Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 17
Страница 17
3. Нарисуйте схему, которая бы наглядно показывала, какие народы ведут свою преемственность от каждой из трёх ветвей славян.
Вернуть оригиналСхема: Преемственность народов от трёх ветвей славян
Вернуть оригинал| Ветвь славян | Народы-преемники |
|---|---|
| Восточные славяне | русские, украинцы, белорусы |
| Западные славяне | поляки, чехи, словаки |
| Южные славяне | болгары, сербы, хорваты и другие |
4. Что такое христианская Церковь? Как она былаустроена? Какие важные для всего общества функции выполняла Церковь?
Христианская Церковь — это религиозная организация, объединяющая верующих, исповедующих христианство.
Вернуть оригиналУстройство Церкви:
-
Приходы — первичные объединения верующих во главе со священниками.
Вернуть оригинал -
Крупные объединения приходов во главе с епископами.
Вернуть оригинал -
Епископы Рима, Константинополя, Александрии, Антиохии и Иерусалима именовались патриархами («отцами-владыками»).
Вернуть оригинал -
Особую роль в Западной Церкви приобрёл епископ Рима — папа римский (потомок апостола Петра).
Вернуть оригинал -
Монашество — монахи («одинокие»), добровольно ушедшие от повседневной суеты.
Вернуть оригинал
Важные функции Церкви для общества:
-
Религиозная — утверждение и распространение христианского вероучения (догматов) среди народов.
Вернуть оригинал -
Культурно-образовательная — сохранение элементов античной культуры и образования (языков, науки), создание школ и библиотек при монастырях, копирование рукописей (монашество).
Вернуть оригинал -
Социальная — оказание моральной и духовной поддержки, забота о бедных (через проповеди и примеры святых).
Вернуть оригинал
5. Почему большинство варварских королевств, возникших на территории Западной Римской империи, просуществовали недолго?
Большинство варварских королевств, возникших на территории Западной Римской империи, просуществовали недолго потому, что они:
Вернуть оригинал-
Стремились создать аппарат управления, используя опыт и традиции римлян, что было сложно.
Вернуть оригинал -
Короли вынуждены были считаться с племенными обычаями германцев и традициями римлян.
Вернуть оригинал -
Различия в верованиях, взглядах и быте между римлянами и варварами мешали найти долгосрочное согласие.
Вернуть оригинал -
Эти государства оказались недолговечны и почти все пали под ударами новых завоевателей.
Вернуть оригинал
6. Названия каких стран и областей Европы и сегодня напоминают о народах, пришедших туда в эпоху Великого переселения народов? Найдите их на карте 1 (см. Приложение).
Вернуть оригиналНазвания стран и областей Европы, которые сегодня напоминают о народах эпохи Великого переселения народов:
Вернуть оригиналФранция (напоминает о франках).
Англия (напоминает об англах).
-
Саксония (область в Германии, напоминает о саксах).
Вернуть оригинал -
Бургундия (область во Франции, напоминает о бургундах).
Вернуть оригинал -
Испания (земли, захваченные вестготами).
Вернуть оригинал -
Италия (земли, захваченные остготами и лангобардами).
Вернуть оригинал -
Болгария (напоминает о болгарах — южных славянах).
Вернуть оригинал
7. В чём различие в отношении германцев и христианской Церкви к античному наследию?
Различие в отношении германцев и христианской Церкви к античному наследию:
Вернуть оригиналГерманцы (варвары):
-
Победившие германцы не дорожили наследием Римской империи.
Вернуть оригинал -
В условиях жизни в мире деревень и языческих суеверий они не могли поддерживать сложный мир имперских дорог и акведуков, библиотек, школ и театров.
Вернуть оригинал
Христианская Церковь:
-
Спасла часть античного наследия в тех условиях, когда Империя гибла, так как нуждалась в нём.
Вернуть оригинал -
Не хотела лишать себя античную науку, образование, искусство (несмотря на то, что многие служители считали, что христианам нужна не языческая учёность, а доступное изложение основ веры).
Вернуть оригинал -
Сохранила для европейской культуры элементы античной культуры и образования (языки, астрономия, календарь, строительная техника).
Вернуть оригинал
Работаем с хронологией
Расположите события в хронологическом порядке: 1) начало правления Теодориха Великого в Италии; 2) отстранение от власти императора Ромула Августула; 3) разрешение свободного вероисповедания христианства в Римской империи.
Вернуть оригинал-
3) разрешение свободного вероисповедания христиан в Римской империи (313 г., император Константин Великий).
Вернуть оригинал -
2) отстранение от власти императора Ромула Августула (476 г.).
Вернуть оригинал -
1) начало правления Теодориха Великого в Италии (493 г.).
Вернуть оригинал
Работаем с источником
1. Как вы думаете, какой подход был эффективнее: разрушение святилищ, чтобы ничто не напоминало о языческом прошлом, или использование их? Свой ответ обоснуйте.
Вернуть оригиналЭффективнее был подход использования языческих святилищ.
Вернуть оригиналОбоснование: Из текста видно, что папа Григорий I Великий советовал не разрушать идолов, а окроплять их святой водой, низвергать алтари и помещать святые мощи. Если святилища хорошо построены, их можно использовать для почитания Бога, а не демонов. Такой подход позволял привлечь язычников, привыкших к этим местам, к христианству постепенно, без резкого разрыва с привычным местом поклонения, что способствовало более быстрому и мирному принятию новой веры.
Вернуть оригинал2. Выясните по другим источникам, что такое святые мощи и для чего их помещали в храмы.
Святые мощи — это телесные останки (или части одежды/предметов, связанных с ними) святых, особо почитаемых Церковью.
Вернуть оригиналПомещали их в храмы (в алтари или раки) для:
Вернуть оригинал-
Почитания святого и получения его благословения и заступничества перед Богом.
Вернуть оригинал -
Укрепления веры и привлечения паломников.
Вернуть оригинал -
Считалось, что мощи обладают чудотворной силой и могут исцелять или помогать верующим.
Вернуть оригинал
Работаем с понятиями
Найдите понятие, которое является лишним в общем ряду: монах, миссионер, двуполье, арианство. Свой ответ обоснуйте.
Лишнее понятие: двуполье.
Обоснование: Монах, миссионер и арианство — это религиозные понятия или лица/учения, связанные с христианской Церковью и её деятельностью. Двуполье же — это хозяйственное понятие, связанное с системой земледелия.
Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Каковы были последствия Великого переселения народов для Рима и варваров?
Вернуть оригиналПоследствия Великого переселения народов для Рима и варваров были драматичными и судьбоносными, ознаменовав рубеж между Древностью и Средневековьем.
Вернуть оригиналАргументы:
-
Падение Западной Римской империи: В 476 г. был свергнут последний правитель Ромул Августул, что традиционно считается концом истории Древнего мира на Западе.
Вернуть оригинал -
Возникновение варварских королевств: На территории Западной Римской империи возникли германские государства (вестготов, остготов, вандалов и др.), которые положили начало формированию новых государств в Европе.
Вернуть оригинал -
Сохранение античного наследия Церковью: Христианская Церковь, укрепившаяся и распространившаяся, стала единственной силой, способной сохранить значительную часть античного культурного и образовательного наследия в условиях варварских нашествий.
Вернуть оригинал
