Решебник по истории древнего мира 5 класс Никишин §49

Авторы:
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

§49

Народные трибуны – братья Гракхи

Ключевой вопрос параграфа

Почему в Риме, расширившем свои владения в результате завоеваний, начались внутренние, гражданские войны?

Население Рима стремительно разделялось на богатых и бедных. Среди римской знати также стало наблюдаться отсутствие единства. Часть знати выступала за перемены, часть – за сохранение старых порядков. Это все привело к череде гражданских войн.

   Вернуть оригинал

Стр. 246

Вопрос на повторение

Вспомните, что входило в обязанности народного трибуна.

Народные трибуны могли отменить любое распоряжение консула или другого должностного лица, кроме диктатора. Их главной обязанностью была защита плебеев.

   Вернуть оригинал

Стр. 247

Вопросы к документу

Древнегреческий историк Плутарх о Тиберии Гракхе

№ 1. Какие черты Тиберия Гракха как общественного деятеля отмечал историк?

К таким чертам относятся красноречие трибуна и его стремление к защите добра и справедливости.

   Вернуть оригинал

№ 2. По отрывку из речи Тиберия Гракха выскажите мнение, в чем заключалась сила его выступлений.

Сила выступлений Тиберия Гракха заключалась в придании беднейшему населению уверенности в защите своих прав.

   Вернуть оригинал

Стр. 248

Вопросы и задания в конце параграфа

№ 1. Объясните, как сказывались многочисленные завоевательные войны Рима на хозяйственной жизни страны. Какие изменения происходили в жизни основных групп населения?

   Вернуть оригинал

Отправляясь в многолетние завоевательные походы, легионеры оставляли свои земельные наделы. За эти годы участки приходили в запустение, жилища разваливались, а начинать хозяйство заново оказывалось не на что. Люди были вынуждены продавать землю за бесценок и отправлялись в Рим.

   Вернуть оригинал

Эти участки скупались аристократами для создания сельских рабовладельческих имений. На городских рынках продавали продукты, произведенные рабами, что делало их дешевле, чем крестьянские. Хозяйства крестьян также приходили в упадок. Превращение большинства граждан в бедняков ослабляло римскую армию, так как бедняков не брали на военную службу.

   Вернуть оригинал

№ 2. Как вы можете оценить земельный закон Тиберия Гракха? Кто и почему поддерживал этот закон, а кто выступал против? Выскажитесь от имени сторонников и противников закона.

   Вернуть оригинал

Согласно земельному закону народного трибуна Тиберия Гракха (133 год до нашей эры), участок общественной земли каждого римлянина не должен был превышать 250 гектаров. Излишки следовало отобрать у знати и передать обедневшим гражданам.

   Вернуть оригинал

Сторонники Тиберия (бедняки): «Мы благодарны Тиберию за его попытку помочь нам в возвращении земли».

   Вернуть оригинал

Противники Тиберия (знать): «Немыслимое дело – пытаться посягать на нашу собственность. По крайней мере, через год Гракх перестанет быть народным трибуном».

   Вернуть оригинал

№ 3. Охарактеризуйте деятельность Гая Гракха как народного трибуна. В чем он продолжил дело своего брата, в чем сумел пойти дальше?

   Вернуть оригинал

Излишки «общественной земли» вновь стали изыматься у богачей после избрания народным трибуном Гая Гракха в 123 году до нашей эры. В этом вопросе он продолжал дело брата, но был более решительным. Гаю удалось провести ряд законов. По одному из них он наказал убийц своего брата, по другому – снизил цены на хлеб. Гракх основал колонию на месте разрушенного Карфагена. Трибуном был подготовлен закон о предоставлении союзникам римского гражданства. В результате мятежа знати Гай Гракх погиб, а его реформы приостановились.

   Вернуть оригинал

№ 4*. Рассмотрите проблему. Почему причиной острых столкновений в Риме во II веке до н.э. стал вопрос о переделе «общественной земли»? Чем закончились попытки его решения?

   Вернуть оригинал

Захват «общественной земли» аристократами приводил к разорению крестьян – основной массы населения республики. Попытки улучшить земельный вопрос путем передела общественной земли, организованные братьями Гракхами, окончились провалом.

   Вернуть оригинал

Стр. 249

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам