Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник тетрадь тренажер по географии 5 класс Николина ФГОС | Страница 36
Страница 36
22. На контурную карту полушарий нанесите:
А) крупнейшие равнины мира; б) крупнейшие горы и их вершины.
Решаем проблемы
23. На образование нефти в земной коре уходит 250 млн лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Как вы считаете, какие меры необходимы, чтобы имеющихся запасов хватило как можно дольше?
Вернуть оригиналМеры, необходимые на то, чтобы имеющихся запасов хватило как можно дольше: необходимо контролировать и точно учитывать добычу, использовать нефть как можно эффективнее, увеличивать глубину переработки нефти до 100% и получать готовую продукцию из всего количества нефти, исключая образование отходов.
Вернуть оригинал24. Ветер и текучие воды изменяют рельеф гор. Может ли образоваться равнина на месте горной страны?
Да, равнина на месте горы может образоваться. Для этого должно пройти огромное количество времени, так как процессы ветровой и водной эрозии сильны, но долги по времени. Со временем внешние силы разрушат горы, и образуется равнина.
Вернуть оригиналИзучаем на практике
25. Разработайте проект на тему «Отражение особенностей рельефа своей области (республики, края) в географических названиях». С этой целью: 1) проведите анализ географической карты своей области (республики, края); 2) выпишите названия, отражающие особенности рельефа; 3) осуществите классификацию выписанных географических названий; 4) оформите результаты проектной деятельности. Для своей работы используйте также информацию справочников, Интернета, краеведческой литературы.
Вернуть оригиналПример разработки проекта (регион - Крым)
Вернуть оригиналПроект: "Географические Названия Крыма: Отражение Рельефа"
Вернуть оригинал1. Анализ географической карты Крыма:
● Изучение топографических карт и выделение основных элементов рельефа, таких как горы, долины, реки, и возвышенности.
Вернуть оригинал2. Выписывание названий, отражающих особенности рельефа:
Вернуть оригинал● Горы: Ай-Петри, Чатыр-Даг, Демерджи.
● Долины: Бахчисарайская, Алуштинская.
● Реки: Белая, Салгир, Кача.
● Возвышенности: Крымское полуостров.
3. Классификация географических названий:
Вернуть оригиналПо роду рельефа:
● Горы: Ай-Петри, Чатыр-Даг.
● Долины: Бахчисарайская, Алуштинская.
● Реки: Белая, Салгир.
● Возвышенности: Крымское полуостров.
По географическому расположению:
● Северный Крым: Белая река.
● Южный Крым: Ай-Петри.
● Центральный Крым: Демерджи.
4. Оформление результатов проектной деятельности:
Вернуть оригиналСоздание информационного буклета или презентации, где представлены карты, фотографии и описания географических объектов (как их название отражает особенности рельефа).
Вернуть оригиналПроект направлен на расширение знаний учащихся о географии родного края, а также на развитие навыков анализа и классификации географической информации.
Вернуть оригинал
