Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 98
Страница 98
Вопросы и задания
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Люди каких профессий на ней изображены? Какой вывод о характере средневекового города можно сделать?
Вернуть оригиналНа иллюстрации в начале параграфа изображены люди следующих профессий: купцы (продают товары), ремесленники (делают обувь, посуду).
Вернуть оригиналВывод о характере средневекового города: город был центром торговли и ремесла, где купцы и ремесленники составляли основное население.
Вернуть оригинал2. Каким образом складывались отношения крестьянской общины и феодала?
Отношения крестьянской общины и феодала складывались следующим образом:
Вернуть оригинал-
Крестьянская община совместно решала вопросы трудовой деятельности и распределения повинностей, а также следила за порядком.
Вернуть оригинал -
Феодал владел землёй, на которой жили крестьяне, и требовал от них повинностей (барщины и оброка) и подчинения.
Вернуть оригинал
Крестьяне были зависимы от феодала, но община сохраняла самоуправление в своих внутренних делах.
Вернуть оригинал3. Как и почему произошло отделение ремесла от сельского хозяйства?
Отделение ремесла от сельского хозяйства произошло, потому что:
Вернуть оригинал-
Как: Ремесленники, которые ранее жили в поместьях феодалов, стали переселяться в города и заниматься только ремеслом, отделившись от земледелия.
Вернуть оригинал -
Почему: Рост урожаев в сельском хозяйстве создал излишки продуктов, которые можно было обменять на ремесленные изделия. В то же время, заниматься ремеслом в поместье было невыгодно, так как сеньоры требовали выплат, и это мешало развитию мастерства.
Вернуть оригинал
4. Каковы были отношения жителей городов и сеньоров? Почему короли некоторых европейских стран выступали союзниками горожан?
Вернуть оригиналОтношения жителей городов и сеньоров были конфликтными: горожане не хотели подчиняться сеньорам, платить им налоги и боролись за право самоуправления (коммуны). Сеньоры, напротив, стремились сохранить свою власть и доходы над городами.
Вернуть оригиналКороли некоторых европейских стран выступали союзниками горожан, потому что это помогало ослабить власть непокорных феодалов. Города, получая свободу, платили королю деньги или предоставляли ему войска, что укрепляло королевскую власть.
Вернуть оригинал5. Прочитайте п. 4 и составьте схему управления вольным городом.
Схема управления вольным городом
Грамота короля → Вольный город (коммуна)
Вернуть оригинал↓ выбирают
Городской совет (магистрат) — выборный орган состоятельных горожан
Вернуть оригинал↓ руководит через
• Мэр / бургомистр — подписывает законы и распоряжения
Вернуть оригинал• Казначей — городская казна и сборы
• Писарь/канцеляристы — дела, архив, печать
Вернуть оригинал• Стража / ополчение — охрана стен, ворот, порядка
Вернуть оригинал• Рыночные смотрители — торговые правила и пошлины
Вернуть оригиналМесто управления — ратуша (заседания, архив, казна).
Вернуть оригиналРаботаем с источником
1. С какой целью немецкие города объединились в союз (Ганзу)?
Немецкие города объединились в союз (Ганзу) с целью защиты торговли и обеспечения безопасности на море и других злоумышленных местах, чтобы торговцы могли свободно справлять свою торговлю.
Вернуть оригинал2. Что купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле?
Купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле разбойников и злоумышленников на море и на суше, а также изгнание купца из одного города, что не позволяло ему быть принятым в других городах союза.
Вернуть оригинал3. Как в случае конфликта города с государем должны были вести себя другие города Ганзы?
В случае конфликта города с государем другие города Ганзы должны были не принимать изгнанного купца в своих пределах, а если государь посадит какой-либо город, то другие города Ганзы должны были не оказывать поддержки осаждающему государю.
Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Разделите на две группы понятия: трёхполье, цех, мельница, гильдия, мастерская, борона. Что они обозначают и по какому признаку вы отделили эти понятия друг от друга?
Вернуть оригиналРазделение понятий на две группы:
| Группа | Понятия | Обозначение понятий | Признак деления |
|---|---|---|---|
| Сельское хозяйство | Трёхполье, мельница, оброк | Трёхполье – система севооборота. Мельница – устройство для переработки зерна. Оброк – повинность крестьян. | Понятия, связанные с сельской жизнью, крестьянским трудом и повинностями. |
| Городская жизнь | Цех, гильдия, мастерская, трубадур | Цех – объединение ремесленников одной профессии. Гильдия – объединение купцов. Мастерская – место работы ремесленника. Трубадур – поэт, связанный с рыцарской культурой. | Понятия, связанные с городом, ремеслом, торговлей и культурой горожан/феодалов. |
Главный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Что общего и различного было в образе жизни, занятиях и общественном положении средневековых крестьян и горожан?
Вернуть оригиналОбщее у крестьян и горожан было в том, что они оба принадлежали к «работающему» третьему сословию, но различались они в образе жизни, свободе и занятиях, поскольку горожане добились самоуправления и личной свободы.
Вернуть оригиналАргументы:
-
Различия в занятиях и месте жительства: Крестьяне жили в деревнях, занимались сельским хозяйством и были привязаны к земле, обеспечивая продуктами феодалов и себя. Горожане жили в городе, занимались ремеслом (цехи) и торговлей (гильдии), что позволяло им концентрировать богатство и не зависеть от урожая.
Вернуть оригинал -
Различия в общественном положении и свободе: Большинство крестьян были зависимыми от сеньоров (несли оброк и барщину), и их жизнь и труд регулировались феодалом. Горожане, напротив, в ходе борьбы с сеньорами добились личной свободы и права самоуправления (выборный магистрат), став полноправными, хотя и не равноправными, членами общины.
Вернуть оригинал -
Экономическая роль: Крестьяне обеспечивали выживание общества в условиях натурального хозяйства. Горожане, развивая торговлю и денежное обращение (ростовщики, банкиры), стали движущей силой разрушения натурального хозяйства и экономического подъёма Европы.
Вернуть оригинал
