалом, активно сопротивлялась продвижению России, что вылилось в две затяжные войны.

       Вернуть оригинал

  4. Сложность освоения: Сами земли Дикого поля были огромны, не заселены и требовали колоссальных усилий для строительства городов, портов и инфраструктуры, а также защиты от татарских и кочевых племён.

       Вернуть оригинал

2. Какие меры принимали власти для заселения Новороссии? Каковы были результаты этих мер?

Меры, принимаемые властями для заселения Новороссии:

   Вернуть оригинал

  1. Приглашение иностранцев: Манифест 1762 г. о призыве иностранцев для поселения в России, предоставление им земельных участков, льготных кредитов, свободы от налогов и службы (немецкие, болгарские колонисты).

       Вернуть оригинал

  2. Переселение из внутренних губерний: Переселение государственных и экономических крестьян (с предоставлением земли и льгот), а также военно-земледельческих поселенцев (сербы, славяне).

       Вернуть оригинал

  3. Учёт интересов дворянства: Раздача обширных земель дворянам (Потёмкину, Вяземскому и др.), которые переселяли туда своих крестьян. Результаты мер:

       Вернуть оригинал

  4. Рост населения: Население Новороссии выросло (с 60 тыс. в 1783 г. до 100 тыс. к концу века).

       Вернуть оригинал

  5. Освоение территории: Были созданы новые города (Херсон, Севастополь, Екатеринослав), военные базы и порты.

       Вернуть оригинал

  6. Развитие сельского хозяйства: Внедрялись новые культуры и развивались виноградарство, шелководство.

       Вернуть оригинал

3. Можно ли считать, что при заселении новых земель власти в полной мере учитывали интересы дворянства? Своё мнение аргументируйте.

   Вернуть оригинал

Да, можно считать, что власти в полной мере учитывали интересы дворянства при заселении новых земель. Аргументы:

   Вернуть оригинал

  1. Земли в собственность: Власти раздавали огромные участки земли Новороссии в собственность дворянам (Потёмкину, Вяземскому), что составляло основу их экономического могущества.

       Вернуть оригинал

  2. Заселение крепостными: Дворянам разрешалось переселять на эти земли своих крепостных крестьян, что обеспечивало им рабочую силу и доход.

       Вернуть оригинал

  3. Управленческие посты: Дворяне назначались на ключевые административные посты в новых губерниях (генерал-губернаторы, чиновники), что давало им политическое влияние.

       Вернуть оригинал

4. Как происходило освоение Новороссии и Крыма? Расскажите о новых городах, построенных в этом регионе. Назовите особенности, характерные для всех этих городов.

   Вернуть оригинал

Как происходило освоение Новороссии и Крыма: Освоение Новороссии (территория от Днестра до Северного Кавказа) и Крыма происходило путём:

   Вернуть оригинал

  1. Административного устройства: Ликвидация Новороссийской и Азовской губерний и создание Екатеринославского наместничества.

       Вернуть оригинал

  2. Военной защиты: Создание мощного Черноморского флота и военно-морских баз.

       Вернуть оригинал

  3. Привлечение населения: Переселение иностранных колонистов и государственных/экономических крестьян (с льготами), а также крепостных крестьян дворян.

       Вернуть оригинал

  4. Хозяйственное развитие: Развитие земледелия, виноградарства и торговли. Новые города, построенные в регионе:

       Вернуть оригинал

  5. Херсон (заложен в 1778 г.): Первый черноморский военный и коммерческий порт; адмиралтейская верфь; литейный завод; «третья столица» (по замыслу Потёмкина, после Москвы и Петербурга).

       Вернуть оригинал

  6. Севастополь (основан в 1783 г.): Назван «священным городом» и «императорским городом»; главная военно-морская база России на Чёрном море.

       Вернуть оригинал

  7. Никополь, Павлоград, Тирасполь, Дубоссары: Основаны по приказу Г. Потёмкина.

       Вернуть оригинал

  8. Екатеринослав (ныне Днепропетровск): Должен был стать «третьей столицей» России и центром управления Новороссией. Особенности, характерные для всех этих городов:

       Вернуть оригинал

  9. Двойное назначение: Основывались как военные центры (крепости, верфи) и одновременно как торговые и промышленные порты.

       Вернуть оригинал

  10. Быстрое развитие: Строились по масштабному плану (в стиле классицизма) и быстро развивались.

       Вернуть оригинал

  11. Символическое значение: Имели «громкие» названия (Севастополь – священный город, Екатеринослав – город славы Екатерины), подчёркивающие имперское величие.

       Вернуть оригинал

5. Как привлекали иностранных переселенцев в Новороссию? Какую роль они сыграли в её освоении? Приведите конкретные примеры.

   Вернуть оригинал

Как привлекали иностранных переселенцев:

   Вернуть оригинал

  1. Приглашения и гарантии: Издавался Манифест 1762 г., приглашавший иностранцев селиться в России, с обещанием свободы вероисповедания, права на самоуправление и освобождения от налогов и службы на длительный срок (до 30 лет).

       Вернуть оригинал

  2. Земля и деньги: Каждой семье выделялись большие земельные участки (до 60 десятин) и льготные кредиты. Роль в освоении: Иностранные переселенцы сыграли ключевую роль в хозяйственном освоении Новороссии, внедряя европейские методы земледелия и новые культуры. Примеры:

       Вернуть оригинал

  3. Греки: Прибывшие из Крыма, получили большие участки земли и основали Мариуполь (центр греческой диаспоры).

       Вернуть оригинал

  4. Сербы и молдаване: Военно-земледельческие поселенцы, которые основали «Новую Сербию» и Славяносербию.

       Вернуть оригинал

  5. Болгары и немцы: Основали компактные колонии, которые стали образцовыми в хозяйстве.

       Вернуть оригинал

6. Охарактеризуйте роль Г. Потёмкина в освоении Новороссии.

Роль Г. Потёмкина в освоении Новороссии была ключевой и определяющей. Он был генерал-губернатором Новороссийской, Азовской и затем Таврической областей и главным организатором всех преобразований:

   Вернуть оригинал

  1. Военный стратег: Ответственный за разработку плана присоединения Крыма и создание Черноморского флота с главной базой в Севастополе.

       Вернуть оригинал

  2. Градостроитель: По его приказу были заложены новые города (Херсон, Екатеринослав, Николаев), которые строились по единому плану.

       Вернуть оригинал

  3. Экономический организатор: Руководил заселением обширных земель (привлечение колонистов, раздача земель дворянам) и хозяйственным развитием региона (виноградарство, шелководство, строительство заводов).

       Вернуть оригинал

  4. Администратор: Добился ликвидации старых губерний и создания Екатеринославского наместничества, что упростило управление.

       Вернуть оригинал

7. Расскажите о поездке Екатерины II в Новороссию и Крым.

Поездка Екатерины II в Новороссию и Крым состоялась в 1787 году и стала самым грандиозным путешествием в истории России.

   Вернуть оригинал

  1. Цель и сопровождение: Целью было осмотреть новые земли и показать их успехи европейским лидерам. Екатерину II сопровождали иностранные послы (австрийский император Иосиф II, французский, английский послы) и большое число дворян (около 14 карет и 124 саней).

       Вернуть оригинал

  2. Подготовка: Поездка была тщательно подготовлена Потёмкиным («потёмкинские деревни»): строились дороги, возводились временные административные здания и триумфальные арки (например, в Каневе).

       Вернуть оригинал

  3. Маршрут: Началась из Петербурга, пролегала через Киев, где она встречалась с Иосифом II, затем на галерах по Днепру в Новороссию и в Крым (самая южная точка – Феодосия).

       Вернуть оригинал

  4. Впечатление: Поездка должна была создать впечатление процветания и полного хозяйственного освоения, что частично удалось (удивление Иосифа II масштабом городов и флота).

       Вернуть оригинал

Стр. 220

8. Противниками России было придумано выражение «потёмкинские деревни». Что оно означает? Используя дополнительные источники, подберите данные, свидетельствующие о лживости этого выражения по отношению к событиям освоения Новороссии в конце XVIII в. Подготовьте сообщение на данную тему.

   Вернуть оригинал

Противники России придумали выражение «потёмкинские деревни» для дискредитации достижений Екатерины II и Потёмкина в освоении Новороссии. Значение выражения: Выражение означает показную, ненастоящую, фальшивую деятельность, обман, когда создаётся лишь внешнее впечатление успеха и благополучия (например, наспех построенные декорации), чтобы ввести в заблуждение проверяющих.

   Вернуть оригинал

О «потёмкинских деревнях» и реальном освоении Новороссии

Введение: Выражение «потёмкинские деревни» возникло после знаменитого путешествия Екатерины II в Крым и Новороссию в 1787 году. Враги России (в первую очередь, французские и австрийские дипломаты) распространили слухи о том, что светлейший князь Г. А. Потёмкин якобы выстраивал на пути следования императрицы декоративные, бутафорские деревни и перевозил их с места на место, чтобы создать иллюзию процветания.

   Вернуть оригинал

Свидетельства, опровергающие лживость выражения: Несмотря на то, что Потёмкин действительно прибегал к показательным мерам (временные триумфальные арки, парадные ряды, фейерверки) для создания нужного впечатления у европейских гостей, говорить о полной лживости выражения можно, опираясь на следующие факты:

   Вернуть оригинал

  1. Основание реальных городов: Города, которые показывались императрице, были вполне реальными и функционирующими центрами. Херсон был заложен ещё в 1778 году, там действовал литейный завод и адмиралтейская верфь. Севастополь был основан в 1783 году как главная база Черноморского флота. Эти города продолжили своё развитие и после поездки.

       Вернуть оригинал

  2. Создание Черноморского флота: Иосиф II и иностранные послы видели в Севастополе реальный, мощный Черноморский флот (линкоры, фрегаты), который в дальнейшем успешно сражался с турками.

       Вернуть оригинал

  3. Хозяйственное освоение: Факт бурного роста торговли в крымских портах (после отмены пошлин) и активное заселение Новороссии колонистами и крестьянами свидетельствует о реальном хозяйственном успехе региона, а не о сплошной бутафории.

       Вернуть оригинал

Заключение: Таким образом, выражение «потёмкинские деревни» является скорее удачным пропагандистским клише, созданным противниками России. Оно, безусловно, указывает на показательный характер некоторых приготовлений к поездке, но не отражает реальных, масштабных и успешных усилий по освоению и развитию Новороссии и Крыма, предпринятых под руководством Потёмкина.

   Вернуть оригинал

9. Рассмотрите изображение в начале параграфа. Объясните аллегорический смысл картины. Что, по вашему мнению, означает факел в руке императрицы?

   Вернуть оригинал

Аллегорический смысл картины («Триумф Екатерины. Аллегория на путешествие императрицы Екатерины II в Крым»): Картина аллегорически изображает триумф, величие и просветительскую миссию Екатерины II в деле присоединения и освоения южных земель. Она представлена как победоносная фигура (в колеснице, запряжённой белыми конями), несущая свет цивилизации на «Дикое поле» (в Крым), где она встречается с представителями местных народов. Символы на картине:

   Вернуть оригинал

  • Пётр I и Юпитер: Изображение Петра I и бога-громовержца Юпитера (Зевса) в правом верхнем углу символизирует, что Екатерина II является продолжательницей дела Петра I по созданию великой России и что её действия санкционированы высшей, божественной силой. Факел в руке императрицы означает: Факел в руке императрицы, по моему мнению, означает свет Просвещения, прогресса и цивилизации, который Екатерина II несёт в завоёванные и отсталые, по мнению европейцев, земли. Это символизирует её роль как просвещённого монарха и строителя новой, цивилизованной России на Юге.

       Вернуть оригинал

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) основание Севастополя; 2) поездка Екатерины II в Новороссию и Крым; 3) основание Херсона; 4) переселение греков в Новороссию; 5) образование поселения «Новая Сербия».

   Вернуть оригинал

Хронологическая последовательность событий:

   Вернуть оригинал

  1. 5) образование поселения «Новая Сербия» (в начале 1750-х гг.)

       Вернуть оригинал

  2. 4) переселение греков в Новороссию (в 1779 г.)

       Вернуть оригинал

  3. 3) основание Херсона (1778 г.)

  4. 1) основание Севастополя (1783 г.)

  5. 2) поездка Екатерины II в Новороссию и Крым (1787 г.)

       Вернуть оригинал

Работаем с источником

1. Что больше всего удивило в Новороссии автора источника? Объясните причины подобной реакции.

Больше всего в Новороссии автора источника (К. Разумовского) удивило быстрое, почти чудесное, возникновение «довольных селений» и города Херсона на «пустой степи». Он удивляется тому, что на «Херсонской пустынной степи» всего за 20–25 лет выросли деревни, а сам Херсон превратился в «читадель и лучшее украшение» края, процветающий торговлей. Причины подобной реакции: Причиной такой реакции является контраст между прежним состоянием этих земель (незаселённая, опасная степь) и темпами освоения, которое было проведено под руководством Потёмкина. Разумовский, как современник, помнил эти места как «пустынную степь», а увидеть там быстро развивающийся город и флот счёл «подлинным чудом».

   Вернуть оригинал

2. На основе источника опишите произошедшие изменения.

На основе источника произошли следующие изменения:

   Вернуть оригинал

  1. Хозяйственное освоение: На пустынной степи возникли «довольные селения» и город Херсон (раньше были только избешки).

       Вернуть оригинал

  2. Инфраструктура: Построена крепость и адмиралтейская верфь, а также карантинные строения.

       Вернуть оригинал

  3. Торговля и флот: Развился порт (выгода от сир судовых каналов) и торговля (приезжают с купеческими кораблями).

       Вернуть оригинал

  4. Население: Появилось купечество, военные, разночинцы и греки (часть греческой диаспоры).

       Вернуть оригинал

3. Какие работы были проведены для развития торговых связей осваиваемых территорий с другими регионами?

Для развития торговых связей осваиваемых территорий с другими регионами были проведены работы по созданию удобных водных путей (выгода от сир судовых каналов), строительству военного порта и верфи (Херсон) для приёма кораблей и развитию транспортной инфраструктуры (хотя об этом сказано косвенно).

   Вернуть оригинал

Работаем с понятиями

Выясните происхождение и значение термина «Новороссия».

Происхождение термина «Новороссия»: Термин «Новороссия» (буквально — Новая Россия) происходит от названия Новороссийской губернии (затем Новороссийского наместничества), учреждённой Екатериной II на вновь присоединённых к Российской империи землях.

   Вернуть оригинал

Значение термина «Новороссия»: Новороссия — это историческое название территории Северного Причерноморья, которая была отвоёвана у Османской империи и Крымского ханства в результате русско-турецких войн второй половины XVIII века (между Днестром и Южным Бугом, а затем до Кавказа) и была активно заселена и хозяйственно освоена Российской империей.

   Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: Какое значение для России имело освоение Новороссии и Крыма? Ответ: Освоение Новороссии и Крыма имело для России решающее стратегическое и экономическое значение, закрепив её как великую державу на юге и открыв новые горизонты для развития торговли и сельского хозяйства. Аргументы:

   Вернуть оригинал

  1. Военно-стратегическое утверждение: Присоединение Крыма и освоение Новороссии ликвидировали угрозу татарских набегов, обеспечили безопасность южных границ и позволили создать мощный Черноморский флот с главной базой в Севастополе.

       Вернуть оригинал

  2. Экономический рост и новые земли: Обширные плодородные земли были введены в хозяйственный оборот, что привело к росту земледелия, а создание новых портов (Херсон, Одесса) стимулировало внешнюю торговлю России.

       Вернуть оригинал

  3. Демографическое и культурное развитие: Активное заселение этих территорий (колонистами, крестьянами) и строительство новых городов (Екатеринослав, Николаев) создало новый, процветающий регион, который стал важной частью Российской империи.

       Вернуть оригинал

Стр. 221

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
35–36
Решебники по другим предметам