Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории 7 класс Ведюшкин рабочая тетрадь | Страница 20
Страница 20
2) Какие средства использует художник для того, чтобы донести эти чувства до зрителя?
Художник использует следующие средства: реалистичное, суровое изображение лиц и одежды героев, не скрывающее следов бедности и труда. Простые, статичные позы подчёркивают их покорность судьбе. Тёмный, приглушённый колорит картины нагнетает атмосферу бедности и тяжёлой жизни, а отсутствие идеализации делает образы максимально правдивыми.
Вернуть оригинал3) Придумайте историю об этой семье, о её жизни (возможно это сделать от имени отдельных персонажей). Расскажите эту историю в классе.
Вернуть оригиналМое имя Жан. Я сын главы этой семьи. Мой отец – крестьянин-арендатор. Мы живём в бедности, но честно. Каждый день – это борьба: мать доит нашу единственную корову и везет молоко на рынок, чтобы выручить хоть немного денег на хлеб. Хлеб сейчас дорог. Мы вынуждены работать больше, чтобы заплатить сеньору денежную ренту, которая постоянно растёт, и купить то, что раньше производили сами. Мы уже не живём только натуральным хозяйством, мы стали частью этого нового товарно-денежного хозяйства, которое нас нещадно давит. Но мы держимся: главное — чтобы урожай не подвёл, и чтобы никто из нас не заболел чумой, которая часто гуляет по городам.
Вернуть оригинал4. Хлынувший в Европу после начала Великих географических открытий поток драгоценных металлов привёл к тому, что они стали стоить значительно дешевле, чем до того, а продукты питания и другие товары, напротив, дороже.
Вернуть оригинал1) Укажите, о каком процессе, характерном для раннего Нового времени, идёт речь.
Речь идёт о процессе, который называется «революция цен».
Вернуть оригинал2) Историки нередко считают, что данный процесс изменил весь ход европейской истории. Подготовьте аргументы за и против этого тезиса и запишите их в таблицу.
Вернуть оригинал| За (процесс изменил европейскую историю) | Против (процесс не изменил европейскую историю) |
|---|---|
| Ускорил развитие капитализма: Падение стоимости денег и рост цен на товары привели к увеличению прибыли купцов и предпринимателей. | Не был первопричиной: Изменения в истории Европы начались ещё до «революции цен» (рост торговли, городов, мануфактур). |
| Увеличил пропасть между слоями общества: Разорились сеньоры, получавшие фиксированную денежную ренту; обогатились купцы и предприниматели. | Затронул не все слои: Изменения в жизни крестьян Центральной и Восточной Европы, прикреплённых к земле, были незначительными. |
| Обесценил феодальную ренту: Феодалы стали требовать от крестьян нефиксированные платежи и лично освобождать их, чтобы перейти на более прибыльную денежную оплату или аренду. | Не изменил политическую систему: Большинство стран оставались абсолютными монархиями, и политическая власть оставалась в руках знати, а не буржуазии. |
5. Обсудите в классе, с чем было связано появление в Европе капитализма. Было ли оно случайным или закономерным? Как бы развивалась история Европы, если бы этого не произошло? Аргументируйте свою позицию.
Вернуть оригиналПоявление капитализма в Европе было, скорее, закономерным процессом, вызванным целым комплексом внутренних и внешних факторов, развивавшихся на протяжении позднего Средневековья.
Вернуть оригиналАргументы в пользу закономерности:
-
Развитие товарно-денежных отношений: Рост городов, торговли и ремесла в Западной Европе к XV веку уже сформировал основы товарного хозяйства, что сделало неизбежным переход от натурального обмена к денежной экономике.
Вернуть оригинал -
Формирование класса предпринимателей: Купцы, банкиры и богатые ремесленники (цеховая верхушка) уже накопили капитал и искали новые способы его увеличения, создавая предпосылки для мануфактурного производства.
Вернуть оригинал -
Потребность в расширении рынков: Завершение Реконкисты и перекрытие Османской империей торговых путей стимулировали поиск новых рынков и, как следствие, Великие географические открытия, которые дали необходимый приток капитала («революция цен»).
Вернуть оригинал
Если бы этого не произошло:
Если бы не произошёл этот переход, Европа, вероятно, утратила бы мировое лидерство. Без капитализма не было бы стимула для промышленной революции, а значит, и для создания современной техники, развития массового производства и мощного флота. Европейские страны остались бы в рамках феодально-аграрного общества, не смогли бы противостоять более развитым или агрессивным державам Востока (например, Османской империи) и не стали бы доминирующими колониальными империями.
Вернуть оригинал
