Решебник по географии 6 класс Лобжанидзе §58

• Какие семь чудес света были известны в Древнем мире?

Семь чудес света Древнего мира – Египетские пирамиды, Висячие сады Семирамиды, храм Артемиды в Эфесе, статуя Зевса в Олимпии, мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский, Александрийский маяк.

• Распределите материки по числу объектов от большего к меньшему.

Материки по числу объектов от большего к меньшему: Евразия, Африка, , Южная Америка, Северная Америка, Австралия.

• Определите, на каком материке больше всего объектов, находящихся под угрозой исчезновения.

Материк, на котором расположено больше всего объектов, находящихся под угрозой исчезновения – Африка.

• Что такое Всемирное наследие человечества?

Всемирное наследие человечества - выдающиеся достопримечательности природы и культуры, ценность которых значима для всего человечества.

• Почему возникла необходимость в охране культурного и природного наследия?

Необходимость в охране культурного и природного наследия возникла из-за того, что оно постоянно находится под угрозой исчезновения. Время, войны, природные катаклизмы, хозяйственная деятельность человека, ухудшение состояние окружающей среды – все это может нанести объектам Всемирного наследия человечества непоправимый ущерб.

• Соберите информацию об объектах природного наследия России.

Россия обладает богатым природным наследием, включающим уникальные ландшафты, включенные в список Всемирного наследия ЮНЕСКО:

1) Байкал – озеро тектонического происхождения, самое глубокое озеро в мире с уникальной флорой и фауной.

2) Девственные леса Коми – самый крупный массив бореальных лесов Европы.

3) Вулканы Камчатки – включают шесть отдельных участков с активными вулканами, гейзерами и термальными источниками.

4) Золотые горы Алтая – комплекс включает в себя Алтайский заповедник, Телецкое озеро и гору Белуху. Это уникальный регион с разнообразными ландшафтами и редкими видами животных.

5) Западный Кавказ – горы на юго-западе страны, в которых сохранились нетронутые экосистемы.

6) Центральный Сихотэ-Алинь – горный хребет, известный своими лесами, где сложились особые природно-климатические условия, благодаря которым в тайге смогли прижиться нетипичные представители растительного и животного мира.

7) Убсунурская котловина – уникальный природный комплекс с разнообразными ландшафтами: от пустынь до горных тундр.

8) Острова Врангеля – известны как среда обитания белых медведей и крупнейшее лежбище моржей.

9) плато Путорано – уникальное горное плато с множеством водопадов, озер и нетронутых ландшафтов.

10) Ленские столбы – природный парк в Якутии, известный своими скальными образованиями вдоль реки Лена.

1. 3) всех природных компонентов;

2. 1) географической широты и высоты гор;

3. 1) распаханные степи;

4. 3) почвой;

5. 1) горизонт вымывания;

6. 2) в Северной Америке;

7. 1) дуб, бук, граб, клен; В) широколиственные леса;

2) гевея, красное, эбеновое, хинное дерево; Г) экваториальные леса;

3) береза, осина, ель, рябина; Б) смешанные леса;

4) ель, сосна, пихта, лиственница; А) тайга;

8. 1) тундра и лесотундра; Б) охота на пушного зверя и оленеводство;

2) тропические пустыни; Г) верблюдоводство, земледелие в оазисах;

3) степи и саваны; В) вы ращивание зерновых культур, выпас скота;

4) леса умеренного пояса; А) сбор грибов, ягод, заготовка древесины;

9. 1) холодные воды; Б) треска; В) сельдь; Г) лососевые;

2) теплые воды; А) тунец; Д) сардина;

10. Я думаю, главная мысль этого стихотворения – природа – это не только то, что нас окружает, но и мы сами, и различные природные явления, и сезонные изменения.

11. Географическая оболочка.

12. В тексте идет речь о степях. Время года, описанное в тексте, – лето.

13. 1) Зона тайги распространена в Северной Америке и Евразии;

2) Наибольшие площади зона пустынь и полупустынь занимает в Африке и в Австралии;

3) Влажные экваториальные леса распространены в Южной Америке и Африке;

4) Многолетняя мерзлота распространена дальше к югу в Евразии;

5) В пределах жаркого пояса освещенности расположены влажные экваториальные леса, пустыни и полупустыни, переменно-влажные субэкваториальные леса, саванны и редколесья, влажные леса тропического и субтропического пояса.

6) В пределах субарктического и арктического климатических поясов расположены арктические пустыни, тундра и лесотундра.

14. 1 – А) хвойный лес;

2 – В) альпийские луга;

3 – Б) скалы и каменные пустыни;

15. Наиболее плодородная почва показана на рисунке 2, так как на нем почва имеет наиболее мощный слой гумуса. На рисунке 2 изображена черноземная почва.

17. 1) Долина гейзеров (Россия); В) извержения вулканов;

2) Петра (Иордания); Д) морская соль в воздухе;

3) Мачу-Пикчу (Перу); Б) землетрясение;

4) Глиняная мечеть (Мали); А) сильные дожди;

5) Леса бассейна Амазонки (Бразилия); Г) пожары;

18. Человек дышит воздухом, потребляет воду, выращивает растения, заводит домашних животных, добывает горные породы для использования их в хозяйственной деятельности (строительство, металлургия, машиностроение).

В ходе хозяйственной деятельности человек загрязняет воздух выхлопными газами, а воду сточными водами или бытовым мусором. Для строительства городов и дорог человек сводит лесные массивы, сокращая численность и видовое разнообразие животных и растений. При строительстве городов изменяется подстилающая поверхность местности, а соответственно и горные породы.

В городах человек создает парковые зоны, тем самым, увеличивает площади и видовой состав растительности. Растительность привлекает бОльшее количество животных и птиц, а также насыщает воздух кислородом. В парках для удобства жителей создаются специальные дорожки и тропы, выстланные горными породами.

19. 1) быстрее всех 10 метров достигает береза, а медленнее всех – ель обыкновенная. Яблоня не достигает 10 метров в высоту.

2) ель обыкновенная – самое высокое дерево в возрасте 100 лет.

3) яблоня может расти в степи;

• Возможно ли создать пригодную для жизни людей искусственную географическую оболочку на других планетах Солнечной системы? Свой ответ обоснуйте.

Я думаю, создать пригодную для жизни людей географическую оболочку на других планетах Солнечной системы возможно, но очень сложно, так как реализация такого масштабного проекта потребует значительных технологических и ресурсных усилий. Наиболее вероятный кандидат для создания благоприятной искусственной географической оболочки – Марс. Чтобы человек мог жить на этой планете потребуется повышать температуру до оптимальных значений, создавать искусственную атмосферу, защищающую от радиации и содержащую достаточный уровень кислорода. Выполнить эту задачу будет нелегко и пока что маловероятно, потому что на данный момент человечество не может решить вопрос с переносом газов в таком объеме и создать условия, чтобы они образовали воздушную оболочку, то есть не улетучивались в открытый космос. Однако, с развитием науки такая проблема может решиться.

• Справедливо ли утверждение: «Человек – властелин природы»? согласны ли вы с этим выражением? Приведите свои доводы.

Отчасти я могу согласиться с этим выражением, потому как человек сильнее других живых организмов влияет на природы и способен ее преобразовывать. Однако существование человека возможно только при определенных природных условиях, то есть человек зависит от природы сильнее, чем она от него, поэтому однозначно назвать его властителем природы нельзя.

• Объясните выражение «В природе все связано со всем». Подтвердите его правильность на различных примерах.

Действительно, в природе все взаимосвязано и все зависит друг от друга, один компонент природы всегда влияет на другой.. Как пример можно привести круговорот воды в природе или биологический круговорот веществ. Оболочки Земли также связаны друг с другом и вместе образуют географическую оболочку.

• Воспользовавшись информацией из Интернета, подготовьте сообщение об охране природы нашей планеты, объектах Всемирного природного наследия.

Природа Земли – уникальная система, обеспечивающая образование жизни на ней, однако деятельность человека за последние столетия привела к разрушению экосистем, загрязнению окружающей среды и сокращению видового разнообразия животного и растительного мира. Поэтому перед человечеством встал вопрос о проведении мероприятий по охране природы.

В настоящее время перед человеком остро встали такие экологические проблемы, как загрязнение окружающей среды, изменение климата, сокращение биоразнобразия, истощение ресурсов. Для решения этих проблем создаются глобальные инициативы, например, Парижское соглашение о сокращении выбросов парниковых газов для удержания роста температуры в пределах 1,5⁰ - 2⁰С. По всей Земле создаются особо охраняемые территории, уникальные объекты природы вносятся в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, отдельные виды животных и растений вносятся в Красную книгу. Многие развитые страны постепенно переходят на возобновляемые источники энергии. На государственном уровне ряда стран проводятся различные программы по охране природы, особенно актуальные для конкретной страны. Например, в Китае и Индии природоохранная политика направлена на восстановление леса, а в странах Западной Европы – на сокращение пластика. Во многих странах проводятся мероприятия по экологическому образованию населения.

Объекты Всемирного природного наследия – уникальные природные территории, имеющие высокую ценность для всего человечества. Объекты Всемирного природного наследия есть на каждом материке. К ним относятся: озеро Байкал, Плитвицкие озера, национальный парк Синергети, Большой Барьерный риф, Йеллоустонский национальный парк, водопад Виктория.

Охрана этих объектов необходима для сохранения биоразнообразия, экологического баланса, для получения информации, используемой при изучении природных процессов; для культурного и эстетического наследия. Необходимость в охране объектов природного наследия возникла из-за изменения климата, влияния хозяйственной деятельности; природных катаклизмов, войн и изменений, связанных с течением времени. Для защиты данных объектов применяются следующие меры – мониторинг; ограничение туризма; создание и реализация проектов по восстановлению экосистем; экопросвещение.