Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по физике 7 класс. Перышкин ФГОС §16
§16
Скорость. Единицы скорости
Стр. 54
Вопросы после параграфа
-
Скорость тела при равномерном движении показывает, какой путь проходит тело за единицу времени.
Вернуть оригинал -
Для того, чтобы определить скорость тела, нужно путь, пройденный телом, разделить на время, за которое этот путь был пройден:
Вернуть оригинал
\(\nu = \frac{S}{t}\) .
-
Единица скорости в СИ – метр в секунду (м/с).
Вернуть оригинал -
Скорость – величина векторная, так как она характеризуется числовым значением и направлением в пространстве.
Вернуть оригинал -
Средняя скорость тела при неравномерном движении определяется по формуле: \(\nu_{ср} = \frac{S}{t}\)
Вернуть оригинал -
Говоря о скорости автомобиля между пунктами, имеют в виду среднюю скорость движения тела.
Вернуть оригиналГоворя о скорости пули в момент вылета из ствола, имеют в виду мгновенную скорость движения тела.
Вернуть оригинал
Обсуди с товарищем
Так как средняя скорость определяется по формуле \(\nu_{ср} = \frac{S}{t}\), где S – это пройденный путь, измеряемый согласно СИ в метрах, и t – это время, за которое был пройден путь, измеряемое согласно СИ в секундах. Значит единица измерения средней скорости метр в секунду ( \(\frac{м}{с}\ \)).
Вернуть оригиналУпражнение 7
-
М/ч, км/с, см/с, см/мин, мм/ч, км/с, мм/с.
Вернуть оригинал -
Чтобы выразить километры в час в единицах СИ, нужно сначала километр умножить на 1000 (числитель умножаем на 1000), так как в 1 километре 1000 метров, а затем час умножить на 3600 (знаменатель умножаем на 3600), так как в 1 часе 3600 секунд.
Вернуть оригинал
Получаем, 72км/ч = \(\frac{72 \times 1000}{3600}\) = 20 м/с
Вернуть оригинал18км/ч = \(\frac{18 \times 1000}{3600}\) = 5 м/с
Вернуть оригиналОтвет: 72км/ч = 20 м/с и 18км/ч = 5 м/с
-
Дельфин – афалина может развивать скорость 15 м/с. Тут наоборот нужно метры перевести в км (значит делим числитель на 1000) и секунды перевести в часы (значит делим знаменатель на 3600)
Вернуть оригинал15 м/с = \(\frac{15 \times 3600}{1000}\) = 54 км/ч
Вернуть оригинал
Ответ: 15 м/с = 54 км/ч
-
Скорость, с которой бежит сурок, равна 12 м/с, а скорость волка – 45 км/ч. Чтобы понять, сможет ли волк догнать сурка, нужно сравнить скорости в одинаковых единицах измерения. Для этого переведем скорость волка 45 км/ч в м/с:
Вернуть оригинал45 км/ч = \(\frac{45 \times 1000}{3600}\) = 12,5 м/с, что больше скорости сурка, значит, волк сможет догнать его.
Вернуть оригинал
Ответ: волк сможет догнать сурка, так как его скорость равна 12,5 м/с, что больше скорости сурка.
|
Дано: S = 30 м t = 5 c |
Решение: \[\nu = \frac{S}{t}\] \(\nu = \frac{30}{5}\) = 6 м/c Ответ: \(\text{\ ν}\) = 6 м/c |
|---|---|
| ν - ? |
|
Дано: S = 40 км t = 10 мин |
СИ 40000 м 600 с |
Решение: \[\nu_{ср} = \frac{S}{t}\] \(\nu_{ср} = \frac{40000}{600}\) = 66,7 м/c = 67 м/с Вернуть оригиналОтвет: \(\ \nu_{ср}\) = 67 м/c |
|---|---|---|
| ν - ? |
|
Дано: \(S_{1}\) = 30 км \(\nu_{1}\) = 60 км/ч \(\nu_{2}\) = 50 км/ч |
Решение: \[\nu_{ср} = \frac{S}{t}\] \(t_{1} = \frac{S_{1}}{\nu_{1}}\) ; \(t_{1} = \frac{30}{60}\) = 0,5 (ч) Вернуть оригинал\(t_{2} = \frac{30}{50}\) = 0,6 (ч) t = \(t_{1}\)+ \(t_{2}\) ; t = 0,5 + 0,6 = 1,1 (ч) Вернуть оригиналS = \(S_{1}\)+ \(S_{2}\) ; S = 30 + 30 = 60 (км) Вернуть оригинал\(\nu_{ср} = \frac{60}{1,1}\) = 54,5 (км/ч) Вернуть оригиналОтвет: \(\nu_{ср} =\) 54,5 км/ч |
|---|---|
| \(\nu_{ср}\) - ? |
Задание 14
-
А) За сколько дней дельфин-афалина проплывет самую длинную реку России?
Вернуть оригиналБ) Сколько дней составляет полный оборот Луны вокруг Земли?
Вернуть оригинал -
За первую секунду его пройденный путь равен 2,4 см, за вторую – 4,5 см, за третью – 6 см, за четвертую – 7 см и за пятую – 8 см.
Вернуть оригинал
Найдем среднюю скорость на каждом промежутке пути, по формуле \(\nu_{ср} = \frac{S}{t}\) :
Вернуть оригинал| t, с | 1 (первая секунда) | 1 (вторая секунда) | 1 (третья секунда) | 1 (четвертая секунда) | 1 (пятая секунда) |
|---|---|---|---|---|---|
| S, см | 2,4 | 4,5 | 6 | 7 | 8 |
| \(\nu_{ср}\), \(\frac{см}{с}\) | 2,4 | 4,5 | 6 | 7 | 8 |
Из этого можно сделать вывод, что по форме траектории механическо движение шарика – криволинейное, а по характеру движения – неравномерное, так как за равные промежутки времени проходит разные пути, а соответственно имеет разные скорости.
Вернуть оригинал
