Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 50
Страница 50
Темы проектов
1. С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с электронной презентацией (не менее 7 слайдов) на тему: Император Юстиниан I: друзья и враги. Выступите с подготовленной презентацией перед классом.
Вернуть оригиналЮстиниан I вошел в историю как правитель, который попытался вернуть миру величие Рима. На его стороне стояли люди исключительного масштаба. Императрица Феодора была не просто супругой, а соавтором власти: в час мятежа «Ника» ее решительность удержала Юстиниана на троне и позволила начать новую эпоху. Полководцы Велизарий и Нарсес превратили мечту в карту: Африка, Сицилия, Италия снова оказались под властью Константинополя. Их победы дали императору славу восстановителя империи.
Вернуть оригиналНо у Юстиниана были и враги. Внутри государства против него выступали столичные партии, влиятельные роды и те, кого тяготили налоги и централизация. Снаружи его силы испытывали персидские цари и «варварские» королевства Запада. Каждая победа требовала денег, людей и времени; пока армия штурмовала Равенну, границы на востоке требовали новых гарнизонов.
Вернуть оригиналГлавным инструментом прочности стал закон. «Свод гражданского права» упорядочил наследие Рима и позволил управлять многоязычной империей на основе единых норм. Храм Святой Софии стал каменным манифестом власти и веры — ответом императора и друзьям, и врагам. В итоге Юстиниан оставил после себя государство, утомлённое расходами, но вооружённое великим правом и великой архитектурой. Его успехи оказались частично временными, но образ «реставратора Рима» пережил века.
Вернуть оригинал
2. С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с электронной презентацией (не менее 7 слайдов) на тему: Один день древнерусского купца в Константинополе. Выступите с подготовленной презентацией перед классом.
Вернуть оригиналРассвет только касается воды Золотого Рога, и русская ладья, отстояв ночь на якоре, подтягивается к пристани. Купец проверяет печати на тюках и грамоты, подготовленные в дороге. На берегу его встречает таможенный чиновник коммеркиона и переводчик; товары осматривают, записывают в опись, назначают пошлину. К полудню тюки с мёдом, воском, мехами и льном уже лежат в складском дворе неподалёку от пристани.
Вернуть оригиналКупец размещается в ксенодохии для иноземцев. Во дворе — колодец, лавки ремесленников, сторожевая будка. Оружие сдаётся на хранение, как велит городской порядок. Переводчик знакомит с распорядком дня и предупреждает о штрафах за бесчестный торг и попытку продавать «с рук» вне рынков.
Вернуть оригиналПервым делом купец меняет часть серебра на византийские номисмы. Монеты взвешивают на рычажных весах, сверяя пробу. Клерк делает помету в счётной книге. Короткая запись о курсе нужна, чтобы не потерять в расчётах по завершении сделки.
Вернуть оригиналНа главной улице Меса и в соседних рынках он показывает образцы — пушнину, воск, тонкий лён. Покупателями выступают лавочники и представители домов знати. Торг ведётся через толмача: цена, срок поставки, место разгрузки. При нотариусе оговаривают неустойку за просрочку и ставят печати.
Вернуть оригиналК полудню купец заходит в Святую Софию. Краткая молитва и взгляд на купол — напоминание о величии города, где решается исход торгов. Здесь же назначают новую встречу с партнёром: в Константинополе деловые разговоры легко переходят из храма в баню или трапезную.
Вернуть оригиналПосле службы — бани. Парная смывает дорожную усталость, а в прохладной комнате обсуждают охрану груза и наём извозчиков. Подарки — небольшой свёрток воска или хороший нож — подтверждают намерение работать дальше.
Вернуть оригиналБлиже к вечеру оплачивается пошлина, телеги отвозят тюки в каменный склад покупателя. На воротах ставят метку, указывающую владельца и дату выдачи. Договорённое количество остаётся под замком до полной оплаты.
Вернуть оригиналВ ксенодохии купец подводит итог дня. В счётную книгу заносит цены, курс монеты, расходы на перевозку и хранение. Пишет письмо на Русь с перечнем того, что следует привезти к следующему рейсу: шёлк определённого цвета, вино из указанных погребов, стеклянные бусы.
Вернуть оригиналНочь медленно опускается на гавань. Ладья, разгруженная и полегчавшая, покачивается у причала. Деловые связи укреплены, часть товара продана, новые договоры скреплены печатями. Для древнерусского купца это обычный, но удачный день в Константинополе — городе, где встречаются пути моря и суши, закон и выгода, вера и ремесло.
Вернуть оригинал
3. С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с электронной презентацией (не менее 7 слайдов) на тему: Викинги: средневековые воины, путешественники, купцы. Выступите с подготовленной презентацией перед классом.
Вернуть оригиналЭпоха викингов началась в конце VIII века, когда жители Скандинавии — Норвегии, Швеции и Дании — начали совершать морские походы по всей Европе. Причиной их путешествий было стремление найти новые земли, богатства и торговые пути. Скандинавские земли были суровы и бедны, поэтому смелые воины и мореходы отправлялись на поиски лучшей доли за морем.
Вернуть оригиналВикинги славились своей храбростью и умением сражаться. Они владели мечом, копьём, топором и всегда носили щит. Их лёгкие и прочные корабли — драккары — могли проходить по морям и рекам, быстро высаживая воинов на берег. Благодаря этим судам викинги достигли берегов Франции, Англии, Испании, а позже — и далёких северных морей.
Вернуть оригиналОднако викинги были не только грозными воинами. Многие из них занимались торговлей. Они вывозили меха, янтарь, железо и оружие, а взамен получали серебро, ткани, вино, украшения. Их торговые пути проходили по Балтийскому и Чёрному морям, связывая Скандинавию с Византией и Востоком.
Вернуть оригиналСкандинавские мореходы стали первыми европейцами, достигшими Исландии, Гренландии и даже Северной Америки, которую они назвали Винландом. Имена Эрика Рыжего и его сына Лейфа Счастливого вошли в историю как имена великих первооткрывателей.
Вернуть оригиналНа Руси викингов называли варягами. Именно они сыграли важную роль в образовании Древнерусского государства. Рюрик, пришедший из Скандинавии, стал основателем княжеской династии, правившей на Руси многие века. Варяги участвовали в походах русских князей, охраняли торговые пути и служили в дружинах.
Вернуть оригиналПовседневная жизнь викингов была трудовой. Когда они не воевали, мужчины занимались земледелием, рыбной ловлей и ремёслами, а женщины вели хозяйство и воспитывали детей. Викинги были хорошими мастерами — умели ковать оружие, строить корабли и изготавливать украшения.
Вернуть оригиналИх вера была тесно связана с природой. Они поклонялись Одину, Тору и Фрейе, верили в Валгаллу — чертог павших воинов. Позже, под влиянием Европы, викинги приняли христианство, но старые обычаи сохранялись ещё долго.
Вернуть оригиналНаследие викингов огромно. Они оставили после себя города, торговые пути, корабельные технологии и богатую культуру. Их саги и легенды рассказывают о мужестве, дружбе и поиске славы. Викинги стали символом целой эпохи, когда храбрость и стремление к открытиям изменили карту мира.
Вернуть оригинал
4. С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с электронной презентацией (не менее 7 слайдов) на тему: Кирилл и Мефодий и их роль в жизни славян. Выступите с подготовленной презентацией перед классом.
Вернуть оригиналКирилл и Мефодий вошли в историю как просветители славянских народов. Они родились в греческом городе Солуни, где жили люди разных культур и языков, в том числе славяне. Благодаря этому братья с детства понимали славянскую речь. Кирилл получил блестящее образование и стал философом, а Мефодий служил военачальником, но затем принял монашество.
Вернуть оригиналВ 863 году князь Великой Моравии Ростислав обратился к византийскому императору с просьбой прислать учителей, которые могли бы проповедовать христианство на понятном народу языке. Император поручил это братьям Кириллу и Мефодию. Подготовившись к миссии, Кирилл создал первую славянскую азбуку — глаголицу, чтобы перевести на славянский язык Священные книги. Это стало величайшим достижением эпохи.
Вернуть оригиналБратья перевели Евангелие, Псалтирь и многие богослужебные тексты. Впервые славяне услышали богослужение на своём родном языке. Однако деятельность Кирилла и Мефодия вызвала недовольство немецкого духовенства, которое хотело утвердить латинский язык. Несмотря на сопротивление, братья твёрдо отстаивали право славян иметь собственную письменность и богослужение.
Вернуть оригиналПосле смерти Кирилла Мефодий продолжил просветительскую работу и стал архиепископом. Он до конца жизни служил делу просвещения. Их ученики распространили славянскую письменность в Болгарии, Сербии, на Руси.
Вернуть оригиналДело братьев стало основой письменной культуры славянских народов. На базе глаголицы возникла кириллица, которой пользуются миллионы людей и сегодня. Кирилл и Мефодий почитаются как святые равноапостольные, а их труд стал символом единства славянских народов, их духовного и культурного возрождения.
Вернуть оригинал
