Решебник по истории России 8 класс Андреев | Страница 82

Вопросы и задания в конце параграфа

№ 1. Прочитайте эпиграф к параграфу. О каких достижениях Петровской эпохи говорит историк? Согласны ли вы с его мнением? Как вы думаете, почему именно эти преобразования Н. М. Карамзин считает основными? Какие еще цели мог преследовать Петр I при реформировании государства?

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Историк Николай Карамзин говорит о следующих достижениях Петра Великого: победа в Северной войне, строительство флота, основание Санкт-Петербурга, развитие промышленности, торговли, образования. Я в полной мере согласен с высказыванием историка — Петровские преобразования были всеохватывающими. Благодаря им Россия стала в один ряд с государствами Европы. Петр стремился создать новую, более эффективную систему управления, внедрить европейскую культуру.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 2. Согласны ли вы с мнением, что в результате реформ Петра I Россия стала страной европейской культуры? Аргументируйте свой ответ.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Несмотря на то, что при Петре I примером для подражания в сфере образования и культуры были европейские страны и русская культура стала ближе к европейской, она сохранила во многом свою самобытность. Европейское веяние сильно было в столице — Санкт-Петербурге: тут возводятся дворцы, работают выдающиеся художники.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 3. Почему столица государства была перенесена в новый город — Санкт-Петербург? Какие преимущества по сравнению с Москвой имела новая столица?

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Царь Петр отзывался о Петербурге как о парадизе — рае. Имя Петра, небесного покровителя государя, было выбрано не случайно. В переводе с греческого оно означает «камень». Каменный Санкт-Петербург должен был заменить деревянную Москву и стать символом преобразований в России. Главным преимуществом Петербурга по сравнению с Москвой было его расположение недалеко от моря, что благоприятствует развитию торговли и росту культурных связей с европейскими странами. Новый город, построенный по западному образцу, должен был развенчать стереотипы о варварстве русских и прославить сильную и просвещенную Россию.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 4. Объясните, каким образом реформы в области культуры были связаны с другими реформами Петра I?

Для претворения Петровских реформ в жизнь нужны были грамотные и образованные люди с новыми взглядами, идеями, стремившиеся к новым ценностям. Началась подготовка моряков, артиллеристов, врачей, инженеров. Начинается развитие печатного дела: появляются учебники и первая печатная газета «Ведомости».

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 5. Что означает фраза «Петр модернизировал страну»?

К 1725 году новый уклад жизни прочно укоренился в России. Флот, регулярная армия, новая административная система, сильное государство говорят о том, что Петр модернизировал страну. Вскоре реформы Петра докажут свою жизнеспособность и одобрение.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 6. Используя текст учебника и дополнительные источники информации, составьте исторический портрет Петра I.

Петр I был последним царем и первым императором России, за свои заслуги получившим титул «Великий».

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Петр Алексеевич родился 30 мая (9 июня) 1672 года в Москве. Он был младшим сыном царя Алексея Михайловича от второго брака с царицей Натальей Кирилловной Нарышкиной. После смерти отца, когда Петру было четыре года, опекуном стал его сводный брат и новый царь Фёдор Алексеевич. С 5 лет маленького Петра начали обучать азбуке. Уроки ему давал дьяк Зотов. Однако образование будущий царь получил слабое и не отличался грамотностью. Не получив должного образования, Петр всю жизнь учился сам, освоив свыше десяти ремесел. Искренность и трудолюбие сочетались в нем с жестокостью и нетерпимостью.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В 1682 году вместе с братом Иваном V был провозглашен царем при регентстве царевны Софьи. События Стрелецкого бунта, организованного Софьей оказали влияние на личность и характер Петра, заложив основы для его будущих преобразований. Стрельцы стали для него олицетворением всего старого, покончить с которым стало основной целью царя. В 1689 году Петр I официально становится царем.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В начале своего правления Петр I взял крепость Азов. Дальнейшие его действия имели целью создание мощного флота. Внешняя политика Петра I поначалу была направлена на борьбу с Османской империей. В поисках союзников Петр организовал Великое посольство в Европу.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Царь изучает кораблестроение, устройство, культуру других стран. В результате путешествия было сделано несколько нововведений, среди которых введение летосчисления по юлианскому календарю.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

За время своего правления Петр I провел модернизацию и европеизацию России, укрепил армию и создал флот, добился выхода к Балтийскому морю, развивал промышленность и торговлю, укрепил международный авторитет России.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Петр I скончался в январе 1725 года, не успев назвать имя своего преемника, что открыло дорогу дворцовым переворотам.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 7. Используя интернет-ресурсы, подготовьте сообщение на тему «Образ Петра I в русской культуре».

Петр I был одним из величайших правителей России. Неудивительно, что его образ неоднократно использовался в разных отраслях отечественной культуры: в литературе, скульптуре, театре, живописи, кино.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В литературе:

«Петр Первый» (Алексей Толстой), «Полтава», «Медный всадник», «Арап Петра Великого» (Александр Пушкин), «Петр и Алексей» (Дмитрий Мережковский).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В скульптуре:

Самый известный памятник Петру Великому – «Медный всадник» на Сенатской площади Санкт-Петербурга (Этьен Фальконе), открытый 7 (18) августа 1782 года.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

По приказу императора Павла I в 1800 году перед Михайловским замком был установлен памятник Петру I (Бартоломео Растрелли) с надписью «Прадеду Правнук». Петр I предстает в виде римского императора, сидящего на коне и сжимающего в правой руке жезл полководца.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В кинематографе:

«Петр Первый» (1937), «Сказ про то, как царь Петр арапа женил» (1976), «Юность Петра» (1980), «В начале славных дел» (1980), «Россия молодая» (1982), «Царевич Алексей» (1997), «Тайны дворцовых переворотов. Завещание императора» (2000).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В живописи:

«Петр I на смертном ложе» (Иван Никитин, 1725), «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе» (Николай Ге, 1871), «Петр I» (Валентин Серов, 1907).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

№ 8. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события:

1) учреждение Академии наук; 2) перенос столицы в Санкт-Петербург; 3) смерть Петра I; 4) открытие Навигацкой школы; 5) основание Славяно-греко-латинской академии.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Стр. 82

Работа с документом

Из труда С. М. Соловьева «История России с древнейших времен»

Как автор текста оценивает личность Петра I и его заслуги перед народом?

Целью Петра было вывести свой народ из тьмы невежества на новый, общеевропейский культурный уровень. Он стремился дать образование русским людям, чтобы те в дальнейшем приносили пользу Отечеству.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал