Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 7
Страница 7
7. Прочитайте дополнительный текст «Что такое графит» на с. 10–11 учебника. Составьте план (не менее трёх пунктов) вашего рассказа о том, как образуется графит.
Вернуть оригиналПлан образования графита:
-
Накопление и захоронение остатков древних растений и органических веществ в пластах земли.
Вернуть оригинал -
Преобразование органики в каменный уголь под воздействием давления вышележащих пород и отсутствия кислорода.
Вернуть оригинал -
Перекристаллизация углерода в графит под влиянием сверхвысоких температур и давления в глубоких слоях земной коры.
Вернуть оригинал
Стр. 7
Параграф 2. Биология – система наук о живой природе
Работаем с информацией
1. Дайте определения понятий.
Биология (др.-греч. биос — жизнь и логос — наука) — это система наук о живой природе. В настоящее время этим термином называют целый комплекс научных направлений, объектами исследований которых являются живые организмы либо процессы и явления, протекающие в них или с их участием.
Вернуть оригиналНаука — это один из способов изучения и познания окружающего мира для человека, представляющий собой научную деятельность. Каждую науку характеризуют её объекты исследования, задачи, способы изучения (методы) и язык.
Вернуть оригиналУчёный — это научный работник, человек, профессионально занимающийся научной деятельностью. Основным местом их работы являются научные лаборатории, оснащённые специальным оборудованием.
Вернуть оригиналОбъект исследования — это то, что непосредственно изучает учёный в своей области науки. В биологических исследованиях объектами выступают реальные проявления жизни на Земле, различные процессы и явления в живой природе.
Вернуть оригинал№ 4.
При проведении биологических исследований используют весы, колбы и мензурки разной емкости, препаровальную иглу, щипцы, пипетку, пробирки, мерный цилиндр, секундомер, световой микроскоп.
Вернуть оригинал
Работаем в лаборатории
№ 5.
План проведения эксперимента:
-
Для эксперимента берем два одинаковых растения (традесканция) в горшках.
Вернуть оригинал -
Растение № 1 на несколько дней помещаем в темное место (шкаф).
Вернуть оригинал -
Растение № 2 на несколько дней ставим в хорошо освещаемое место (на подоконник).
Вернуть оригинал -
Через 7 – 9 дней оцениваем полученный результат – как влияет свет на рост комнатного растения.
Вернуть оригинал
