Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 8 класс Арсентьев ФГОС Часть 1, 2 §10
§10
Перемены в культуре России в годы Петровских реформ
Стр. 63
Вопрос в начале параграфа
Почему перемены, происходившие в России в начале ХVIII в., часто называют «культурной революцией»?
Главными чертами культуры в эпоху Петра I стало усиление ее светских начал и активное проникновение в Россию традиций западноевропейской культуры. Зарождалась и развивалась отечественная наука, оформилась система образования, расцвела художественная культура. Культура Петровской эпохи носила переходный характер. Она соединяла в себе новации Петра и традиции патриархальной Руси.
Вернуть оригиналСтр. 64
Вопрос к пункту 1
Что такое наука?
Наука – форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.
Вернуть оригиналСтр. 65
Вопрос к пункту 2
Как называлась первая русская рукописная газета?
«Куранты».
Стр. 68
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Почему в Петровскую эпоху знаний, получаемых в церковных школах, стало не хватать?
Необходимость развития научных знаний объяснялась практическими потребностями государства и была связана с освоением огромных сибирских и дальневосточных просторов страны, поиском залежей полезных ископаемых, строительством новых городов, ростом мануфактурного производства и торговли. Петр I понимал, что школы, основанные лишь на изучении Закона Божьего, не могут дать практического результата.
Вернуть оригинал2. Какие сословные ограничения действовали в начале ХVIII в. при поступлении в учебные заведения?
Во многие специальные учебные заведения стали принимать только детей дворян. Дети крепостных крестьян в государственных школах обучаться не имели права.
Вернуть оригинал3. В чём заключался практический смысл развития горно-разведочной службы для экономики России?
Развитие горно-разведочной службы привело к открытию месторождений угля, руды, минеральных лечебных вод. Месторождения давали ресурсы для развития промышленности и экономики, позволяли использовать свое сырье, а не закупать его в других странах.
Вернуть оригинал4. Почему особенно активно при Петре I развивались естественные науки?
Естественные науки служили на «благо Отечества», так как знания и достижения в этой области использовались в медицине (в условиях ведения войны), при сооружении каналов и плотин, при поиске и добыче полезных ископаемых.
Вернуть оригинал5. Какие научные достижения, сделанные в России в этот период, упоминаются со словом «впервые»?
В 1707 г. был открыт первый в России госпиталь и при нем госпитальная школа.
Вернуть оригиналС 1718 г. в Петербурге начали изготавливаться первые отечественные хирургические инструменты.
Вернуть оригиналВ 1714 г. «молотовый мастер» Рябов – первые в России минеральные лечебные воды близ Петрозаводска.
Вернуть оригиналВ 1707 г. Яков Брюс составил первую в России карту звездного неба.
Вернуть оригиналВ 1712-1725 гг. А. К. Нартов первым в мире изобрел и построил ряд токарных станков.
Вернуть оригиналВ 1724 г. по проекту Е. П. Никонова была создана и испытана первая русская подводная лодка.
Вернуть оригинал6. Что означает понятие «светская культура»? Приведите примеры «несветской» культуры.
Светская культура – тип нецерковной, мирской культуры, которая не находится под влиянием религии.
Вернуть оригиналПримеры «несветской» культуры – иконопись, фрески, церковное строительство.
Вернуть оригинал7. В чём причины реформы алфавита, проведённой Петром I?
Причиной реформы стало стремление повысить уровень грамотности населения, что было важно в условиях реформ в обществе и государстве.
Вернуть оригиналСтр. 68
Читаем и анализируем
ИЗ «ЮНОСТИ ЧЕСТНОГО ЗЕРЦАЛА…»
1. Выясните, что такое «Юности честное зерцало…».
«Юности честное зерцало…» - руководство по приобретению светских навыков; пособие для обучения и воспитания детей дворян.
Вернуть оригинал2. Изложенное в этом документе является законом или рекомендацией? Должны ли были девушки следовать этим рекомендациям?
Изложенное в этом документе является рекомендацией, таким образом, девушкам было рекомендовано следовать этим инструкциям, но не обязывало их.
Вернуть оригинал3. Где было необходимо придерживаться этих правил – дома, на людях, во дворце, везде? Докажите свой вывод, используя текст документ.
Вернуть оригиналЭтих правил необходимо было придерживаться везде – «Когда родители или кто другой их спросят, то должны они к ним отозваться и отвечать тотчас как голос услышат». Таким образом, в тексте говорится об уважении ко всем старшим.
Вернуть оригиналСтр. 69
Читаем и анализируем
ИЗ УКАЗА ПЕТРА I ОТ 16 ЯНВАРЯ 1705 г.
1. Выясните, велика ли для того времени была сумма штрафа.
60 рублей было огромной суммой. Пуд ржаного хлеба стоил 26 копеек, коровье масло около 60 копеек за пуд, за овцу просили от 12 до 18 копеек.
Вернуть оригинал2. Узнайте, что происходило с теми людьми, кто отказывался следовать указу, но не имел возможности заплатить штраф.
За отсутствие знака, или если он был получен обманным путем, предусматривалось наказание кнутом, либо каторжными работами без разделения на сословия.
Вернуть оригинал3. Какие категории населения были освобождены от наказания по этому указу?
Представители духовенства.
Стр. 69
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Перечислите важнейшие элементы культурных традиций Западной Европы, проникшие в Россию в эпоху Петра I.
При Петре I стала издаваться первая официальная русская печатная газета «Ведомости» (с 1703 г.). Открылся первый русский музей – Кунсткамера (помещение для редкостей). В 1714 г. в столице была открыта научная библиотека. По указу 1724 г. были учреждены Академии наук и художеств. В изобразительном искусстве впервые появилась гравюра, пришедшая из Европы. В обязательном порядке для дворян было введено ношение европейской одежды. С января 1700 г. было введено новое летоисчисление – от Рождества Христова. С 1718 г. были введены ассамблеи, которые в своих домах должна была устраивать знать.
Вернуть оригинал2. Подготовьте слайд-экскурсию (не более 10 слайдов) по памятникам Петербурга Петровской эпохи.
1) Летний дворец Петра I.
2) Петропавловский собор.
3) Меншиковский дворец.
4) Здание Двенадцати коллегий.
5) Кикины палаты.
6) Кунсткамера.
3. Составьте рассказ с использованием следующих слов и словосочетаний: ассамблеи, Сотворение мира, камзол, «Юности честное зерцало…», налог на бороду.
Вернуть оригиналПетр I изменил повседневную жизнь в России. По приказу царя для дворян в обязательном порядке было введено ношение европейской одежды – камзолов, чулок, башмаков, галстуков, шляп. Под страхом опалы бояре и дворяне должны были сбривать бороды. За ослушание им грозил в лучшем случае большой денежный штраф, а в худшем – ссылка. Крестьяне за право носить бороду должны были платить «бородовой налог», который взимался всякий раз, когда крестьянин въезжал в город. С января 1700 г. Петр ввел новое летоисчисление – от Рождества Христова, а не от ветхозаветного Сотворения мира. Поэтому теперь вслед за 7207 г. наступил 1700 г. К тому же Новый год теперь начинался не с 1 сентября, как прежде, а с 1 января. С 1718 г. он специальным указом ввел ассамблеи, которые в своих домах должна была устраивать знать. На них приглашались сановники, офицеры, духовенство, богатые купцы. Новшеств в быту высших слоев населения стало так много, что понадобилось пособие с правилами хорошего тона. В 1717 г. вышло в свет знаменитое «Юности честное зерцало, или Показание житейскому обхождению, собранное из разных авторов».
Вернуть оригинал4. Как изменилась повседневная жизнь высших слоёв общества в эпоху Петра I? Подготовьте электронную презентацию.
1)
Наверху – Костюм дворянства XVII века (русский костюм).
Вернуть оригиналСнизу – Костюма дворянства XVIII века (европейский костюм).
Вернуть оригинал
2)
Сверху – Пир бояр в XVII веке.
Снизу – Ассамблеи XVIII века.
