3. Почему варно-кастовое устройство индийского общества способствовало раздробленности страны?
Варно-кастовое устройство индийского общества способствовало раздробленности, так как оно делило общество на замкнутые, изолированные группы (касты и варны), которые были связаны только своим родом занятий и обычаями. Такое деление мешало политическому и социальному объединению страны, создавая барьеры между людьми и ослабляя общество перед лицом завоевателей.
Вернуть оригинал4. Назовите имена правителей, которые предприняли попытку создать в Индии единое государство. Кому это удалось?
Правители, предпринявшие попытку создать в Индии единое государство:
Вернуть оригиналХарша (правитель Северной и Центральной Индии в VII в.).
Вернуть оригиналСултаны Делийского султаната (удалось подчинить почти всю Северную Индию).
Вернуть оригиналУдалось это султанам Делийского султаната (в течение короткого периода времени они объединили Северную Индию силой оружия). Харше же это удалось лишь временно, и после его смерти государство распалось.
Вернуть оригинал5. Каковы были последствия мусульманского завоевания Индии? Как оно повлияло на общественное устройство и управление страной?
Вернуть оригиналПоследствия мусульманского завоевания Индии:
Вернуть оригиналОбразование Делийского султаната (1206 г.), просуществовавшего до конца XIV в.
Вернуть оригиналГибель многих индийских воинов и крестьян.
Вернуть оригиналРазрушение и ограбление индийских городов.
Вернуть оригиналПодчинение индийской знати мусульманским правителям и выплата дани и налогов.
Вернуть оригиналРаспространение ислама и появление мусульманских общин.
Вернуть оригиналВлияние на общественное устройство и управление:
Вернуть оригиналВ управлении страной появились мусульманские чиновники и духовенство, которым предоставлялись земельные владения.
Вернуть оригиналИндуистское население было обложено более высокими налогами и лишено некоторых привилегий.
Вернуть оригинал6. В каких сферах культуры прославились средневековые индийцы? Назовите не менее пяти.
Средневековые индийцы прославились в следующих сферах культуры:
Вернуть оригиналМатематика (создание десятичной системы счёта, цифры «ноль», понятия «синус» и «косинус»).
Вернуть оригиналМедицина (знание о 120 видах медицинских операций, использование 200 разных инструментов).
Вернуть оригиналАрхитектура (создание величественных храмов-башен).
Вернуть оригиналСкульптура (изображения буддийских и индуистских богов).
Вернуть оригиналЖивопись (фрески в пещерных монастырях).
Вернуть оригиналЛитература (творчество Харши — поэта и драматурга).
Вернуть оригиналРаботаем с источником
1. Как вы думаете, чем объясняются такие предпочтения в питании у жителей Индии? Свой ответ обоснуйте.
Такие предпочтения в питании (отказ от мяса, говядины, свинины, рыбы) объясняются религиозными верованиями индуизма и кастовыми правилами.
Вернуть оригиналОбоснование: Индуизм учит о перевоплощении души, из-за чего многие жители Индии отказывались от мяса, считая, что, съев животное, можно погубить душу человека. Особое положение коровы в индуизме (священное животное) объясняет отказ от говядины. Запрет есть с представителями других каст или с «бесерменами» (мусульманами) объясняется строгими кастовыми правилами и обычаями.
Вернуть оригинал2. Предположите, кто такие «бесермене», о которых упоминает автор документа. Предположите, почему индийцы не пили и не ели с ними.
Вернуть оригинал«Бесермены» — это мусульмане (искажённое от «басурман», «мусульманин»), то есть последователи ислама, которые в Средние века завоевали значительную часть Индии.
Вернуть оригиналИндуисты не пили и не ели с ними из-за строгих кастовых правил, которые запрещали совместное принятие пищи с представителями других религий и более низких или чуждых каст.
Вернуть оригиналРаботаем с хронологией
Расположите события в хронологическом порядке: 1) вторжение в Индию армии Тамерлана; 2) объединение Индии царём Харшей; 3) правление Самудрагупты; 4) 1206 г. — образование Делийского султаната.
Вернуть оригиналСобытия в хронологическом порядке:
3) правление Самудрагупты (IV в. — эпоха Гуптов).
Вернуть оригинал2) объединение Индии царём Харшей (606–647 гг.).
Вернуть оригинал4) 1206 г. — образование Делийского султаната.
Вернуть оригинал1) вторжение в Индию армии Тамерлана (1398 г.).
Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Объясните значение терминов: каста, махараджа, нирвана, раджпуты, индуизм. Какие из этих терминов относятся к области политики и общественного устройства, а какие — к религиозной жизни Индии?
Вернуть оригиналКаста — замкнутая социальная группа в Индии, объединённая общим родом занятий и обычаями, наследственное положение в обществе.
Вернуть оригиналМахараджа — титул царя или крупного князя в Индии.
Вернуть оригиналНирвана — в буддизме, состояние освобождения от страданий, отказа от желаний и достижения гармонии с миром.
Вернуть оригиналРаджпут («сын царя») — сословие воинов и земельной знати в Индии, отличавшихся храбростью и верностью своему правителю.
Вернуть оригиналИндуизм — основная религия Индии, характеризующаяся верой в перевоплощение души и поклонением множеству богов (Брахма, Шива, Вишну).
Вернуть оригинал| Термины, относящиеся к ПОЛИТИКЕ и ОБЩЕСТВЕННОМУ УСТРОЙСТВУ | Термины, относящиеся к РЕЛИГИОЗНОЙ ЖИЗНИ |
|---|---|
| Каста, Махараджа, Раджпута | Нирвана, Индуизм |
Главный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: В чём заключались особенности общественного, политического и религиозного развития Индии в Средние века?
Вернуть оригиналИндия развивалась непрерывно, но неравномерно: при социальной устойчивости менялись политические центры и религиозная карта.
Вернуть оригиналАргументы:
Общество: прочность системы варн и джати, деревенская и храмовая экономика; города-ремёсла и дальняя торговля, появление региональных языков и литератур.
Вернуть оригиналПолитика: мозаика региональных держав (Гупты, Харша, Пала, Чолы и др.) с периодами централизации и распада; эффективные местные админ. практики (храмовые и деревенские советы), с XIII в. — приход тюркских завоевателей и Дели-султаната.
Вернуть оригиналРелигия: доминирование индуизма с подъёмом движения бхакти; ослабление и вытеснение буддизма; распространение ислама (в т.ч. через суфиев) и формирование зон культурного синтеза.
Вернуть оригинал