ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 9 класс

Решебник контрольно-измерительные материалы (ким) по биологии 9 класс. Богданов ФГОС

Авторы:
Тип:КИМ

Быстрый поиск

Оглавление

Тест 1. Биология - наука о жизниТест 2. Методы исследования в биологииТест 3. Основные свойства живых организмовТест 4. Уровни организации живой природыТест 5. Химическая организация клетки. Белки, жиры, углеводыТест 6. Химическая организация клетки. Нуклеиновые кислоты. АТФ. Ферменты. ВирусыТест 7. Клеточный уровень организации живой природыТест 8. Ядро клетки. Прокариоты и эукариотыТест 9. Органоиды эукариотической клеткиТест 10. Различия в строении клеток эукариот и прокариотТест 11. Метаболизм. Ассимиляция и диссимиляцияТест 12. Питание клетки. Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез и хемосинтезТест 13. Генетический код. Синтез белка в клеткеТест 14. Жизненный цикл клетки. Деление клетки. МитозТест 15. Мейоз. Гаметогенез. ОплодотворениеТест 16. Индивидуальное развитие организмов
Тест 17. Неполное доминирование. Фенотип. Генотип. Анализирующее скрещиваниеТест 18. Закон Т. Моргана. Сцепленное наследование. Взаимодействие генов. Генетика полаТест 19. Закономерности изменчивости - Модификационная изменчивость. Норма реакцииТест 20. Закономерности изменчивости - Мутационная изменчивость. Комбинативная изменчивость
Тест 21. Основы селекции. Работы Н.И. ВавиловойТест 22. Вид и критерии вида. Популяция. Биологическая классификацияТест 23. Сообщество, экосистема, биогеоценозТест 24. Биосфера - глобальная экосистемаТест 25. Основы учения об эволюции. Эволюционная теория Ч. ДарвинаТест 26. Изменчивость организмов. Генетическое равновесие в популяцияхТест 27. Видообразование. МикроэволюцияТест 28. Гипотезы возникновения жизниТест 29. Развитие жизни на Земле. Эры жизниТест 30. Основы экологии. Экологические факторыТест 31. Межвидовые отношения организмовТест 32. Биосфера и человек. Антропогенное воздействие на биосферуТест 33. Итоговый тест за 9 класс по биологии

Подробные решения по биологии за 9 класс авторы Богданов

Сборник Богданова состоит из 32 тематических и одного итогового теста. Вопросы охватывают методы биологии, признаки живого, уровни организации, химический состав и строение клетки, обмен веществ, размножение, генетику и селекцию. Далее проверяются знания об эволюции, происхождении жизни, экологических связях, биосфере и влиянии человека на природу.

ГДЗ по биологии за 9 класс к контрольно-измерительным материалам Богданова ФГОС помогают сверить выбранные варианты и найти тему для повторения. Полезно не переносить буквы из таблицы ответов, а объяснять, почему остальные варианты не подходят: так обнаруживается пробел в понятиях.

Что проверяют тесты Богданова

В тестах проверяются основные линии курса:

  • различать методы исследования, свойства живого и уровни организации;
  • соотносить органоиды клетки, вещества и выполняемые ими функции;
  • применять закономерности наследственности, изменчивости и отбора;
  • распознавать связи в популяциях, экосистемах и биосфере.

В тесте легко перепутать близкие термины. Фенотип описывает проявившиеся признаки организма, а генотип — совокупность его генов. Модификационная изменчивость возникает под влиянием среды без изменения генов, мутационная связана с изменением генетического материала. Поэтому проверяют соответствие определения условию, а не знакомое слово.

Как разобрать ошибку в проверочной работе

Для сверки восстановите ход рассуждения:

  1. Прочитайте вопрос ещё раз и выделите, какой объект, процесс или признак требуется определить.
  2. Сформулируйте правило своими словами, не рассматривая предложенные варианты.
  3. Сопоставьте с правилом каждый вариант и отдельно назовите причину исключения неверных.
  4. Проверьте ответ по решебнику и запишите понятие, из-за которого возникло расхождение.

Если встретилась незнакомая схема скрещивания или рисунок, можно обратиться в сервис ГДЗ по фото. Разбор снимка поможет понять обозначения и применить нужную закономерность к этому вопросу.

Через день стоит решить ошибочный тест без подсказки. В генетике заново запишите аллели и схему скрещивания, в экологии назовите участников связи и её результат. Так закрепляется не буква, а способ распознавания закономерности.