Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 183

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 183

Вопросы и задания к главе

1. Какова была судьба народов Великой степи после завершения ими завоевательных походов?

Судьба народов Великой степи после завершения ими завоевательных походов заключалась в том, что их кочевые империи (такие как Монгольская держава) постепенно распадались на отдельные улусы (ханства) и вступали в междоусобные войны. Значительная часть монгольской знати оседала на завоёванных территориях, принимая местную культуру и религию (например, ислам или буддизм).

   Вернуть оригинал

2. Какие верования существовали у монголов при Чингисхане? Изменились ли они при его потомках?

При Чингисхане у монголов существовало язычество (вера в силы природы, поклонение предкам) с элементами шаманизма. Чингисхан не отдавал предпочтения ни одной религии.

   Вернуть оригинал

При его потомках верования изменились: оседая на завоёванных территориях, потомки Чингисхана и монгольская знать стали принимать местные религии — в западных ханствах (Золотая Орда) получил распространение ислам, а в восточных улусах — буддизм.

   Вернуть оригинал

3. Какие религиозные учения были распространены в Индии, Китае и Японии? Как они уживались друг с другом?

Страна Распространённые религиозные учения Как уживались
Индия Индуизм, Буддизм, Ислам (с момента завоевания) Индуизм и Буддизм уживались в ранний период. Позднее Индуизм и Ислам сосуществовали, но мусульманские правители имели привилегии.
Китай Конфуцианство, Даосизм, Буддизм Уживались дополняя друг друга, без конфликтов.
Япония Синтоизм, Буддизм Переплелись и сосуществовали.

4. Каково было влияние мусульманского завоевания на судьбу Индии? Утратила ли Индия свою самобытность?

Влияние мусульманского завоевания на судьбу Индии было значительным:

   Вернуть оригинал
  • Политическая раздробленность была временно преодолена (образование Делийского султаната).

       Вернуть оригинал
  • Была введена новая система управления с мусульманскими чиновниками и духовенством.

       Вернуть оригинал
  • Распространился Ислам, что привело к культурному влиянию (архитектура, наука).

       Вернуть оригинал

Индия не утратила свою самобытность: индуизм остался религией большинства населения, кастовое устройство сохранилось, а традиционная индийская культура (математика, медицина) продолжила развитие, сочетаясь с исламской.

   Вернуть оригинал

5. Какое влияние культура Китая оказала на развитие культуры Японии? Аргументируйте свой ответ.

Культура Китая оказала огромное влияние на развитие культуры Японии.

   Вернуть оригинал

Аргументация:

  1. Письменность: Япония заимствовала китайскую иероглифическую письменность.

       Вернуть оригинал
  2. Религия: Из Китая пришёл буддизм, который стал второй основной религией Японии.

       Вернуть оригинал
  3. Государственное устройство: Япония пыталась перенять китайский образец централизованного управления и создания чиновничьего аппарата.

       Вернуть оригинал
  4. Искусство и архитектура: Были заимствованы архитектурные формы (пагоды), приёмы живописи и поэзии.

       Вернуть оригинал

6. Как природа Африки разделила жителей континента? Какие верования были распространены в разных частях Африки?

Как природа разделила жителей:

  • Пустыня Сахара и тропические джунгли разделили Африку на Северную часть (с более развитыми государствами, связанными с Средиземноморьем и Красным морем) и Центральную/Южную часть (изолированную, с племенной структурой).

       Вернуть оригинал

Верования в разных частях Африки:

  • Северная и Северо-Восточная Африка: Ислам (Север) и Христианство (Эфиопия, Египет).

       Вернуть оригинал
  • Центральная и Южная Африка: Язычество (традиционные верования), поклонение силам природы и предкам.

       Вернуть оригинал

7. Объясните смысл выражения «природные богатства стали благословением и проклятием Африки». Согласны ли вы с этим выражением?

   Вернуть оригинал

Смысл выражения «природные богатства стали благословением и проклятием Африки» заключается в следующем:

   Вернуть оригинал
  • Благословение: Природные богатства (такие как золото в Мали, железо, слоновая кость) приносили процветание тем государствам, которые контролировали их добычу и торговлю (например, империя Мали, ставшая богатейшим государством).

       Вернуть оригинал
  • Проклятие: Эти богатства привлекали внимание более сильных государств и завоевателей (арабов, а позже европейцев), что приводило к войнам, порабощению и эксплуатации местных народов.

       Вернуть оригинал

Я согласен с этим выражением, поскольку текст главы показывает, что именно золото сделало Мали знаменитым и привлекло торговцев, но и привело к её постепенному упадку, когда истощились запасы золота и ослабли торговые пути.

   Вернуть оригинал

8. Историки иногда называют майя «греками» Нового Света, ацтеков — «римлянами». Как вы полагаете, было ли что-нибудь общее у народов Древнего мира и доколумбовой Америки?

   Вернуть оригинал

Сравнение майя с «греками» (за их высокие достижения в астрономии, математике, науке и философии), а ацтеков с «римлянами» (за их военные завоевания и создание обширной империи) является образным.

   Вернуть оригинал

Общее у народов Древнего мира и доколумбовой Америки:

   Вернуть оригинал
  1. Создание империй: И там, и там возникали огромные империи путём завоеваний (Рим, инки, ацтеки) с сильной централизованной властью.

       Вернуть оригинал
  2. Высокий уровень культуры: Оба региона создали уникальные цивилизации с высоким развитием архитектуры (пирамиды, храмы), математики, астрономии и письменности (иероглифы, алфавит).

       Вернуть оригинал
  3. Рабовладение и эксплуатация: В обеих цивилизациях существовали классовые общества с эксплуатацией низших слоёв (рабы, зависимые общинники).

       Вернуть оригинал

Главный вопрос главы

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос главы: Какие народы Азии, Африки и Америки создали собственные цивилизации, а какие вошли в состав иных цивилизаций?

   Вернуть оригинал

Собственные цивилизации создали Китай, Индия, Япония, государства майя, ацтеков, инков, а также Мали и Эфиопия.

   Вернуть оригинал

В состав иных цивилизаций вошли народы Ближнего Востока, Северной Африки и Центральной Азии, став частью исламского мира.

   Вернуть оригинал

Это произошло потому, что одни народы имели развитую культуру и государственность, а другие — приняли веру, язык и традиции более сильных соседей.

   Вернуть оригинал
Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам