Решебник по биологии 7 класс Константинов | Страница 134

Авторы:
Тип:учебник
Серия:Алгоритм успеха

Страница 134

Подведем итоги

Выполните задания

1. Назовите признаки, по которым представителей членистоногих объединяют в один тип.

Признаки, по которым представителей членистоногих объединяют в один тип:

   Вернуть оригинал
  1. Сегментированное тело;

  2. Наличие хитинового покрова, который выполняет роль наружного скелета;

       Вернуть оригинал
  3. Поперечнополосатая мускулатура;

  4. Сложная голова с ротовыми органами;

  5. Незамкнутая кровеносная система;

  6. Наличие настоящих конечностей, которые служат для передвижения и захвата пищи;

       Вернуть оригинал
  7. Хорошо развитые органы чувств и нервная система.

       Вернуть оригинал

2. Укажите характерные признаки представителей классов Ракообразные, Паукообразные, Насекомые.

Признаки класса Ракообразные:

  1. Два отдела тела (брюшко и головогрудь);

  2. Наличие хитинового покрова, поперечно-полосатых мышц;

       Вернуть оригинал
  3. 5 пар ходильных лап;

  4. 2 пары усиков;

  5. Пара сложных глаз на подвижных стебельках;

       Вернуть оригинал
  6. Ротовой аппарат грызущего типа;

  7. Дыхательная система представлена жабрами;

       Вернуть оригинал
  8. Выделительная система представлена двумя зелеными железами;

       Вернуть оригинал
  9. Незамкнутая кровеносная система, сердце пятиугольной формы.

       Вернуть оригинал

Признаки класса Паукообразных:

  1. Два отдела тела (головогрудь и брюшко);

  2. Наличие хитинового покрова, поперечно-полосатых мышц;

       Вернуть оригинал
  3. 4 пары ходильных ног;

  4. Отсутствуют усики;

  5. 4 пары простых глазков;

  6. Ротовой аппарат сосущего типа, переваривание пищи наружное;

       Вернуть оригинал
  7. Дыхательная система – лёгочные мешки или трахеи;

       Вернуть оригинал
  8. Выделительная система представлена выделительными трубочками и почками.

       Вернуть оригинал
  9. Незамкнутая кровеносная система, сердце трубочковидное.

       Вернуть оригинал

Признаки класса Насекомых:

  1. Тело имеет три отдела (голова, грудь, брюшко);

       Вернуть оригинал
  2. Наличие хитинового покрова, поперечно-полосатых мускулов;

       Вернуть оригинал
  3. 3 пары ходильных ног;

  4. 1 пара усиков;

  5. Пара сложных глаз и простые глазки;

  6. Ротовой аппарат грызущего, сосущего или колюще-сосущего типа, сложные железы;

       Вернуть оригинал
  7. Органы дыхания – трахеи;

  8. Выделительная система представлена выделительными трубочками и жировым телом.

       Вернуть оригинал
  9. Кровеносная система незамкнутая, сердце трубочковидное.

       Вернуть оригинал

3. Назовите промысловых ракообразных. Опишите их среду обитания.

К промысловым ракообразным относятся креветки, лангусты, крабы, омары. Среда их обитания разнообразна. Например, речные раки обитают в реках и озерах. Крабы живут только в морях и в некоторых пресных водоемах, а креветки – жители океанов и морей.

   Вернуть оригинал

4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика и назовите различия.

У речного рака и паука-крестовка нервная система узлового типа. Отличие состоит в том, что у рака она представлена окологлоточным нервным кольцом нервными узлами, которые образуют брюшную нервную цепочку.

   Вернуть оригинал

У паука-крестовика нервная система представлена надглоточным узлом с пятью парами нервных узлов, которые образуют мозг. От мозга отходит нервная брюшная цепочка, а все ганглии соединены друг с другом.

   Вернуть оригинал

5. Установите взаимосвязь особенностей питания паука-крестовика и строения его пищеварительной системы.

Пищеварительная система паука-крестовика состоит из таких частей: рта, глотки, пищевода, желудка и кишки. Частично у него внешнее пищеварение. Поймав свою добычу, паук обездвиживает ее при помощи паутины и выпускает в ее тело яд. После в мертвую жертву впрыскивается пищеварительный сок, которые разжижает ее ткани. Все это потому, что паук не может питаться твердой пищей. Разжиженные ткани он высасывает, оставляя от жертвы только оболочку.

   Вернуть оригинал

6. Охарактеризуйте черты приспособленности насекомых к полету.

Приспособленность насекомых к полету выражена в обтекаемой со всех сторон форме их тела, легких и прочных крыльях, малом общем весе.

   Вернуть оригинал

7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука.

Гемолимфа – это кровь, смешенная с лимфой (межтканевой жидкостью). Она бесцветная или со слегка зеленоватым оттенком. У речного рака кровеносная система по строению незамкнутая. Из сосудов гемолимфа изливается в промежутки между органами, где отдает в клетки питательные вещества и кислород, а забирает продукты обмена и углекислый газ. Далее гемолимфа благодаря работе сердца поступательными движениями по сосудам оправляется в жабры.

   Вернуть оригинал

У майского жука, как и у всех насекомых, гемолимфа выполняет такую же функцию, что и кровь с лимфой у животных с замкнутой кровеносной системой.

   Вернуть оригинал

8. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями.

   Вернуть оригинал

У членистоногих пищеварительная система представлена ротовым аппаратом, который образован видоизменёнными членистыми конечностями. Передний отдел кишечника у них дифференцирован и включает глотку, пищевод и желудок. Печень есть только у насекомых, тогда как у кольчатых червей она вовсе отсутствует.

   Вернуть оригинал

Разнятся также кровеносная, нервная и выделительная системы. У членистоногих трубчатое сердце, сильно развитый надглоточный ганглий, который образует мозг. У кольчатых червей функцию сердца выполняют пульсирующие участки сосудов. У членистоногих выделительная система выражена мальпигиевыми сосудами (пауки и насекомые) или зелеными железами (раки). У кольчатых червей она представлена метанефридиями.

   Вернуть оригинал

Также все членистоногие являются раздельнополыми, тогда как среди кольчатых червей есть особи гермафродиты.

   Вернуть оригинал

9. Опишите роль насекомых в природе, в жизни человека.

Роль насекомых в природных сообществах огромна. Насекомые важнейшие опылители цветковых растений. Они служат пищей различным позвоночным (паукам, многоножкам), рыбам, амфибиям, рептилиям и зверям, даже некоторым насекомоядным растениям (росянке). Среди насекомых много санитаров, которые помогают перерабатывать органические остатки растений и животных. Почвенные насекомые и их личинки повышают плодородие почвы, перемешивая и удобряя её своими экскрементами. Велика роль насекомых в круговороте веществ в природе.

   Вернуть оригинал

Стр. 134.

Какие утверждения верны?

1. Членистоногие имеют сегментированное тело с двусторонней симметрией, членистые конечности и хитиновый покров.

2. Хитиновый покров защищает тело от потери влаги.

3. У членистоногих органы обоняния и осязания развиты плохо.

   Вернуть оригинал

4. Пчёлы имеют простые и сложные глаза, паук-крестовик — только простые.

5. Большинство членистоногих раздельнополые.

6. Членистоногие наиболее сходны по строению с плоскими червями.

   Вернуть оригинал

7. Органы выделения насекомых — мальпигиевы сосуды.

8. Органы дыхания насекомых – лёгкие.

Стр. 134

Выберите все правильные ответы

1. К типу Членистоногие относят:

а) прудовика;

б) тарантула;

в) наездника;

г) мокрицу.

Ответ: б.

2. Паукообразные, в отличие от ракообразных,

а) обитают преимущественно в наземно-воздушной среде;

   Вернуть оригинал

б) имеют лёгочное и трахейное дыхание;

в) имеют наружный скелет;

г) некоторые виды являются переносчиками тяжёлых заболеваний человека.

   Вернуть оригинал

Ответ: б.

3. Среди членистоногих насекомые – самая высокоорганизованная группа животных, так как

а) их тело разделено на три отдела – голову, грудь, брюшко;

   Вернуть оригинал

б) у них хорошо развиты органы чувств;

в) их нервная система включает надглоточный и подглоточный нервные узлы и брюшную нервную цепочку;

   Вернуть оригинал

г) они дышат с помощью легких.

Ответ: в.

4. Насекомые связаны с другими живыми организмами, они:

а) распространят плоды и семена растений;

   Вернуть оригинал

б) опыляют цветковые растения;

в) являются пищей для других животных;

г) наносят вред отдельным видам организмов.

   Вернуть оригинал

Ответ: в.

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам