ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 7 класс > 📗 Биология 7 класс Константинов, Бабенко > 🧠 Задание Стр. 105

Решебник по биологии 7 класс Константинов | Страница 105

Биология 7 класс Константинов, Бабенко Вентана-Граф

Содержание

Авторы:Константинов, Бабенко

Тип:учебник

Серия:Алгоритм успеха

Страница 105

Содержание

Вопросы в конце параграфа
Подведем итоги
Какие утверждения верны?

Вопросы в конце параграфа

1. Используя рисунки в тексте параграфа, охарактеризуйте особенности внешнего строения и передвижения головоногих моллюсков.

Вернуть оригинал

Головоногие моллюски – это класс моллюсков, которые характеризуются двусторонней симметрией, 8, 10 или большим количеством щупалец вокруг головы, которые растут из «ноги». Длина их тела в среднем достигает от нескольких сантиметров до 18 метров.

Вернуть оригинал

Тело головоногих моллюсков состоит из головы и туловища. С обоих боков располагается пара крупных глаз. Нога, которая характерна для всех представителей таких существ, сильно видоизменена. Задняя ее часть превратилась в воронку. Вокруг рта венцом расположены 8 – 10 «рук» или щупалец, которые образованы ногой и головными придатками. Они являются органами захвата пищи. Также для осьминогов, которые обладают 10 щупальцами, 2 из них являются более длинными и ловкими. На них есть присоски, с помощью которых моллюск может передвигаться по дну водоема.

Вернуть оригинал

В отличие от других моллюсков, головоногие не имеют наружной раковины. Она есть только у наутилусов и самок осьминога-аргонавта. Туловище моллюсков со всех сторон окружено мантией, которая на брюшной стороне образует мантийную полость, что открывается поперечной щелью наружу. Из щели выступает воронка – трубка конической формы. В совокупности с мантийной полостью эта воронка обеспечивает быстрое движение моллюску.

Вернуть оригинал

2. Выявите значительные признаки пищеварительной, дыхательной, нервной и кровеносной систем головоногих моллюсков.

Пищеварительная система

Рот у головоногих моллюсков располагается в центре венца щупалец и ведет в мускулистую глотку. В ней имеется язык с радулой, которая в захвате и размельчении пищи играет второстепенную роль. Главными здесь являются спинная и брюшная толстые роговые челюсти, внешне похожие на клюв попугая. Там же в глотку впадают и протоки пар слюнных желез, секрет которых содержит гидролитические ферменты, хорошо расщепляющие белки и углеводы. Длинный пищевод образует зоб, а потом плавно переходит в мешковидный мускулистый желудок. От передней его стороны отходит тонкая кишка, ведущая к анальному отверстию.

Вернуть оригинал

Дыхательная система

У большинства головоногих моллюсков газообмен происходит при помощи двух сторонне перистых жабр, которые лишены ресничек. Также дыхание возможно и через поверхность тела. Жабры прикреплены к дорсальной стенке мантийной полости благодаря жаберному лигаменту, а жаберные нити свернуты вдвое. Ток воды через мантийную поверхность при этом используется для вентиляции жабр.

Вернуть оригинал

При сокращении мышц мантии происходит направленный отток воды в вентральную часть мантийной полости. Поток воды при этом поворачивает дорсально, протекает между жаберными нитями и отправляется к воронке, через которую выбрасывается наружу.

Вернуть оригинал

Нервная система

Головной мозг моллюсков образован крупными ганглиями. В него также включены большой висцеральный и церебральный ганглии. Пара педальных ганглий делится на два нервных узла (ганглий воронки и ганглий щупалец). От заднего отдела отходят два мантийных нерва, которые образуют на поверхности мантии, а именно по бокам в передней части туловища, два звездчатых больших ганглия.

Вернуть оригинал

Кровеносная система

Ротовое отверстие окружают две толстые роговые челюсти, изогнутые, как клюв попугая. В мускулистой глотке имеется тёрка, с помощью которой животные размельчают пищу. В глотку впадают протоки ядовитых слюнных желёз. Глотка переходит в пищевод. За ним следуют мускулистый мешковидный желудок и кишка, которая заканчивается анальным отверстием. В заднюю часть кишки открывается проток особой железы — чернильного мешка. В случае опасности моллюск выпускает в воду содержимое чернильного мешка и под защитой этой «дымовой завесы» скрывается от врага.

Вернуть оригинал

3. Охарактеризуйте строение органов, подтверждающее более высокий уровень организации головоногих моллюсков. Поясните на примерах.

Вернуть оригинал

У головоногих моллюсков есть череп и внутренний скелет, который образован хрящом. В конце скелета – основание в виде плавников и щупалец. Так же подтверждением более высокого уровня организации является наличие у головоногих моллюсков глаз и хорошего зрения.

Вернуть оригинал

4. Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о роли моллюсков в природе и в жизни человека.

Роль моллюсков в природе

Роль моллюсков в природе заключается в их возможности очищать водоемы. Они являются идеальными природными фильтратами, которые питаются отцеженной органикой, находящейся в толще воды. Например, одна устрица способна за час отфильтровать более 10 литров воды, а морская губка может пропустить через свое тело почти 30% биомассы.

Вернуть оригинал

Моллюски – важные участники в пищевой цепочке за счет того, что являются хорошим источником питательных веществ. Ими питаются многие другие живые организмы, например моржи, жабы, некоторые виды рыб, кроты и т.д.

Вернуть оригинал

Из скопления и обломков раковин моллюсков, а также их отмерших тел образуются осадочные горные породы, которые формируют некоторые виды донных отложений, например, ракушечник или птероподовый ил.

Вернуть оригинал

Роль моллюсков в жизни человека

Мясо моллюсков еще со времен глубокой древности считалось полезной и богатой пищей. Оно имеет сбалансированный состав, низки процент жиров и углеводов, а также менее загрязнено токсинами по сравнению с наземными видами аналогичных продуктов.

Вернуть оригинал

Раковины многих моллюсков широко применяются для создания разных украшений, поделок и элементов декора.

Вернуть оригинал

5. Занесите сведения о моллюсках трех классов в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.

Система органов моллюсков	Особенности
Система органов моллюсков	Головоногие	Брюхоногие	Двустворчатые
Пищеварительная	Включает рот, челюсти, глотку, тёрку на языке, слюнные железы, пищевод, кишку и анальное отверстие.	Тёрка, слюнные железы, желудок, печень, анальное отверстие.	Рот, пищевод, желудок, кишка, анальное отверстие.
Дыхательная	С помощью жабр.	С помощью жабр и легких.	С помощью жабр.
Опорно-двигательная	Внутренний скелет состоит из хряща, благодаря которому удерживается форма тела. передвигаются с помощью плавников и щупалец.	Передвигаются с помощью сокращения мышечных волокон «ноги».	Передвигаются с помощью «ноги» (исключение - мидии).

Нервная	Головной мозг, в который объединены большие нервные узлы.	Пять пар нервных узлов, которые соединены перемычками.	Три пары нервных узлов и нервных стволов.
Кровеносная	Почти замкнутая, состоит из сердца (1 желудочек и 2 предсердия). Кровь имеет синий оттенок.	Сердце, предсердие, артерии, аорта, вены и капилляры.	Незамкнутая, состоит из аорты, артерий и вен.
Половая	Раздельнополые.	Гермафродиты.	Раздельнополые.
Выделительная	Через железу чернильного мешка.	Через почку сбоку от анального отверстия.	Через парные почки и мантийную полость.

Вернуть оригинал

Стр. 105

Подведем итоги

Выполните задания

1. Укажите, по каким признакам животные объединены в тип Моллюски. Подтвердите примерами.

Признаки, по которым животные объединены в тип Моллюски:

Вернуть оригинал

Тело не сегментировано;
Тело имеет вторичную полость - мантийную;
Вернуть оригинал
Туловище образует кожную складку – мантию;
Вернуть оригинал
Есть отделы тела: голова, нога, туловище. Например, прудовик (брюхоногие) передвигается с помощью ноги, выделяя при этом слизь; а также осьминоги, кальмары, устрицы;
Вернуть оригинал
Незамкнутая кровеносная система. Например, виноградная улитка.
Вернуть оригинал

2. Перечислите способы передвижения моллюсков. Приведите примеры из разных классов моллюсков.

Способы передвижения моллюсков:

Скольжение или ползание (прудовик, улитка – класс Брюхоногие);
Вернуть оригинал
Прикрепление (устрицы, гребешки – класс Двустворчатые);
Вернуть оригинал
Реактивное перемещение (осьминог, каракатица – класс Головоногие).
Вернуть оригинал

3. Сравните внешнее строение брюхоногих и головоногих моллюсков и назовите отличия.

Брюхоногие – самая распространенная и разнообразная группа моллюсков, насчитывающая около 90 000 видов. Их тело состоит из головы, туловища с мантией и ноги. У них ассиметричное тело, одна пара глаз, язык с теркой, имеется раковина в виде завитка или редуцирована.

Вернуть оригинал

Головоногие относятся к немногочисленной группе высокоорганизованных животных, отличающихся сложным строением тела и поведением. Отличительная черта у них – превратившаяся в щупальца нога, которая находится вокруг ротового отверстия на голове. У них отсутствует раковина или имеются ее редуцированные остатки.

Вернуть оригинал

4. Охарактеризуйте особенности строения и жизнедеятельности двустворчатых и брюхоногих моллюсков.

Двустворчатые моллюски обитают исключительно в водоемах. Раковины у них, исходя из названия, имеют две створки и достигают от 1 – 2 мм до 1,5 м в длину. В целом класс насчитывает около 20 000 видов. Тело двустворчатых моллюсков сплюснуто с боков и состоит из туловища и ноги. Голова и щупальца, глотка, язык с теркой, слюнные железы и челюсти у них отсутствуют. С помощью ноги такие моллюски могут медленно передвигаться по дну водоема, закапываться в песок, а некоторые из них – прикрепляться к подводным предметам одной из створок (устрицы) или с помощью клейких нитей (например, мидии). Замыкаются створки раковин двустворчатых моллюсков при сокращении специальных мышц – замыкателей, которые располагаются в задней и передней частях тела. соединяет две створки эластичная связка, которую образует наружный роговой слой раковины.

Вернуть оригинал

У большинства брюхоногих моллюсков спирально закрученная раковина. Однако у некоторых видов она недоразвита, либо вовсе отсутствует (например, у голых слизней). Тело их состоит из головы, туловища, ноги. На голове моллюсков располагаются одна или две пары длинных и мягких щупалец, а также пара глаз. Нога – мускулистый вырост на брюшной части тела хорошо приспособлена к ползанию. В туловище расположены все внутренние органы. Среди брюхоногих моллюсков есть фильтраторы, хищники и паразиты. Однако большую часть составляют растительноядные или разлагающие донные отложения виды.

Вернуть оригинал

5. Назовите способы размножения и особенности развития моллюсков.

Способы размножения

Моллюски могут быть как раздельнополыми (большинство двустворчатых), так и гермафродитами (например, улитки). В случае, если моллюск гермафродит, особи при оплодотворении выступает и как самка, и как самец. Протоки гонад (гонодукты) являются целомодуктами, по которым половые клетки отправляются в целом. Оттуда они отфильтровываются почками и направляются в мантийную полость. Такой способ размножения характерен для раздельнополых особей с наружным оплодотворением.

Вернуть оригинал

У более развитых видов брюхоногих и головоногих моллюсков происходит внутреннее оплодотворение. Например, у осьминога гектокотиль – видоизменённое щупальце служит для переноса половых клеток в мантийную полость самки.

Вернуть оригинал

Особенности развития

Постэмбриональное развитие у моллюсков схожее с таковым у полихет. Примитивным типом развития считается развитие с трохофорой. У большинства моллюсков она превращается в более сложную личинку – велигер. Из данного свободного личиночного развития произошли уже другие формы. Например, при задержке яиц в жаберной части полости моллюска вышедшая личинка падает на дно водоема и ведет паразитический образ жизни.

Вернуть оригинал

Нужно отметить, что у брюхоногих одной личиночной формы оказывается недостаточно, поэтому кроме трохофоры возникает и вторая личиночная форма со своеобразными приспособлениями. У лопатоногих и боконервных моллюсков вторая личиночная форма выражена неотчетливо. А у некоторых брюхоногих велигер не свободен, а заключен в кладку – яйцевую капсулу, в которой он получает дополнительное питание в виде желтка или белковой жидкости.

Вернуть оригинал

У легочных брюхоногих моллюсков, как и у головоногих, развитие прямое. Оно до конца притекает в яйце (глубоко эмбрионизовано).

Вернуть оригинал

6. Назовите черты строения беззубки и мидии, связанные с малоподвижным образом жизни.

У беззубки отсутствует голова, но есть мускулистый вырост – нога, с помощью которого она передвигается в иле или песке. Беззубка расширяет и выдвигает ногу вперед, чтобы закрепиться в грунте и передвинуть свое тело. Мидия введет полностью неподвижный образ жизни, поэтому ее нога утратила двигательную функцию.

Вернуть оригинал

Так как голова у двустворчатых моллюсков отсутствует, то у них нет многих органов пищеварения (глотки, языка в виде тёрки и слюнных желёз).

Вернуть оригинал

7. Охарактеризуйте роль моллюсков в природе.

В водоемах моллюски служат пищей для водных млекопитающих и рыб. Сухопутных особей едят жабы, птицы.

Вернуть оригинал

Особенно велико значение двустворчатых моллюсков для очищения водоемов от органических загрязнений. Они питаются отцеженной органикой, тем самым фильтруя воду.

Вернуть оригинал

Раковины моллюсков участвуют и в образовании осадочных пород. По ископаемым в геологии ученые могут установить возраст осадочных пород, исследовать разновидности и особенности моллюсков.

Вернуть оригинал

Стр. 105

Какие утверждения верны?

1. Все моллюски имеют двустороннюю симметрию.

Вернуть оригинал

2. За исключением двустворчатых, у всех моллюсков имеется голова.

3. Нога у моллюсков служит у одних видов для ползания, у других — для плавания или редуцируется совсем.

4. Вторичная полость тела (целом) у моллюсков хорошо выражена уже в зародышевом состоянии.

5. Кровеносная система моллюсков замкнутая.

Вернуть оригинал

6. Моллюски имеют хорошо развитые органы осязания, химического чувства и равновесия.

7. Среди моллюсков центральная нервная система наиболее развита у головоногих.