Вопросы и задания
1. В чём различие между меридианами и параллелями по форме на глобусе; на карте полушарий?
На глобусе параллели и меридианы различны, так как параллели представляют собой окружности различного радиуса, а меридианы представляют собой дуги. Различны и длины меридианов и параллелей на глобусе.
Вернуть оригинал2. Можно ли провести меридиан и параллель в классе?
Меридиан и параллель в классе можно провести только после определения сторон света.
Вернуть оригинал3. По карте полушарий в атласе определите, какие материки и океаны пересекает: а) экватор (с запада на восток); б) нулевой меридиан (с севера на юг).
Вернуть оригинала) экватор пересекает: Тихий океан, Южную Америку, Атлантический океан, Африку, Индийский океан;
Вернуть оригиналб) нулевой меридиан пересекает: Северный Ледовитый океан, Атлантический океан, Евразию, Африку, Атлантический океан, Антарктиду.
Вернуть оригинал4. Какое кругосветное путешествие будет короче: по параллели 30° или по параллели 60°? Почему?
Я считаю, что кругосветное путешествие па параллели 60° будет короче.
Вернуть оригинал5*. По карте полушарий в атласе определите расстояние в километрах от Москвы до Северного полюса и до Южного полюса (без использования масштаба).
Вернуть оригиналРасстояние от г.Москвы до Северного полюса без использования масштаба можно рассчитать с помощью координат. Если Москва расположена на 56°с.ш., а Северный полюс на 90°с.ш., то расстояние от Москвы до Северного полюса (с учетом длины одного градуса меридиана 111,3 км) (90°-56°)*111,3 км = 3784,2 км. Аналогично считается расстояние от Москвы до Южного полюса: (90°+56°)*111,3 км = 16249,8 км (координаты складываются, так как Москва расположена в Северном полушарии).
Вернуть оригинал6*. Придумайте задание на определение направлений по карте с использованием основных и промежуточных сторон горизонта.
Задание на определение направлений по карте.
Вернуть оригиналОпределите общее направление течения реки Нил (с юга на север).
Вернуть оригиналПараграф 15. «Географическая широта»
Стр. 75
Вопросы в начале параграфа
1. Что такое параллель?
Параллель – линия, проведённые параллельно экватору. На поверхности глобуса параллели представляют собой окружности. В отличие от меридианов, параллели различны по длине.
Вернуть оригинал2. С помощью циркуля начертите в тетради окружность. Разным цветом обозначьте её дугу, соответствующую углу: а) 90°; б) 45°.
Вернуть оригинала)90°
б)45°
