Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 220

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 220
Вопросы

1. Каковы общие признаки растений семейства Злаки?

Общие признаки растений семейства Злаки: мочковатая корневая система; полый стебель соломина; линейные листья с параллельным жилкованием и влагалищем; мелкие цветки, приспособленные к ветроопылению; соцветия колос, метёлка, султан или початок; плод зерновка.

§ Стр. 220
Вопросы

2. Что такое соломина?

Соломина — это полый внутри стебель злаков, который имеет хорошо развитые узлы.

§ Стр. 220
Вопросы

3. Как опыляются цветы растений семейства Злаки?

Цветки растений семейства Злаки опыляются с помощью ветра (ветроопыляемые).

§ Стр. 220
Вопросы

4. Какое соцветие характерно для представителей семейства Злаки?

Для представителей семейства Злаки характерны соцветия сложный колос, метёлка, реже — султан или початок.

§ Стр. 220
Вопросы

5. Какое значение в жизни человека имеют растения семейства Злаки?

Растения семейства Злаки имеют исключительное значение как хлебные культуры (пшеница, рожь, рис, ячмень), обеспечивая человека мукой, крупами и макаронными изделиями. Также злаки используются как кормовые культуры.

§ Стр. 220
Вопросы

6. Какие злаки выращиваются человеком?

Человеком выращиваются пшеница, рожь, рис, ячмень, овёс, кукуруза, сахарный тростник.

§ Стр. 220
Задания

7. Назовите признаки, по которым злаки относят к ветроопыляемым растениям.

Злаки относят к ветроопыляемым растениям по следующим признакам: цветки мелкие и неяркие; цветки имеют две цветковые чешуи; три тычинки на длинных нитях; пестик с двумя рыльцами (для лучшего улавливания пыльцы).

§ Стр. 220
Задания

8. Вырастите дома пшеницу из зёрен. Каждые три дня делайте запись о произошедших изменениях. Сделайте зарисовки.

«Выращивание пшеницы из зёрен»

День 0 — закладка опыта

Условия: Зёрна пшеницы промыты и выложены на влажную вату в неглубокую ёмкость. Поставлены на тёплый светлый подоконник.

Вата хорошо увлажнена, но вода не стоит лужей.

Зарисовка (состояние зёрен):

День 3 — появление первых признаков прорастания

Наблюдения:

– Зёрна набухли, стали крупнее.

– У большинства появилась маленькая белая точка — зародышевый корешок.

– Вата остаётся влажной.

Зарисовка:

День 6 — формирование корешков

Наблюдения:

– Корешки выросли до 5–8 мм.

– Они утолщаются и ветвятся.

– Зёрна слегка приподнялись над ватой.

– Видна зачаточная зелёная точка стебля.

Зарисовка:

День 9 — появление зелёных ростков

Наблюдения:

– Над семенем появились тонкие зелёные листочки длиной около 1–2 см.

– Корневая система уже заметно разветвлённая.

– Растения стоят прямо, тянутся к свету.

Зарисовка:

День 12 — усиленный рост листьев

Наблюдения:

– Листья удлинились до 4–6 см.

– Они стали насыщенно-зелёными.

– Растения выглядят крепкими, держатся вертикально.

– Требуют более частого увлажнения.

Зарисовка:

День 15 — молодой побег пшеницы

Наблюдения:

– Листья выросли до 7–10 см.

– Стебель утолщается.

– Некоторые ростки дают второй лист.

– Растения выглядят как настоящий молодой злак.

Зарисовка:

Итог опыта:

За 15 дней из сухих зёрен выросли полноценные молодые зелёные проростки пшеницы.

Наблюдения показывают:

– прорастание начинается на 2–3 день;

– быстрый рост корней — до 6 дня;

– появление зелёной части — на 8–10 день;

– активный рост листьев — до 15 дня.

§ Стр. 220
Задания

9. Предположите, почему озимую пшеницу нельзя сеять весной, а яровую — осенью.

Озимую пшеницу нельзя сеять весной, потому что для ее нормального развития и перехода к плодоношению требуется осенний посев (период низких температур — яровизация). Без прохождения периода холода озимая пшеница не зацветёт и не даст урожая.

Яровую пшеницу нет смысла сеять осенью, так как она не выдерживает низких температур зимой и, скорее всего, погибнет, не дожив до весны.

§ Стр. 220
Задания

10. Сравните зерновку и семянку. Выделите черты сходства и отличия у этих плодов.

Сравнение плодов Зерновка (Злаки) и Семянка (Сложноцветные)

Признак Зерновка (Пшеница, рис) Семянка (Подсолнечник, одуванчик)
Сходство Сухой односемянный плод. Сухой односемянный плод.
Сходство Развивается из одного пестика. Развивается из одного пестика.
Отличительная особенность Околоплодник и семенная кожура срастаются между собой. Околоплодник и семенная кожура не срастаются (свободно прилегают).
§ Стр. 220
Объясните

11. Почему злаки образуют густые дернины?

Злаки образуют густые дернины, потому что у них развита мочковатая корневая система и для них характерно кущение (ветвление побегов от самого основания). Эти особенности обеспечивают плотное сплетение корней и побегов, формируя прочный слой (дернину).

§ Стр. 220
Объясните

12. Почему эндосперм зерна представляет наибольшую ценность для питания человека?

Эндосперм зерна представляет наибольшую ценность для питания человека, потому что это основное место запаса питательных веществ в плоде-зерновке. Он содержит большое количество крахмала и белка, которые являются ключевыми компонентами для производства муки и круп.

§ Стр. 220
Объясните

13. Почему пшеницу относят к однодольным растениям?

Пшеницу относят к однодольным растениям, потому что она обладает следующими признаками этого класса: мочковатая корневая система; линейные листья с параллельным жилкованием; цветок имеет трёхчленный тип строения (три тычинки); зародыш имеет одну семядолю (щиток) в плоде-зерновке.

§ Стр. 220
Темы для дискуссий

14. Васильки растут вместе с рожью. Если их как сорняки полностью убрать с ржаного поля, то урожай снижается. Почему?

Урожай ржи снижается при полном удалении васильков, вероятно, потому, что васильки, имея яркие, крупные соцветия, являются хорошими медоносами и привлекают насекомых. Эти насекомые-опылители, прилетая на васильки, могут одновременно увеличивать перекрестное опыление ржи (хотя рожь ветроопыляемое растение, перенос пыльцы насекомыми также возможен), что в итоге улучшает качество или количество семян у ржи.

§ Стр. 220
Темы для дискуссий

15. Испекли хлеб, один — из муки мягких сортов, а другой — из муки твёрдых сортов. Какой хлеб питательнее и сытнее? Почему?

Хлеб, испечённый из муки твёрдых сортов пшеницы, будет питательнее и сытнее. Мука из твёрдых сортов пшеницы содержит больше белка (клейковины), чем мука из мягких сортов. Белок является более ценным и сложным питательным веществом, чем крахмал, и требует больше времени для переваривания, что обеспечивает длительное ощущение сытости.

§ Стр. 220Стр. 220
Вопрос в начале параграфа

Почему тюльпаны можно вырастить к 8 марта даже в умеренных широтах?

Тюльпаны можно вырастить к 8 марта даже в умеренных широтах благодаря агротехническому приёму выгонки, при котором используются луковицы с накопленными в них запасами питательных веществ и создаются искусственные условия для раннего цветения.

Скачать ответ

Поделись с друзьями