Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 5 класс Алексеев §12
§12
Ориентирование на местности
Вопросы в конце параграфа
1. Назовите все основные и промежуточные стороны горизонта. (Найдите в Интернете иллюстрацию, на которой показаны промежуточные стороны горизонта.)
Вернуть оригиналОсновные стороны горизонта: север, юг, запад, восток.
Вернуть оригиналПромежуточные стороны горизонта: северо-восток, север-запад, юго-восток, юго-запад.
Вернуть оригинал2. Что означает умение ориентироваться?
Ориентирование – умение определять своё местоположение на местности относительно сторон горизонта и различных объектов.
Вернуть оригинал3. Что называется азимутом? Азимут может изменяться:
а) от 0° до 45°;
б) от 0° до 90°;
в) от 0° до 180°;
г) от 0° до 360°.
Азимут – угол между направлением на север и направлением на любой объект по ходу часовой стрелки.
Вернуть оригиналАзимут может изменяться: г) от 0° до 360°
Вернуть оригинал4. На Северном полюсе любое из направлений будет:
а) северным;
б) южным;
в) западным;
г) восточным.
На Северном полюсе любое из направлений будет: б) южным
Вернуть оригинал5. Что называется планом местности?
План местности – это чертёж небольшого участка земной поверхности, выполненный в уменьшенном виде условными знаками.
Вернуть оригинал6. Используя рисунок 31 на с. 44, определите азимут на дерево, нефтяную вышку, плотину, мельницу.
Дерево – 40°, нефтяная вышка – 150°, плотина – 250°, мельница – 290°.
Вернуть оригинал7. Прочитайте фрагмент текста параграфа «Для чего человеку необходим план местности?» и на его основе составьте развёрнутый план этого фрагмента.
Вернуть оригинал
1. Карта в жизни древнего человека.
1.1 План местности для хозяйственной деятельности человека.
Вернуть оригинал1.2 Движение и наблюдение - основа картографии в древности.
Вернуть оригинал1.3 План местности "до" и "после" появления письменности.
Вернуть оригинал1.4 Путь карты от примитивного рисунка небольшой территории к более расширенному плану больших территорий.
Вернуть оригинал2. План участка - что это такое и зачем он нужен.
Вернуть оригинал2.1 Что такое план участка?
2.2 Что можно увидеть на плане?
2.3 План местности в повседневной жизни.
Вернуть оригинал3. План местности для решения сложных задач.
Вернуть оригинал3.1 Топографические карты, аэрофотоснимки и спутниковые снимки.
Вернуть оригинал3.2 Строительство начинается с изучения плана участка.
Вернуть оригинал8. Рассмотрите рисунок 33. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 45°:
а) на юг;
б) на северо-запад;
в) на северо-восток;
г) на запад;
д) на юго-запад?
Я буду возвращаться домой в направлении, если в школу шёл по азимуту 45°: д) на юго-запад
Вернуть оригинал9. Рассмотрите рисунок 33. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 45°:
а) на юг;
б) на северо-запад;
в) на северо-восток;
г) на запад;
д) на юго-запад?
Каждая лодка направлена:
1) на запад;
2) на северо-запад;
3) на северо-восток;
4) на юг;
5) на восток
Стр. 49
Учимся с «Полярной звездой»
Вспомните
1. Вырезки чисел (координатор) на пнях и деревьев.
Вернуть оригинал2. Определить по Солнцу где юг или север.
Вернуть оригинал3. Мох (в большинстве случае лежит на северной стороне деревьев).
Вернуть оригиналСтр. 47
