ОК ГДЗ Часть 1, Стр. 133 Oкружающий мир 3 класс Виноградова Учебник

Обсудим вместе

Рассмотрим рисунки. Какое из этих насекомых не живёт на лугу? Выскажем мнения: почему у разных насекомых ноги имеют различное строение? Какие ноги насекомых «прыгательные», какие — «плавательные», какие — «копательные», а какие — «хватательные»? Связано ли это со средой обитания насекомых?

Жук-плавунец живёт в воде, а не на лугу. У кузнечика задние ноги прыгательные, у жука-плавунца — плавательные. У медведки передние ноги копательные, у богомола — хватательные. Строение ног связано со средой обитания и образом жизни: ноги помогают прыгать, плавать, рыть землю или ловить добычу.

Трудное задание

Представь, что ты лежишь в мягкой траве на лугу. Вокруг тебя летают, ползают, бегают различные насекомые. Каких насекомых ты можешь здесь встретить? Выбери себе роль (например, «я — муравей») и от лица своего героя расскажи всё о его жизни: кто ты, что умеешь делать, где живёшь, чем питаешься.

На лугу я могу встретить бабочек, пчёл, кузнечиков, божьих коровок и муравьёв.

Я — бабочка-крапивница. У меня шесть ног, два усика и четыре ярких крыла. Я летаю над лугом и сажусь на цветы. Тонким хоботком я пью сладкий нектар. Когда я не ем, мой хоботок свёрнут в спираль. А раньше я была гусеницей и ела листья крапивы.

Решебник по окружающему миру 3 класс Виноградова Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 133

Поделись с друзьями